20xx秋八年級語文上冊課外古詩誦讀梁甫行課件新人教版-資料下載頁

【總結】梁甫行走近作者【曹植】（192年—232年），字子建，生前曾為陳王，去世后謚號“思”，因此又稱陳思王。曹植是三國時期曹魏著名文學家，建安文學的代表人物。其代表作有《洛神賦》《白馬篇》《七哀詩》等。后人因其文學上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為“三曹”。寫作背景自曹丕上

2025-06-16 00:51

20xx年八年級語文上冊第三單元課外古詩詞誦讀(一)課件新人教版-資料下載頁

【總結】課外古詩詞誦讀(一)1.注音或寫漢字。騰．()蛇伏櫪．()mù()年養(yǎng)怡．()lí()凝寒xiāo()條遺．()所思老驥．()ténglì暮

2025-06-21 06:45

20xx年秋九年級語文上冊第六單元課外古詩詞誦讀課件新人教版-資料下載頁

【總結】課外古詩詞誦讀第六單元學習目標聽讀詩歌·感受詩情詩文賞析一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事，故國東來渭水流。jiānjiātīngwú學習目標、默寫全詩

2025-06-12 12:14

20xx年秋九年級語文上冊第六單元課外古詩詞誦讀課件新人教版-資料下載頁

【總結】課外古詩詞誦讀詩詞課題總覽《咸陽城東樓》/許渾《無題》/李商隱《行香子（樹繞村莊）》/秦觀《丑奴兒·書博山道中壁》/辛棄疾咸陽城東樓許渾咸陽城東樓樹許渾一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀州。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

2025-06-12 06:27

20xx秋九年級語文上冊第六單元課外古詩詞誦讀無題課件新人教版-資料下載頁

【總結】無題【李商隱】字義山，擅長駢文寫作，詩作文學價值也很高，他和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。走近作者其詩構思新奇，風格濃麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過于隱晦迷離，難于索解，至有“詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋”之說。他的詩長于律、絕，富于文采，風格色彩濃麗，多用典，意旨比較隱晦，以《無題》組詩

2025-06-14 06:29

20xx秋九年級語文上冊第六單元課外古詩詞誦讀無題課件新人教版-資料下載頁

【總結】無題【李商隱】字義山，擅長駢文寫作，詩作文學價值也很高，他和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李”。走近作者其詩構思新奇，風格濃麗，尤其是一些愛情詩寫得纏綿悱惻，為人傳誦。但過于隱晦迷離，難于索解，至有“詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋”之說。他的詩長于律、絕，富于文采，風格色彩濃麗，多用典，意旨比較隱晦，以《無題》組詩

2025-06-14 06:32

20xx秋八年級語文上冊第六單元課外古詩誦讀如夢令常記溪亭日暮課件新人教版-資料下載頁

【總結】如夢令走近作者【李清照】（1084年—1155年），號易安居士，漢族，齊州濟南（今山東省濟南市章丘區(qū)）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。詩詞誦讀我常常記起有一次在溪邊的亭子里游賞，直到太陽落山的時候，因為喝

2025-06-14 23:09

20xx秋八年級語文上冊第六單元課外古詩誦讀如夢令常記溪亭日暮課件新人教版-資料下載頁

【總結】如夢令走近作者【李清照】（1084年—1155年），號易安居士，漢族，齊州濟南（今山東省濟南市章丘區(qū)）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。詩詞誦讀我常常記起有一次在溪邊的亭子里游賞，直到太陽落山的時候，因為喝

2025-06-14 23:08

20xx秋八年級語文上冊第三單元課外古詩誦讀龜雖壽課件新人教版-資料下載頁

【總結】龜雖壽作者簡介【曹操】字孟德，三國時政治家、軍事家、詩人。其詩今存二十首，都是樂府歌辭。風格悲涼慷慨，氣韻沉雄，古直悲涼。四言詩成就尤其突出，今有《曹操集》問世。寫作背景這首詩是曹操的樂府詩《步出夏門行》的最后一章，寫在他平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢力之后，南下征討荊、吳之前。曹操以統(tǒng)一天下為

2025-06-20 15:16

20xx秋八年級語文上冊第三單元課外古詩誦讀龜雖壽課件新人教版-資料下載頁

【總結】龜雖壽作者簡介【曹操】字孟德，三國時政治家、軍事家、詩人。其詩今存二十首，都是樂府歌辭。風格悲涼慷慨，氣韻沉雄，古直悲涼。四言詩成就尤其突出，今有《曹操集》問世。寫作背景這首詩是曹操的樂府詩《步出夏門行》的最后一章，寫在他平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢力之后，南下征討荊、吳之前。曹操以統(tǒng)一天下為

2025-06-20 15:04

20xx秋八年級語文上冊第三單元課外古詩誦讀庭中有奇樹課件新人教版-資料下載頁

【總結】庭中有奇樹相關介紹《古詩十九首》大致是東漢時期的作品，作者無從查考，后人因這些詩的風格和內容比較接近，就把它們編在一起，統(tǒng)稱《古詩十九首》。這19首詩，在內容上，多寫夫婦朋友間的離別相思和文人士大夫的失意郁悶心情?！豆旁娛攀住分械脑姼钄⑹挛袂?，抒情真摯深入，語言樸素自然，形成曲終情顯、含蓄

2025-06-19 12:04

八年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】課外古詩詞誦讀(一)題破山寺后禪院清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。：“欲效其語作一聯(lián)，久不可得，乃知造意者為難工也?！痹嚪治鲞@首詩的頷聯(lián)“曲徑通幽處，禪房花木深”的妙處。這兩句詩不僅寫出了景物的層次美，表現(xiàn)出環(huán)

2025-06-15 00:33

八年級語文下冊第六單元課外古詩詞誦讀習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】課外古詩詞誦讀(一)題破山寺后禪院清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。：“欲效其語作一聯(lián)，久不可得，乃知造意者為難工也。”試分析這首詩的頷聯(lián)“曲徑通幽處，禪房花木深”的妙處。這兩句詩不僅寫出了景物的層次美，表現(xiàn)出環(huán)

2025-06-12 21:01

20xx秋八年級語文上冊第三單元課外古詩誦讀庭中有奇樹課件新人教版-資料下載頁

【總結】庭中有奇樹相關介紹《古詩十九首》大致是東漢時期的作品，作者無從查考，后人因這些詩的風格和內容比較接近，就把它們編在一起，統(tǒng)稱《古詩十九首》。這19首詩，在內容上，多寫夫婦朋友間的離別相思和文人士大夫的失意郁悶心情。《古詩十九首》中的詩歌敘事委婉曲折，抒情真摯深入，語言樸素自然，形成曲終情顯、含蓄

2025-06-19 12:14

20xx年八年級語文上冊第三單元課外古詩詞誦讀課件新人教版-資料下載頁

【總結】課外古詩詞誦讀一、庭中有奇樹《古詩十九首》文本背誦名句理解默寫自測庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠莫致之。此物何足貴？但感別經時。此物何足貴？但感別經時。賞析：詩人原極力贊花，可寫到這里，突然又說“此物何足貴”，未免使人有點驚疑。其實，對花

2025-06-17 06:54

20xx秋八年級語文上冊第六單元課外古詩誦讀浣溪沙一曲新詞酒一杯課件新人教版-文庫吧資料

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