【總結】第二十二章二次函數第2課時實際問題與二次函數(二)實際問題與二次函數課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)在某次聚會上,每兩人都握了一次手,所有人共握手15次,設有x人參加這次聚會,則列出方程正確的是()A.x(x-1)=15B.x(x+1)=15C.=15
2025-06-16 01:18
【總結】實際問題與二次函數第1課時二次函數與圖形面積問題
2025-06-14 12:04
【總結】第二十二章二次函數第2課時二次函數與最大利潤問題學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標通過對問題情境的分析確定二次函數的解析式,并體會二次函數的意義,能根據變量的變化趨勢進行預
2025-06-16 12:11
2025-06-14 12:03
【總結】實際問題與二次函數第1課時實際問題與二次函數(1)一、情境導入問題從地面豎直向上拋出一個小球,小球的高度h(單位:m)與小球的運動時間t(單位:s)之間的關系是h=30t-5t2(0≤t≤6)。小球運動的時間是多少時,小球最高?小球運動中的最大高度是多少?(1)圖中拋物線
2025-06-13 00:00
【總結】第2課時二次函數與最大利潤問題
2025-06-15 12:09
2025-06-12 12:37
【總結】實際問題與二次函數第1課時幾何圖形的面積問題知識要點基礎練知識點利用二次函數求圖形面積的最值60m的籬笆圍成一個矩形花園,則圍成的花園的最大面積為(D)m2m2m2m220cm2,則這個直角三角形的最大面積為(B)cm2cm2cm2,用總長
2025-06-16 02:30
【總結】2.二次函數y=ax2+bx+c的圖象是一條,它的對稱軸是,頂點坐標是.當a0時,拋物線開口向,有最點,函數有最值,是;當a0時,拋物線開
2025-06-15 02:34
【總結】實際問題與二次函數第1課時二次函數與圖形面積?學習目標:能夠表示實際問題中變量之間的二次函數關系,會運用二次函數的頂點坐標求出實際問題的最大值(或最小值).?學習重點:探究利用二次函數的最大值(或最小值)解決實際問題的方法.課件說明y=2x2-8x+9的頂點坐標.
2025-06-12 05:40
2025-06-15 07:11
【總結】實際問題與二次函數第2課時實際問題與二次函數(2)一、情境導入問題為滿足市場需求,某超市在五月初五“端午節(jié)”來臨前夕,購進一種品牌粽子,每盒進價是40元.超市規(guī)定每盒售價不得少于45元.根據以往銷售經驗發(fā)現;當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.
2025-06-12 01:15
【總結】最大利潤與二次函數w頂點式,對稱軸和頂點坐標公式:二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的性質??????????abacab44,22abx2??直線頂點式對稱軸頂點坐標回味無窮.44222abacabxay????????