【總結(jié)】第五章二元一次方程組1認(rèn)識二元一次方程組2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B二元一次方程及解的概念含有個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是的方程叫做二元一次方程.適合一個(gè)二元一次方程的一組的值,叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解,二元一次方程有個(gè)解.自我診斷1.1.下列方
2025-06-20 12:14
【總結(jié)】第五章二元一次方程組2求解二元一次方程組2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B用代入消元法解二元一次方程組解方程的基本思路是“消元”——把變?yōu)?將方程組中一個(gè)方程的某個(gè)未知數(shù)用含有另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示出來,并代入另一個(gè)方程中,從而,化二元一次方程組為一元
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】4應(yīng)用二元一次方程組——增收節(jié)支1.利潤率=總產(chǎn)值-總支出×100%;利潤=售價(jià)-.、乙兩件衣服的成本共500元,商店老板為獲取利潤,決定將甲服裝按50%的利潤定價(jià),乙服裝按40%的利潤定價(jià),在實(shí)際出售時(shí),應(yīng)顧客需求,兩件衣服均按9折出售,這樣商店共獲利157元,求甲、乙兩件
2025-06-20 05:18
【總結(jié)】3應(yīng)用二元一次方程組——雞兔同籠是我們列方程(組)解決應(yīng)用題的關(guān)鍵.,我們至少要從題目中尋找包含題意的等量關(guān)系.A河比B河長836km,B河長的6倍比A河長的5倍多1284A河長xkm,B河長ykm,則下列方程組能滿足上述關(guān)系的是()等量關(guān)系兩個(gè)A
2025-06-20 05:12
【總結(jié)】精品資源教師王命勇學(xué)科代數(shù)年段初一年課題二元一次方程組時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解二元一次方程的概念,能把二元一次方程化為用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)的形式,能舉例說明二元一次方程及其中的已知數(shù)和未知數(shù);2、使學(xué)生理解二元一次方程組和它的解等概念,會檢驗(yàn)一對數(shù)值是不是某個(gè)二元一次方程組的解。
2025-06-23 20:55
【總結(jié)】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)七年級數(shù)學(xué)暑假專題——二元一次方程組【教學(xué)要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義,二元一次方程組的定義及二元一次方程,二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問題。【教學(xué)過程】二元一次方程組的知識是一元一次方程知識的深化和發(fā)展,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)知識,此
2025-06-07 15:42
【總結(jié)】第五章二元一次方程組2求解二元一次方程組第2課時(shí)加減消元法第五章二元一次方程組A知識要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點(diǎn)分類練第2課時(shí)加減消元法知識點(diǎn)1直接用加減消元法解二元一次方程組1.用加減消元法解二元一次方程組?????
2025-06-15 13:20
【總結(jié)】第五章二元一次方程組8三元一次方程組2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?B三元一次方程(組)含有個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是,這樣的方程叫做三元一次方程.含有三個(gè)未知數(shù)的三個(gè)所組成的一組方程,叫做.三1一次方程三元一次方
2025-06-20 20:23
2025-06-12 03:59
【總結(jié)】第五章二元一次方程組應(yīng)用二元一次方程組——里程碑上的數(shù)◎新知梳理列二元一次方程組解決問題的基本步驟:(1)審:審清題意,明確各______之間的關(guān)系;(2)設(shè):判斷已知量和未知量,設(shè)出兩個(gè)______數(shù);(3)找:找出涵蓋題目含義的__________關(guān)系;數(shù)量未知兩個(gè)等量
【總結(jié)】認(rèn)識二元一次方程組今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?雞兔同籠累死我了!你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè).它們各馱了多少包裹呢?你還累?這么大的個(gè),才比我多馱了2個(gè)我從你背上拿來1個(gè),我的包裹數(shù)就是你的2倍!設(shè)老
2025-07-21 11:50
【總結(jié)】(方法二)設(shè)這個(gè)隊(duì)負(fù)場數(shù)為x,則勝場數(shù)為(10-x),根據(jù)題意可列得:首先比賽規(guī)則:每隊(duì)勝1場得2分,負(fù)1場得1分比賽場數(shù):每隊(duì)都比賽10場現(xiàn)在宣布中國隊(duì)的戰(zhàn)績:10場比賽中得到16分你知道中國隊(duì)勝負(fù)場數(shù)分別是多少嗎?(方
2024-11-21 23:45
【總結(jié)】籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場得2分,負(fù)1場得1分。某隊(duì)為了爭取較好名次,想在全部22場比賽中得到40分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場數(shù)應(yīng)分別是多少?問題1你會用已經(jīng)學(xué)過的一元一次方程解決這個(gè)問題嗎?xy分析設(shè)籃球隊(duì)勝了場,平了場。得分22場數(shù)合計(jì)負(fù)勝
2025-10-10 09:32
【總結(jié)】第五章二元一次方程組專題訓(xùn)練(五)二元一次方程組中數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用1.若實(shí)數(shù)x,y滿足方程組?????x-y=-12,2x+2y=5,則x2-y2的值為________.專題訓(xùn)練(五)二元一次方程組中數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用應(yīng)用一整體思想
2025-06-12 12:45
【總結(jié)】應(yīng)用二元一次方程組解決實(shí)際問題的基本步驟:理解問題制定計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃回顧(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關(guān)系)(考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元,列出方程組)(列出方程組并求解,得到答案)(檢查和反思解題過程,檢驗(yàn)答案的正確性以及是否符合題意)實(shí)際問題分析抽象方程(組)
2025-10-28 21:14