浙江省中考科學(xué)物理部分第三篇主題2第十一單元波2課件-資料下載頁(yè)
2025-06-15 14:00本頁(yè)面
【正文】 晰的像。若第 1次實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是正常眼球的成像情況，則換用透鏡后的實(shí)驗(yàn)是在模擬 ____________的成像情況。 取下光屏，透過(guò)透鏡觀 察蠟燭所成的像 近視 (眼 ) 不能正確理解凸透鏡成像規(guī)律致錯(cuò) 典例 [杭州富陽(yáng)區(qū)模擬 ]手持一只放大鏡，在室內(nèi)的白墻與窗戶(hù)之間移動(dòng)，有三種情況可能發(fā)生。但有一種情況是不可能發(fā)生，這就是 ( ) A．在墻上看到縮小的窗戶(hù) B．在墻上看到放大的窗戶(hù) C．在墻上看到正立的窗戶(hù) D．在墻上看不到窗戶(hù) 【 錯(cuò)解 】 選 D 【 析錯(cuò) 】 當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí)，此時(shí)所成的像為倒立、縮小的窗戶(hù)的實(shí)像，像距大于一倍焦距，小于二倍焦距。當(dāng)物距小于二倍焦距大于一倍焦距時(shí)，此時(shí)成一個(gè)倒立、放大的窗戶(hù)的實(shí)像。在物距等于一倍焦距或者小于一倍焦距時(shí)，在墻壁上都看不到像。物距等于一倍焦距時(shí)不成像，小于一倍焦距時(shí)成虛像，虛像和窗戶(hù)在同一側(cè)，所以墻壁上不會(huì)有像，故在墻上看不到窗戶(hù)是可能的。 【 正解 】 選 C 凸透鏡成像，正立的像必是虛像，無(wú)法用光屏承接，且與物在同側(cè)，所以不可能在墻壁上成正立的像。 跟蹤訓(xùn)練 [2022南京 ]小明和小華在窗邊用凸透鏡 貼近報(bào)紙看文字，看到了文字的像。在移動(dòng)凸透 鏡時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)在報(bào)紙上出現(xiàn)了窗外景物的像， 如圖所示。兩次所成的像相對(duì)于原來(lái)被觀察的物體，對(duì)比像的正倒、大小、虛實(shí)三個(gè)方面，它們 ( ) A．有一個(gè)方面相同，兩個(gè)方面不同 B．有兩個(gè)方面相同，一個(gè)方面不同 C．三個(gè)方面都相同 D．三個(gè)方面都不同 【 解析 】 貼近報(bào)紙看文字時(shí)，看到的文字是正立、放大的虛像，而窗外景物透過(guò)凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像。 D 凸透鏡成像規(guī)律 1．教材實(shí)驗(yàn)原理圖 2．實(shí)驗(yàn)誤差 (1)誤差產(chǎn)生的原因： ① 凸透鏡的焦距測(cè)量； ② 像的觀察； ③物距和像距的測(cè)量。 (2)減小誤差的方法： ① 光源盡可能選擇平行光，找準(zhǔn)最小最亮的那個(gè)點(diǎn)； ② 前后移動(dòng)光屏，比對(duì)像的清晰度，將光屏停留在最清晰的那個(gè)位置； ③ 在 ② 的基礎(chǔ)上，注意讀數(shù)時(shí)的視線取“位置”的中心，且要與刻度所在的面垂直。 3．實(shí)驗(yàn)拓展 (1)拓展 1：凸透鏡成像規(guī)律的動(dòng)態(tài)應(yīng)用；成像的明暗與像的完整性；生活實(shí)際場(chǎng)景、儀器用具的原理 分析；透鏡曲度與焦距的關(guān)系。 (2)拓展 2：物像之間的關(guān)系記憶： “敵退我進(jìn) ”“小像走小步，大像走大步 ”。焦距 f、物距 u、像距 v之間的數(shù)學(xué)關(guān)系： 1/f＝1/u＋ 1/v。 典例 [2022寧波 ]為了研究眼的成像原理，小科自主研制了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。用水透鏡模擬眼的晶狀體，通過(guò)注水或抽水可改變水透鏡凸度大小。光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)水透鏡凸度，直至光屏上成一個(gè)清晰倒立、 ______(選填 “放大 ”“等大 ”或 “縮小 ”)的實(shí)像。若將點(diǎn)燃的蠟燭向左移動(dòng)一小段距離，要使光屏上重新得到清晰的像，應(yīng)對(duì)水透鏡 ______(選填 “注水 ”或 “抽水 ”)。 縮小 抽水 【 解析 】 考查凸透鏡成像規(guī)律。物距大于像距，會(huì)成倒立、縮小的實(shí)像。物體遠(yuǎn)離凸透鏡，需要減小凸透鏡的曲度使焦距增大，才能使得像距不變，因此需要抽水。
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