【總結(jié)】1、下列生活事例中,主要過程為化學(xué)變化的是(),鐵杵成針B.佳節(jié)到,焰火繽紛,冰雪消融,滿屋飄香2、化學(xué)變化應(yīng)遵循什么規(guī)律?可用什么式子表示?化學(xué)變化遵循理論:質(zhì)量守恒定律表示方法:化學(xué)方程式1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是什么?你能用分子、原子的知識解釋質(zhì)量守恒的嗎?
2025-02-27 15:32
【總結(jié)】九年級化學(xué)上冊(RJ)
2025-06-19 05:16
【總結(jié)】第五單元 化學(xué)方程式課題1 質(zhì)量守恒定律一二一、質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)?總和?總和?質(zhì)量?種類?數(shù)目?一二二、化學(xué)方程式化學(xué)式?化學(xué)反應(yīng)?反應(yīng)物?生成物?反應(yīng)條件?
2025-06-13 04:22
【總結(jié)】第2課時化學(xué)方程式◎新知梳理1.化學(xué)方程式的定義:用__________來表示化學(xué)反應(yīng)的式子,叫做化學(xué)方程式?;瘜W(xué)方程式既能反映化學(xué)反應(yīng)中的物質(zhì)變化,又能體現(xiàn)化學(xué)變化中的質(zhì)量守恒?;瘜W(xué)式2.化學(xué)方程式的意義:(1)反映了________、________和反應(yīng)條件。
2025-06-13 18:08
【總結(jié)】北達教育資料質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可能用到的相對原子質(zhì)量:Ca—40Na—23C—12O—16H—1一、單項選擇題:1、下列敘述正確的是()2、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是(),質(zhì)量保持不變,含有30g過氧化氫和70g水3、下列敘述正確的是()“質(zhì)量守恒”,所以
2025-06-07 23:07
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式上冊課題1質(zhì)量守恒定律課時1質(zhì)量守恒定律課前預(yù)習(xí)1.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的______總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,這個規(guī)律叫做_______________。2.化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是分子分裂形成______,______重新構(gòu)成新的______。3.化學(xué)反應(yīng)
2025-06-18 17:47
【總結(jié)】課題1 質(zhì)量守恒定律第五單元 化學(xué)方程式第1課時質(zhì)量守恒定律A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第五單元化學(xué)方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時質(zhì)量守恒定律知識點1質(zhì)量守恒定律的探究第1課時質(zhì)量守恒定律白色粉末溶解,產(chǎn)生大量氣泡=>將兩個實驗結(jié)果進行討論對比時,有同學(xué)分析:有一個方案觀察不
2025-06-16 00:51
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律(第2課時)學(xué)習(xí)目標、表示的意義并讀出化學(xué)方程式。。學(xué)習(xí)重點化學(xué)方程式的意義。前面我們提到來自美國的湯姆因看不懂藥品標簽上的中文藥品名稱而無奈,這次輪到露西和莉莉困惑了,大家想想看,為什么露西和莉莉兩姐妹看不懂圖中的1和2呢?我們應(yīng)該如何使用大家都能看懂
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級上冊課題1質(zhì)量守恒定律學(xué)習(xí)目標、分子的觀點解釋質(zhì)量守恒的原因。。。新課引入木炭燃燒鐵生銹現(xiàn)象:大量白煙,放出大量熱,氣球鼓起后癟掉,天平仍保持平衡。文字表達式:磷+氧氣點燃五氧化
2025-06-19 21:11
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第五單元化學(xué)方程式第1課時質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用課題1質(zhì)量守恒定律學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)質(zhì)量守恒定律的概念——1、2題1、
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定理(第1課時)學(xué)習(xí)目標,會運用質(zhì)量守恒定律解釋和解決一些化學(xué)現(xiàn)象和問題。,根據(jù)質(zhì)量守恒定律能解釋一些簡單的實驗事實,能推測物質(zhì)的組成。學(xué)習(xí)重點。。早在300多年前,英國化學(xué)家波義耳在一個敞口的容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,由此得出反
2025-06-18 17:44
【總結(jié)】1目標導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)課題1質(zhì)量守恒定律(二)化學(xué)用語天天練2目標導(dǎo)學(xué)3寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和實驗現(xiàn)象。鎂在空氣中燃燒:_________________________,現(xiàn)象:發(fā)出_____________,生成____________。鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)
2025-06-17 15:47
【總結(jié)】專題18質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式考點知識梳理中考典例精析專題訓(xùn)練考點一質(zhì)量守恒定律1.內(nèi)容:_________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于__________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。2.使用范圍(1)質(zhì)量守恒定律只適用于_________變化,不適用于_______變化。(2)質(zhì)量守恒定律指“質(zhì)量”守恒,
2025-01-22 03:13