【總結(jié)】第三節(jié)動能和勢能學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、動能和勢能的概念.2.實(shí)驗(yàn)探究動能、勢能的大小跟哪些因素有關(guān).知道動能、勢能的大小跟哪些
2025-06-17 12:30
2025-06-16 12:12
【總結(jié)】動能和勢能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能知道動能勢能的概念.在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動能勢能的因素.用能量的初步知識理解分析簡單的實(shí)際問題.2.過程與方法通過觀察認(rèn)識動能勢能的存在.通過歸納概括得到動能勢能的概念.在討論探究實(shí)驗(yàn)中總結(jié)影響動能勢能的因素.3.情感態(tài)度與價值觀通過探究實(shí)驗(yàn)和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)
2024-11-28 10:33
【總結(jié)】第十四章第四節(jié)動能和勢能共同特點(diǎn):它們的能量以什么樣的形式存在?風(fēng)吹動帆船航行急流的河水把石頭沖走運(yùn)動的鋼球把木塊推開下列哪些物體不具有動能??水中游動的魚;?地上飛奔的獵豹;?天上飛的老鷹;?太空中的衛(wèi)星、星球;?上升的神舟六號的飛船;?繞電子高速運(yùn)轉(zhuǎn)的
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第十一章第2節(jié)功率生活中觀眾是怎樣比較運(yùn)動員運(yùn)動的快慢呢?觀眾:相同時間,通過的路程遠(yuǎn)的快;裁判:相同路程,所用的時間短的快;比賽結(jié)束裁判又是怎樣比較運(yùn)動員運(yùn)動的快慢呢?v新問題:若路程不相同,時間也不相同時,那如何去比較呢?v方法三:
2025-06-12 01:54
【總結(jié)】在建筑工地,利用吊車或人工將同樣多的磚從地上搬到10樓,你會選用什么方法?為什么?利用起重吊車或人工運(yùn)同樣多的磚,在做功方面有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?利用挖掘機(jī)挖土和一個工人單獨(dú)挖土,在做功方面有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?做功有快慢嗎?怎樣比較做功的快慢不同呢?【展示課前準(zhǔn)備】測
2025-06-20 21:18
2025-06-12 01:52
2025-06-20 21:35
【總結(jié)】動能和勢能學(xué)習(xí)目標(biāo)1。知道機(jī)械能有動能和重力勢能組成,知道動能和重力勢能大小的影響因素;2。理解動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化,能解釋有關(guān)現(xiàn)象和應(yīng)用;創(chuàng)設(shè)情境被舉高的重錘落下來可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動員創(chuàng)設(shè)情境子彈能擊穿障礙物,流水能推動竹排創(chuàng)設(shè)情境認(rèn)識“能”能夠做的功越多,
2025-06-20 22:19
2025-06-20 22:09
【總結(jié)】八年級物理下冊(RJ)
2025-06-12 23:35
2025-06-12 19:06
【總結(jié)】第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第十一章功和機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練將一只鐵罐沿不太陡的斜面滾下。會有什么出人意料的現(xiàn)象發(fā)生嗎?你有問題想提出嗎?導(dǎo)入新課想想議議開始鐵罐在斜面上具有什么能?向下滾動時具有什么能?鐵罐滾動時橡皮筋有什么變化?具有什么能?
2025-06-18 12:27