九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元?dú)W美主要國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命第16課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)課件中華書(shū)局版-資料下載頁(yè)
2025-06-15 06:16本頁(yè)面
【正文】 極的影響 ,也為拉丁美洲人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)樹(shù)立了榜樣 。另一方面 ,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有廢除黑人奴隸制度 。 第 (3)問(wèn)評(píng)價(jià)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)要注意從美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)的積極影響和沒(méi)有廢除黑人奴隸制等方面去分析。 師生互動(dòng) :(3)結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí) ,運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 ,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立 ,確立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制 ,有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展 ,對(duì)法國(guó)大革命產(chǎn)生了積極的影響 ,也為拉丁美洲人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)樹(shù)立了榜樣。但美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的局限性在于 “ 有兩大任務(wù)未能完成 ” ,給美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)留下隱患。這兩大任務(wù)是廢除南方的黑人奴隸制度和解決工業(yè)資本主義發(fā)展的市場(chǎng)狹小的問(wèn)題。 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的意義及局限性 史料是我們學(xué)習(xí)歷史、研究歷史的重要載體 ,因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中 ,要充分利用好課內(nèi)外的歷史資料 ,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)歷史的再認(rèn)識(shí)。探究時(shí) ,要分析史料 ,聯(lián)系教材所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題 ,答案來(lái)源于教材。 分析史料 ,發(fā)現(xiàn)歷史
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