八年級(jí)化學(xué)期末測(cè)試題-資料下載頁
2025-06-15 20:39本頁面
【正文】 。請(qǐng)你另舉一具體事例，說明化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的光或熱可造福于人類： 。27．（7分）長期存放的濃氨水（氨氣溶于水形成的溶液），如果密封性不好，試劑瓶內(nèi)的液體體積會(huì)慢慢地減小了?！咎岢鰡栴}】瓶內(nèi)液體體積慢慢減小的主要原因是什么？【提出猜想】構(gòu)成濃氨水的粒子擴(kuò)散到空氣中去了。【查閱資料】氨水呈堿性，水呈中性；無色酚酞溶液在堿性溶液中變紅色，在中性溶液或酸性溶液中不變色?！驹O(shè)計(jì)方案 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】⑴取少量無色氨水和水分別裝入兩支試管中，然后分別滴加幾滴無色酚酞試液，觀察到裝有氨水的試管內(nèi)的液體變成紅色，說明氨水顯 性；裝水的試管內(nèi)的液體不變色，說明水 。⑵化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論燒杯B： ；燒杯D： ； 該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是： ?！痉此寂c應(yīng)用】⑴設(shè)計(jì)如圖乙所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)的作用是 。⑵分子性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)可解釋日常生活中許多常見的現(xiàn)象。請(qǐng)你列舉日常生活中的一個(gè)事例，來說明分子具有的另一點(diǎn)性質(zhì)： 。28．（4分）為測(cè)定空氣里氧氣的含量，在化學(xué)課上，同學(xué)們觀察了下圖I所示的實(shí)驗(yàn)。依據(jù)該實(shí)驗(yàn)的原理，化學(xué)興趣小組的同學(xué)將下圖I所示裝置改進(jìn)為下圖Ⅱ所示裝置，并重新進(jìn)行測(cè)定。請(qǐng)你根據(jù)圖I、圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：（1）測(cè)試過程中紅磷發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為： ；（2）興趣小組的同學(xué)按圖Ⅱ所示裝置，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號(hào)）；當(dāng)實(shí)驗(yàn)完成后，圖Ⅱ所示實(shí)驗(yàn)中注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。⑶與圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)相比，你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)的不足之處是 。得分評(píng)卷人六、計(jì)算題：(本大題包括2小題，共10分)“節(jié)能減排，從我做起”。請(qǐng)根據(jù)科技部專家提供的信息回答有關(guān)問題或進(jìn)行有關(guān)計(jì)算：29．（4分）養(yǎng)成在家隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，相應(yīng)減排二氧化碳4700g。，那么每年全國可節(jié)電約 億度；你對(duì)節(jié)約用電提出的另一條合理建議是 。30．（6分）在我國西北山區(qū)，平均每人每天飲用水不足500mL。但在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，例如一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭，在一個(gè)月內(nèi)就能漏掉約2噸水。請(qǐng)列式計(jì)算：⑴一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭，一天內(nèi)大約漏掉多少升水？（每月按30天計(jì)）⑵一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭一天內(nèi)漏掉的水,可供我國西北山區(qū)每天大約多少個(gè)人飲用？
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