八年級(jí)政治人類的朋友測(cè)試題3-資料下載頁(yè)
2025-06-15 22:50本頁(yè)面
【正文】 解食物鏈的含義。 ，讓學(xué)生自己連接，強(qiáng)化對(duì)食物鏈的理解。 [來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)]環(huán)節(jié)三：可愛(ài)又可惡的外來(lái)物種 1．展示外來(lái)物種入侵帶來(lái)的利益和危害（如水葫蘆等）的案例并給以簡(jiǎn)單講解。 2．學(xué)生分組交流外來(lái)物種給本土環(huán)境和生物帶來(lái)的危害及其原因，討論我們?cè)谝M(jìn)外來(lái)物種時(shí)應(yīng)該注意些什么。（具體教學(xué)過(guò)程參考“教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”，有關(guān)資料可參考“教學(xué)參考資料”）3．教師總結(jié)：自然環(huán)境的規(guī)律是很微妙的，其中食物鏈就是生物微妙關(guān)系的例證。一個(gè)平衡的生態(tài)環(huán)境是經(jīng)過(guò)千百年的發(fā)展而形成的，其中的任何環(huán)節(jié)都是很重要的。任何人為的破壞都將造成整個(gè)食物鏈的破壞，必然將影響整個(gè)生態(tài)環(huán)境，甚至破壞整個(gè)生態(tài)環(huán)境。所以，我們對(duì)自然環(huán)境必須堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度，要尊重自然規(guī)律，不要以人類為中心。 環(huán)節(jié)四：我們身邊的污染種類 1. 展示部分環(huán)境污染的圖片，學(xué)生觀看。 2. 學(xué)生分組討論環(huán)境污染的種類以及對(duì)人類的危害。 ，教師總結(jié)。 小結(jié)： 環(huán)境是我們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)空間和物質(zhì)條件，我們應(yīng)該珍惜大自然、尊重大自然中的一切生命，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。 佳節(jié)又重陽(yáng)， 玉枕紗廚， 半夜涼初透。東籬把酒黃昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 簾卷西風(fēng)， 人比黃花瘦。高者未必賢，下者未必愚克知識(shí)改變命運(yùn)
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