20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit3howdoyougettoschool語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit3Howdoyougettoschool?交通方式的表達(dá)。(1)動(dòng)詞。①take+a/the+交通工具。例如:Lucytakesthebusto。②ride+a/the/one’s+bike(s)。例如:Herideshisbiketo。③動(dòng)詞+to+地點(diǎn)名稱/動(dòng)詞+

2025-06-17 23:44

20xx年春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit6i’mwatchingtv主題寫作六課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元主題寫作六單元主題寫作六話題分析本單元以“談?wù)撊藗冋谧鍪裁础睘樵掝}，要求同學(xué)們能描述家人、朋友在不同的地點(diǎn)正在做的事情，以及根據(jù)所給圖片或漢語(yǔ)提示，描述某個(gè)場(chǎng)景中人們正在做的事情，并且適當(dāng)談及活動(dòng)氣氛與人們的感受。單元主題寫作六寫作要求：1．能靈活運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述人們的活動(dòng)，注意be動(dòng)詞與主語(yǔ)保持一致

2025-06-15 23:27

20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit11howwasyourschooltrip語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit11Howwasyourschooltrip?一般過(guò)去時(shí)(一)。一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間或某一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),也表示過(guò)去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。。(1)肯定句:主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他。例如:Iplayedthepiano。(2)否定句:①主語(yǔ)+was

2025-06-17 18:10

20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5whydoyoulikepandas語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit5Whydoyoulikepandas?why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句why作疑問(wèn)副詞,意為“為什么”,用來(lái)詢問(wèn)原因、理由,一般由“why+一般疑問(wèn)句”構(gòu)成其特殊疑問(wèn)句式。由why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,常用because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句來(lái)回答。because是連詞,意為“因?yàn)椤?其后接句子來(lái)闡述原因或理由。例如:—Whydoy

2025-06-17 23:44

20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit12whatdidyoudolastweekend語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit12Whatdidyoudolastweekend?一般過(guò)去時(shí)(二)。(1)一般過(guò)去時(shí)常與yesterday,lastweek,justnow,in1989,twoyearsago,thismorning等表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用,表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間或某段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。例如:Ididmy

2025-06-17 18:15

20xx年春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit6i’mwatchingtv第4課時(shí)分層訓(xùn)練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課時(shí)分層訓(xùn)練Unit6I'mwatchingTV.第4課時(shí)分層訓(xùn)練課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升Unit6I'mwatchingTV.課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第4課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子1．Mymotherisverytired,butshe's___

2025-06-15 23:41

20xx年春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit6i’mwatchingtv第3課時(shí)分層訓(xùn)練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課時(shí)分層訓(xùn)練Unit6I'mwatchingTV.第3課時(shí)分層訓(xùn)練課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升Unit6I'mwatchingTV.課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第3課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.Look！Theboys______________(swim)inther

2025-06-15 23:27

20xx年春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit6i’mwatchingtv第2課時(shí)分層訓(xùn)練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2課時(shí)分層訓(xùn)練Unit6I'mwatchingTV.第2課時(shí)分層訓(xùn)練課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升Unit6I'mwatchingTV.課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第2課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空1．Myfather___________(drink)teawithhisf

2025-06-18 14:43

20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit4don’teatinclass語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit4Don’teatinclass.祈使句。用來(lái)表達(dá)命令、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。祈使句通常省略主語(yǔ)you。例如:Bequiet,。Pleasehavea。。(1)Do型:動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)+其他。例如:Gothisway,。(2)Be型:Be+表語(yǔ)+其

2025-06-17 23:36

20xx年春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit6i’mwatchingtv第1課時(shí)分層訓(xùn)練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1課時(shí)分層訓(xùn)練Unit6I'mwatchingTV.第1課時(shí)分層訓(xùn)練Unit6I'mwatchingTV.課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測(cè)第1課時(shí)分層訓(xùn)練Ⅰ.寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞1.play________2.eat________3.clean

2025-06-15 23:41

20xx春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit6i’mwatchingtv第5課時(shí)sectionb3a_selfcheck課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課時(shí)SectionB(3a—SelfCheck)Unit6I’mwatchingTV.第五課時(shí)SectionB(3a—SelfCheck)Ⅰ.根據(jù)句意用所給詞的適當(dāng)形式填空!Heisrunning(run)sofast.Americans(America)inChinaalsolikeea

2025-06-15 03:47

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit5whydoyoulikepandas語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元語(yǔ)法專練why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句why為疑問(wèn)副詞,意為“為什么”,用來(lái)詢問(wèn)原因、理由,一般由“why+一般疑問(wèn)句”構(gòu)成其特殊疑問(wèn)句。以why引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句,常用because引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句來(lái)回答。because為連詞,意為“因?yàn)椤?其后要接一個(gè)句子來(lái)陳述原因或理由。例如:Whydoesheehere?他為什么來(lái)這兒?

2025-06-19 18:57

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit11howwasyourschooltrip語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元語(yǔ)法專練一般過(guò)去時(shí)(一):一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),也表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。:(1)肯定句:主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他。例如:Iplayedthepiano。(2)否定句:①主語(yǔ)+was/were+not+其他。例如:Themoviewas

2025-06-19 07:16

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit7it’sraining語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元語(yǔ)法專練現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(二):(1)表示說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。例如:Theyareplayingsoccer。(2)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作或發(fā)生的事情。例如:Theyareworkinghardattheirlessonsthese。(3)有些動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用來(lái)表示按計(jì)劃或

2025-06-20 12:06

七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)u(píng)nit2whattimedoyougotoschool語(yǔ)法專練課件新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元語(yǔ)法專練時(shí)間的詢問(wèn)及表達(dá):(1)英語(yǔ)中常用whattime或when對(duì)鐘表上的時(shí)間或某具體時(shí)刻進(jìn)行提問(wèn)。例如:—Whattimedoyougetupeveryday?你每天幾點(diǎn)起床?—Atsixo’。(2)對(duì)日期、月份或年份進(jìn)行提問(wèn)時(shí)只能用when。例如:—WhenisChildren’

2025-06-20 15:18

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