菏澤專版20xx年中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第7章力與運(yùn)動(dòng)課件-資料下載頁
2025-06-14 21:09本頁面
【正文】 靜止在地面上的物體所受的重力和它對(duì)地球的吸引力是一對(duì)相互作用力，故 B錯(cuò)誤；拔河比賽中甲隊(duì)獲勝，但比賽中甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的拉力，是相互作用力，大小相等，故 C正確；跳水運(yùn)動(dòng)員蹬跳板時(shí)，他對(duì)跳板的力和跳板對(duì)他的力是一對(duì)相互作用力，故 D錯(cuò)誤． 平衡力與相互作用力的比較 平衡力 相互作用力 相同點(diǎn) ① 大小相等； ② 方向相反； ③ 作用在同一直線上 不同點(diǎn) ① 作用在同一個(gè)物體上； ② 可以是不同性質(zhì)的力； ③ 受平衡力的物體失去一個(gè)力，物體將改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ① 作用在不同的物體上； ② 一定是相同性質(zhì)的力； ③ 同時(shí)存在 命題點(diǎn) 4 力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系★ 6． [2022菏澤中考 ]如圖為運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的情景，下列說法正確的是 ( ) A．以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的 B．運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深，可以減小摩擦 C．運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)，不能立即停下，是由于人具有慣性 D．運(yùn)動(dòng)員跑得越快，到達(dá)終點(diǎn)所用時(shí)間越長 C 運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行百米賽跑，以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的；運(yùn)動(dòng)員的鞋底花紋很深，是采用了增大接觸面粗糙程度的方式增大摩擦；運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)，由于慣性會(huì)繼續(xù)保持向前運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，不能立即停下；根據(jù) 可知，路程相同時(shí)，跑得越快，速度越大，到達(dá)終點(diǎn)所用的時(shí)間越短． 7． [2022菏澤中考 ]北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)如圖所示，形象表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征，依據(jù)圖標(biāo)所做出的判斷中，錯(cuò)誤的是 ( ) A．箭被射出的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B．游泳的人用力劃水時(shí)，受到水的推力而前進(jìn) C．人舉起杠鈴在空中停留的幾秒鐘時(shí)間里，人對(duì)杠鈴做了功 D．曲棍球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，是力作用的結(jié)果 C 射箭時(shí)，弓受力發(fā)生了彈性形變，獲得彈性勢能，將箭射出時(shí)，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；游泳的人用力劃水時(shí)，因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模o人向前的推力使人前進(jìn)；人舉著杠鈴不動(dòng)，杠鈴雖然受到了力的作用，但沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以人沒有對(duì)杠鈴做功；曲棍球受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變． 8． [2022菏澤中考節(jié)選 ]冰壺比賽場地，如圖所示，冰壺從出發(fā)點(diǎn) A被運(yùn)動(dòng)員推著運(yùn)動(dòng) 6m后，在 B被推出，沿冰道運(yùn)動(dòng) 30m到 O點(diǎn)停下來．被推出去的冰壺停下來，是由于 . 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．被推出去的冰壺停下來，是由于冰面對(duì)冰壺有摩擦阻力． 冰面對(duì)冰壺有摩擦阻力 9． [2022菏澤中考 ]請(qǐng)你觀察圖中的三個(gè)奧運(yùn)比賽項(xiàng)目的圖片，想象圖片中運(yùn)動(dòng)比賽的情景，提出一個(gè)物理問題，并對(duì)提出的物理問題進(jìn)行解答． 問題 解答 例句 籃球放入籃筐中為什么會(huì)下落？ 投入籃筐內(nèi)的籃球受重力作用而下落 問題 1：為什么踢出去的足球仍然向前運(yùn)動(dòng)？ 解答：因?yàn)樽闱蚓哂袘T性． 問題 2：賽艇為什么能浮在水面上？ 解答：賽艇的重力等于它受到的浮力． 問題 3：以船為參照物，運(yùn)動(dòng)員是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？ 解答：是靜止的． 猜押預(yù)測 ? [2022麗水中考 ]人類對(duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn)，這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是 ( ) A． ①②③ B． ③①② C． ②③① D． ③②① C 亞里士多德最早提出力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，后來伽利略提出如果物體在運(yùn)動(dòng)中不受力的作用，他的速度將保持不變，即力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，再后來牛頓在伽利略等人的基礎(chǔ)上又總結(jié)出靜止的物體不受力的情況從而總結(jié)出牛頓第一定律，即一切物體在沒有受力時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是 ②③① . 物體不受力或受平衡力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化，即保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．若物體受非平衡力，則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，即力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因． 命題點(diǎn) 5 探究二力平衡條件★ 10． [2022菏澤中考 ]探究 “ 作用在同一個(gè)物體上二個(gè)力的平衡條件 ” ，需要比較“ 平衡 ” 和 “ 不平衡 ” 兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結(jié)論．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示 (定滑輪按 45176。角固定在桌邊上 )．小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過程中，將木塊進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，小亮說： “ 由于定滑輪無法扭轉(zhuǎn)，所以會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果 ” ． (1)在木塊不扭轉(zhuǎn)的情況下， “ 二力平衡 ” 的三個(gè)條件中，對(duì)哪些平衡條件的探究存在缺陷？ (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置，簡述你的改進(jìn)方案． (1)方向相反；作用在同一條直線上 (2)用小車代替木塊，然后將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，看小車是否平衡． (1)二力平衡的條件是：兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一物體上，在木塊不扭轉(zhuǎn)的情況下，該實(shí)驗(yàn)中還缺少了二力方向相反和二力作用在同一直線上這兩個(gè)條件的驗(yàn)證． (2)用小車代替木塊，然后將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，看小車是否平衡．
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