達州專版20xx中考語文九下一語言基礎(chǔ)歸納與復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2025-06-16 02:34本頁面
【正文】 D ． ④⑤①②③ C 10 ． 換一種表情或動作 ( 如沉默、流淚、哭、笑 ?? ) ，仿寫下列語句，字數(shù)可略有增減。 例句 ： 低頭，不等于認輸，低頭有時是對過去的反思，有時是對未來的策劃。 仿句： __ __ ____ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _ __ ____ ________ ______ _ 示例：流淚，不等于懦弱，流淚有時是喜極的感動， 有時是對痛苦的釋放。 11 ．根據(jù)語境，把下面的句子補充完整。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作，大自然 因為有了水而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如同少女一般韻味十足，如同 ________ ______ __ __ __ ，如同 _ ____ __ __ __ ___ _ __ ___ 。 仙人一般變幻莫測 嬰兒一般清新自然 12 ．閱讀下面的文字，完成相關(guān)任務(wù)。 “ 語文教材文言文比例飆升 ” 成為當下網(wǎng) 絡(luò)熱議的話題，許多即將升入初中的學(xué)弟學(xué)妹聽說后，感到緊張擔憂。請你圍繞自己感受最深的一點學(xué)習(xí)體會寫一篇小作文，向他們介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗。要求： ① 內(nèi)容具體，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整 ； ② 使用恰當?shù)恼f明方法； ③ 字數(shù)在 15 0 ～ 200 之間。 __ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ ______ ___ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ ____ _________ ____ ________ ______ __ __ ____ ________ ______ __ __ 示例：首先，我們要準備一本文言文相關(guān)字典，以備碰到生詞。其次，閱讀文言文可按以下幾個步驟來做：第一步，了解寫作背景。每個作者都有自己獨特的人生經(jīng)歷，因而筆下的作品都有一定的風格和思想感情，我們可以通過了解寫作背景來把握文章大意。第二步，通讀全文。文言文不會全篇都讓人難以理解，一些詞句的含義憑借現(xiàn)代人的思維還是能夠略知一二的，而通讀全文則是一個逐漸熟悉文言文寫作思路的過程。需要注意的是，第一遍通讀碰到生詞時不要停下來查閱字典， 時常停頓會影響對整篇文章的把握。第三步，標記生疏字詞句含義。第二遍讀文章時，用筆將看不懂的字詞句標出，然后或看文后注釋或查閱字典，將查得的釋義寫在原文中間。不要想著查了看了一遍就能記住，勤動筆才有助于更快記憶。第四步，歸納段意，分析文章層次。這一步在過去的語文學(xué)習(xí)中都是經(jīng)常需要做的。 【解析】 本題考查學(xué)生的語言表達能力，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實際，介紹學(xué)好文言文的方法和經(jīng)驗。首先要了解寫作背景；然后通讀全文；接著標記生疏字詞句含義；最后歸納段 意，分析文章層次。寫小作文時要運用恰當?shù)恼f明方法，語句要通順，意思要表達準確，同時要注意字數(shù)要求。
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