【總結(jié)】第二節(jié)細菌電鏡下頭發(fā)上看到的細菌針頭上的細菌細菌十分微小,必須在高倍鏡或電鏡下才能觀察到。2022-4000個細菌并排能穿過繡花針上的小孔這是在電子顯微鏡下觀察到的細菌的幾種形態(tài)，請你認真觀察，并嘗試將它們進行分類。ABCDE二、細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)①個體：十分微小②形態(tài)：細菌有
2025-06-18 12:35
【總結(jié)】第四章分布廣泛的細菌和真菌主問題：一、細菌和真菌分布范圍是怎樣的？二、怎樣檢測環(huán)境中的細菌和真菌？一、細菌和真菌分布范圍是怎樣的？？？？？細菌?一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體不同形態(tài)的菌落細菌菌落
2025-06-16 03:08
【總結(jié)】除外，生物都是由細胞構(gòu)成的。病毒所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。細胞病毒主問題：一、病毒的結(jié)構(gòu)有什么特點？二、病毒是怎樣繁殖的?三、病毒與為類的生活有什么關(guān)系？病毒的發(fā)現(xiàn)煙草花葉?。俊盀V過性病毒”？？用的什么儀器？一、病毒的結(jié)構(gòu)有什么特點
2025-06-20 23:02
【總結(jié)】溫故知新？的區(qū)別是什么？？？有何作用？?鞭毛莢膜細胞壁細胞膜細胞質(zhì)DNA123456主問題：一、常見真菌有哪些？二、真菌細胞結(jié)構(gòu)有哪些？三、真菌如何繁殖？草菇香菇香菇平
2025-06-12 05:31
【總結(jié)】第二節(jié)細菌復習：細菌和真菌分布的特點？仔細閱讀教材71—72頁，講述細菌的發(fā)現(xiàn)過程。?不知細菌細菌的存在顯微鏡的發(fā)明（列文虎克）觀察到了細菌的存在（發(fā)現(xiàn)者-列文虎克）?不知道細菌從哪里來細菌是自然發(fā)生的巴斯德實驗
2025-06-16 18:32
2025-06-12 02:09
【總結(jié)】第二節(jié)細菌大腸桿菌痢疾桿菌枯草桿菌肺炎球菌霍亂弧菌幽門螺旋菌細菌的發(fā)現(xiàn)列文·虎克細菌的發(fā)現(xiàn)者巴斯德微生物學之父巴斯德經(jīng)典鵝頸瓶實驗示意圖幾天后變酸四年都沒有變酸證明了肉湯的腐敗是來自空氣中的細菌造成的。證實了
2025-06-14 20:44
【總結(jié)】第四章細菌和真菌第二節(jié)細菌教學目標：方式，認同科學的發(fā)展與技術(shù)的進步密切相關(guān)教學重點與難點細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和主要特征學法指導：資料分析法與討論法?課前檢測?1、細菌菌落的特點：
2025-06-16 23:45
【總結(jié)】細菌課題第四章第二節(jié)細菌課型新授重點細菌的結(jié)構(gòu)特點及生殖方式。難點細菌的結(jié)構(gòu)特點。主備人審核人生物備課組學習目標：1、了解細菌的發(fā)現(xiàn)過程。2、描述細菌的形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)特點。3、了解細菌的生殖方式和營養(yǎng)方式一、自主學習：1、17世紀后葉荷蘭人制作了倍的顯微鏡，觀察了多種
2025-06-07 16:18
【總結(jié)】第二章動物的運動和行為動物的運動主問題：（一）運動系統(tǒng)是由哪些部分組成的？（二）運動系統(tǒng)各部分是怎樣協(xié)調(diào)配合完成動作的？請觀察屈肘動作：骨肌肉關(guān)節(jié)主問題：（一）運動系統(tǒng)是由哪些部分組成的？和骨骼和骨骼上肢骨下肢骨人體的骨骼
2025-06-14 16:00
【總結(jié)】溫故知新?什么是動物的行為??什么是先天性行為？對動物的生存有何意義？?什么是學習行為？對動物的生存有何意義？社會行為主問題：一、動物的社會行為具有哪些特征？二、動物群體中的信息交流對動物的生存具有什么意義？？群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活的行為。
【總結(jié)】溫故知新細菌和真菌在自然界中有什么作用？人類對細菌和真菌的利用主問題：人類對細菌和真菌有哪些方面的利用？發(fā)酵現(xiàn)象30—35℃的溫水？什么物質(zhì)？？一、細菌、真菌與食品的制作發(fā)酵現(xiàn)象：一杯溫開水+糖+酵母攪拌酒精
2025-06-21 03:49
【總結(jié)】細菌和真菌在自然界中的作用發(fā)酵現(xiàn)象30—35℃的溫水？了什么物質(zhì)？？一、如何利用細菌和真菌制作食品？葡萄酒白酒啤酒醋面包腐乳醬油酸奶酵母菌酵母菌酵母菌酵母菌醋酸菌霉菌乳酸菌霉菌你知道
【總結(jié)】人教版八年級上冊生物學導學案課題§細菌課型新授學習目標知識目標：、生殖方式；、植物細胞的比較，推測出細菌的營養(yǎng)方式。。能力目標：通過推測細菌的營養(yǎng)方式，提高邏輯推理能力。情感目標：，認同科學發(fā)展與技術(shù)的進步密切相關(guān)。重
2024-12-08 19:39
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