【總結】函數(shù)的圖象學前溫故新課早知,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y都有的值與其對應,那么我們就說x是自變量,是的函數(shù).如果當x=a時y=b,那么b叫做當自變量的值為a時的.,不僅要考慮使函數(shù)解析式,而且還要注意問題的
2025-06-15 12:01
2025-06-12 03:29
【總結】函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第1課時函數(shù)的圖象及其畫法A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1從函數(shù)圖象中讀取信息第1課時函數(shù)的圖象及其畫法1.下列各圖象中,不表示y是x的函數(shù)的是()
2025-06-21 03:18
【總結】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)知識目標1.在理解一次函數(shù)概念及函數(shù)圖象的基礎上,會用描點法畫一次函數(shù)的圖象.2.利用數(shù)形結合的思想,通過觀察、歸納,掌握一次函數(shù)的性質(zhì),并會利用圖象和性質(zhì)進行簡單的運用.目標突破目標一畫一次函數(shù)的圖
2025-06-17 13:20
【總結】函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件第1課時函數(shù)的圖象情境引入學習目標;,能畫出一些簡單的函數(shù)圖象;(重點).(難點)導入新課圖片引入記錄的是某一種股票上市以來的每天的
2025-06-17 04:03
【總結】第2課時 函數(shù)的三種表示方法知識點1知識點2知識點3用表格表示函數(shù),在彈簧的承受范圍內(nèi),彈簧掛上物體后會伸長,測得某彈簧的長度y(cm)與所掛物體的重量x(kg)之間的關系如下表,下列說法不正確的是(A)簧不掛重物時的長度為0cmy都是變量,且x是自變
2025-06-18 18:47
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數(shù)學下(RJ)教學課件函數(shù)的圖象第十九章一次函數(shù)第2課時函數(shù)的表示方法情境引入學習目標1.了解函數(shù)的三種表示方法及其優(yōu)點;2.能用適當?shù)姆绞奖硎竞唵螌嶋H問題中的變量之間的函數(shù)關系;(重點)3.能對函數(shù)關系進行分
2025-06-17 01:51
【總結】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….函數(shù)的圖象(一)核心目標會畫函數(shù)圖象,會判斷點不函數(shù)圖象的位置關系,能根據(jù)函數(shù)圖象所提供的信息獲取函數(shù)的性質(zhì).課
2025-06-18 18:41
【總結】一次函數(shù)19.一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)的概念第1課時一次函數(shù)的概念知識目標1.通過對實際問題的分析對比函數(shù)表達式,歸納出一次函數(shù)的概念,會判斷一個函數(shù)是不是一次函數(shù).2.結合生活實際,能將生活中的一些實際問題用一次函數(shù)模型表示.目標突破目標一判斷一個函數(shù)是不是一次函數(shù)
2025-06-20 05:40
【總結】23415課前預習……………..…課堂導學……………..…課后鞏固……………..…核心目標……………..…能力培優(yōu)………………….函數(shù)的圖象(二)核心目標理解函數(shù)的三種表示方法,會用建立函數(shù)模型的方法解決問題.課前預習(2,-1)在函
【總結】第2課時函數(shù)的圖象連線解析式法列表法圖象法列表描點間的關系;,嘗試對變量的變化規(guī)律進行初步預測.王教授和孫子小強經(jīng)常一起進行早鍛煉,主要活動是爬山.有一天,小強讓爺爺先上,然后追趕爺爺.圖中兩條線段分別表示小強和爺爺離開山腳的距離(米)與爬山所用時間(分)的關系(
2025-06-12 05:26
【總結】函數(shù)的圖象第1課時【基礎梳理】對于一個函數(shù),如果把自變量與函數(shù)的每對對應值分別作為點的_______、_______,那么坐標平面內(nèi)由這些點組成的圖形,就是這個函數(shù)的圖象.橫坐標縱坐標(1)列表——表中給出一部分自變量的值及其對應的_______.(2)描點——在直角坐標系中,以
2025-06-20 05:35