個人總結(jié)高中音樂教學工作總結(jié)-資料下載頁
2024-11-05 04:20本頁面
【導讀】的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激。發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層。次地感受、理解音樂。愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。劃，在魯迅中學成立了少年鼓樂隊。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏。基礎(chǔ)的學生組成。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習。市里很多所中學都有學生的管樂隊。以為只是年末師生、家長同樂、的一。樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。論，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。當?shù)亟佑|一下電腦音樂。
【正文】 本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇 500 字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等 。我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加省市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；總之，這個學期工作是較為圓滿的。 版權(quán)不是我的 ~~
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