關(guān)于浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)生兼職情況的調(diào)查-資料下載頁
2025-06-16 03:58本頁面
【正文】 大于利的同學(xué)調(diào)查中，同學(xué)從事兼職更多的顧慮是影響學(xué)習(xí)和上當(dāng)受騙，與同學(xué)預(yù)期兼職類型相結(jié)合，我們可以看出，同學(xué)追求的是安全、可靠，不影響學(xué)習(xí)的兼職類型。有無必要成立兼職機(jī)構(gòu)頻率百分比有效百分比累積百分比有效非常有必要20比較有必要30不太認(rèn)同2不知道1合計(jì)53缺失系統(tǒng)1合計(jì)54分析：雖然有少數(shù)同學(xué)未從事兼職，同時(shí)聯(lián)系其不從事兼職的原因可以看出，她們非常愿意從事兼職，但是由于沒有適當(dāng)?shù)募媛氈笇?dǎo)機(jī)構(gòu)，沒有適合自己的合適的兼職機(jī)會(huì)，因而沒有從事兼職。3 小結(jié)與反思通過調(diào)查結(jié)果，我們可以知道： 小結(jié):，大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為大學(xué)期間做兼職還是有必要的而且是利大于弊。從學(xué)生們所獲得的兼職收入來看，兼職收入事實(shí)上并不高，但是作為學(xué)生主要的自主勞動(dòng)所得，兼職對(duì)于學(xué)生們來講還是比較特殊的。從學(xué)生們從事兼職的目的來看，雖然獲得報(bào)酬是很重要的因素，但是同時(shí)學(xué)生也是很愿意為了能夠適當(dāng)?shù)慕佑|社會(huì)以及提高自身的能力素養(yǎng)、為將來就業(yè)做準(zhǔn)備等各個(gè)目的而從事兼職的。，我們看到本校學(xué)生從事兼職的類型是比較有限的，也很少能與自身的專業(yè)相關(guān)。多數(shù)是廉價(jià)勞動(dòng)力，例如餐館的服務(wù)生，促銷員等等。這原因應(yīng)該是多方面的:一方面，學(xué)生不同于社會(huì)上真正的勞動(dòng)力，他們一般是利用課余時(shí)間進(jìn)行兼職，無法作為長期員工被單位招聘，因此往往都是臨時(shí)、沒有技術(shù)含量的工作；另一方面，學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，工作能力有限，況且學(xué)生獲取兼職的途徑還不廣，多數(shù)還是經(jīng)過朋友、同學(xué)的推薦菜得知，況且學(xué)生們懷疑會(huì)受騙等諸多因素，都會(huì)阻礙學(xué)生進(jìn)行兼職。相對(duì)而言，大學(xué)生自己的勤工助學(xué)部門在信譽(yù)和權(quán)益方面有較好的保障，但由于其發(fā)布的信息量還不能滿足同學(xué)們的需要。此時(shí)一個(gè)專門的兼職知道機(jī)構(gòu)會(huì)顯得無比重要，一方面為學(xué)生篩選出適合學(xué)生的可靠、安全的工作，保護(hù)學(xué)生權(quán)益，另一方面也方便用人單位來學(xué)校臨時(shí)招工。 雖然排斥兼職的同學(xué)也占一部分，這很可能是目前的兼職市場上的狀況還不夠令人滿意，多數(shù)工作還是無法令學(xué)生找到發(fā)揮價(jià)值的地方，因而他們會(huì)選擇放棄兼職，但是無法否認(rèn)的是一個(gè)優(yōu)良的兼職渠道與機(jī)構(gòu)建設(shè)必定會(huì)帶給學(xué)生諸多益處。然而我們也決不能因?yàn)榧媛毝绊懙阶约旱膶W(xué)業(yè)，這也是很多同學(xué)不選擇兼職的原因。 調(diào)查反思：本此調(diào)查中未能實(shí)際訪問學(xué)生以獲取信息，否則調(diào)查會(huì)更完善。4 結(jié)果和建議:90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價(jià)值觀，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。因此，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、打暑期工實(shí)習(xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作。另外，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn)；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。作為一名大學(xué)生，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。
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