【總結(jié)】第二部分湖南5年中考常考專題突破專題六教材基礎(chǔ)實驗一、化學(xué)儀器的識別(詳見第一單元)專題突破二、常見氣體的制?。ū乜迹?.常見氣體的發(fā)生裝置選擇依據(jù):根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇合適的裝置。一常見氣體的制取(必考)反應(yīng)物的狀態(tài)固體固體和液體反應(yīng)條件加熱不加熱裝
2025-06-16 12:08
【總結(jié)】第二部分湖南5年中考??紝n}突破專題六教材基礎(chǔ)實驗一、化學(xué)儀器的識別(詳見第一單元)專題突破二、常見氣體的制?。ū乜迹?.常見氣體的發(fā)生裝置選擇依據(jù):根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇合適的裝置。一常見氣體的制取(必考)反應(yīng)物的狀態(tài)固體固體和液體反應(yīng)條件加熱不加熱裝
【總結(jié)】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題七實驗與探究題類型四有關(guān)變質(zhì)類探究中考專題·精講?【例】(2022·桂林)實驗課上,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)一瓶久置于空氣中的氫氧化鈉固體的瓶口有白色粉末。在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們對該白色粉末的成分進(jìn)行了探究。?【猜想與假設(shè)】?猜想Ⅰ:白色粉末是碳酸鈉?猜想Ⅱ:白
2025-06-17 13:03
【總結(jié)】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題七實驗與探究題類型一有關(guān)物質(zhì)組成成分的探究2中考專題·精講?【例】有一黑色粉末物質(zhì)可能由氧化銅、木炭、二氧化錳中的兩種或三種組成。某興趣小組對該粉末的成分進(jìn)行了如下探究和驗證。?【提出問題】該黑色粉末含有哪些成分??【做出猜想】大家認(rèn)為黑色粉末的組成共有下面四種可能:
2025-06-18 06:37
2025-06-12 12:15
【總結(jié)】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題七實驗與探究題類型三有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的探究中考專題·精講?【例】(2022·成都)根據(jù)實驗回答:?(1)圖1實驗,用藥匙的柄把端挑起一點氫氧化鈣粉末于試管中,依次進(jìn)行實驗。觀察到現(xiàn)象為渾濁→變紅→紅色消失。?根據(jù)現(xiàn)象判斷氫氧化鈣的性質(zhì)有________、
【總結(jié)】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題一化學(xué)用語2中考專題·精講類型一元素符號以H和Mg為例說明元素符號的意義H?????宏觀:________微觀:_______________Mg?????宏觀?????_____
2025-06-12 12:13
【總結(jié)】題型一實驗題類型一探究實驗探究實驗,重在探索研究,一般包括提出問題、做出假設(shè)、制訂實驗計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流六個步驟。探究實驗一般設(shè)計成對照實驗比較簡單,要點如下::一般對探究的題目或題干資料中的核心句,提出有價值的、具有科學(xué)性和可行性的問題。:一般根據(jù)問題做出假設(shè)時,只要將提出的問題變成簡單的肯定
2025-06-20 08:02
【總結(jié)】第二部分專題提升專題5化學(xué)計算一有關(guān)化學(xué)式的計算評價點撥考點聚焦真題探源
2025-06-12 03:20
【總結(jié)】第二部分專題提升專題2身邊的化學(xué)物質(zhì)一空氣和氧氣評價導(dǎo)向考點聚焦真題探源
2025-06-12 03:19
【總結(jié)】專題七化學(xué)實驗探究1.(2022,德州)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是()B2.(2022,衢州)規(guī)范操作是科學(xué)實驗成功的關(guān)鍵,下列操作正確的是()D(),先檢查裝置氣密性,然后再裝藥品,應(yīng)先用雙手握住容器外壁,再把導(dǎo)管放入水中,實驗結(jié)束前先熄滅酒精燈,后把導(dǎo)管從水
2025-06-20 12:15
【總結(jié)】專題綜合強(qiáng)化第二部分專題七實驗與探究題類型五有關(guān)影響因素、反應(yīng)條件的探究中考專題·精講?【例】小金利用圖示裝置進(jìn)行甲、乙對比實驗,探究溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)的影響(固定裝置略)。?(1)從實驗安全的角度考慮,圖示裝置還應(yīng)采取的改進(jìn)措施是___________________________
2025-06-18 06:41
【總結(jié)】第二部分專題提升專題2身邊的化學(xué)物質(zhì)二水和溶液評價導(dǎo)向考點聚焦真題探源