【總結(jié)】第四單元能力測試卷一、積累運用。(24分)1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)統(tǒng)籌.()耽.誤()褪.色()灼.傷()花蕊.()鷓.鴣菜()充pèi()jiǎn性()
2025-06-17 18:08
【總結(jié)】13.魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西C1.下列加點字的注音完全正確的一項是()A.鐃.兒(náo)眼棱.(lénɡ)哽咽.(yè)唱喏.(nuò)B.親眷.(juàn)
2025-06-12 08:32
2025-06-12 08:31
【總結(jié)】16*海洋是未來的糧倉1.給下列加點的字注音。開辟.()捕.撈()糧倉.()潛.力()浮.游()鷓.鴣()pìbǔcāngqiánfúzhè2.下列詞語中有錯別字的一項是()A.妥善極限滸
2025-06-12 02:01
【總結(jié)】第四單元16*海洋是未來的糧倉1.主題解說本文闡釋了海洋未來能成為糧倉的原因,科學地說明了海藻和海洋豐富的浮游生物以及眾多的魚蝦等,能為人類提供充足的蛋白質(zhì).開發(fā)利用海洋能妥善解決人類資源短缺的問題.2.結(jié)構(gòu)圖解(1)師:作者為什么說“海洋是未來的糧倉”?生甲:近海水域自然生長的海藻,年生長量已相當于目前
2025-06-21 03:55
【總結(jié)】14花兒為什么這樣紅1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。萎謝()柑橘.()花萼.()褪.色()分mì()zhuó()傷充pèi()花ruǐ()lénɡ()鏡wěij
2025-06-19 12:36
2025-06-18 01:53
【總結(jié)】第四單元14花兒為什么這么紅1.走近作者賈祖璋(1901—1988),浙江海寧人,著名的生物科普作家。早在30年代,他就已是我國科學小品的開拓者之一,60多年筆耕不輟,他的作品以多姿多彩的文學方式生動活潑地傳播以生物學為主的科學知識,實現(xiàn)了文學與科學的聯(lián)姻,1981年3月《花兒為什么這樣紅》獲全國科普作品一
2025-06-21 03:49
【總結(jié)】16*海洋是未來的糧倉1.給下列加點的字注音。開辟.()捕.撈()糧倉.()潛.力()?。?)鷓.鴣()pìbǔcāngqiánfúzhè2.下列詞語中有錯別字的一項是()A.妥善極限滸
2025-06-12 02:02
【總結(jié)】4.走進紐約A1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.烙.印(lào)旋.律(xuán)隱沒.(mò)墜.入(zhuì)B.賞賜.(cì)擎.天(q&
【總結(jié)】寫作說明事理一、事理要“準”。說明事理要“準”。所謂“事理”,就是與事物有關(guān)的某種道理。本單元課本已經(jīng)提供了綠化的10則資料,降低了素材搜集的難度。首先要了解“綠化”的類型,如沙漠造林、荒山造林、退耕還林、城市綠化等;了解“綠化”的特點、作用以及它們的現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢等。介紹綠化的好處,內(nèi)容要科學、
2025-06-13 03:22
【總結(jié)】口語交際·寫字1.我國是一個詩的國度。今天,讓我們一起漫步于古詩苑,含英咀華,共同接受一次美的洗禮?!驹娨獾拿Q】(1)有的同學把收集的古詩根據(jù)所描繪的季節(jié)進行分類整理,分別給它們?nèi)×艘粋€詩意的名字。如春天的古詩:“春詩”;夏天的古詩:“夏韻”;秋天的古詩:“_____”;冬天的古詩:“_____”。
2025-06-20 23:03
【總結(jié)】口語交際·寫字1.格言是人生的航標,是生活的智慧。你所在的班級正準備舉行一次以“我心中的格言”為主題的班會,請你作為主持人并參與下列活動。(1)作為主持人,請你為此次班會擬一個開場白,你將從哪幾個方面發(fā)言?示例:從什么是格言、格言對我們的意義、召開此次主題班會的目的等方面發(fā)言。(2)請選擇一句你最喜愛的格言并闡述你
2025-06-13 14:53
2025-06-16 21:44
2025-06-21 03:35