【總結】第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華固態(tài)和氣態(tài)之間會不會發(fā)生轉化呢?升華:物質直接從固態(tài)變成液態(tài)的過程.想一想:你在生活中見到過哪些物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的實例呢?你見過下面的物體嗎?(1)放在柜子中的樟腦丸,過段時間就會消失不見了,但是柜子中會有刺鼻的氣味,可見樟腦丸發(fā)生了
2025-06-17 22:35
【總結】活動一:討論(用生活里的現象支持你的觀點)(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)把一壺水燒到60℃和燒到90℃,哪個需要的熱量多?(3)水的溫度升高時吸收熱量的多少可能與哪些因素有關?(4)若把水換成其他物質,結果一樣嗎?(水的質量、升高的溫度)兩種方法在實驗效果
2025-06-17 22:44
【總結】第五節(jié)全球變暖與水資源危機【學習目標】1.知道全球變暖給人類帶來的不利影響。2.了解保護水資源、節(jié)約用水的重要意義。3.知道節(jié)約用水的措施。情景導入生成問題播放PPT引入:缺水已是一個世界性的普遍現象。據統(tǒng)計,全世界有很多國家存在不同程度的缺水問題,其中有些國家被列為嚴重缺水國,我國水資源匱乏問題也很
2025-11-10 04:15
【總結】第三節(jié)汽化與液化項目主要內容物質的狀態(tài)物質的三種狀態(tài):固態(tài)、和氣態(tài),同一種物質的三種狀態(tài)在一定條件下可以相互轉化汽化蒸發(fā)概念只在進行的汽化現象影響因素液體的,液體,液體表面附近空氣的流動快慢沸騰概念液體的
2025-06-16 20:29
【總結】第四節(jié)升華與凝華項目主要內容升華概念物質由直接變?yōu)榈默F象特點升華要凝華概念物質由直接變?yōu)榈默F象特點凝華要固態(tài)氣態(tài)吸熱氣態(tài)固態(tài)放熱答案:固體清新劑原來是固態(tài),沒有變成液態(tài)而消失,并可以清新空氣,
2025-06-16 21:37
【總結】第二節(jié)熔化與凝固項目主要內容熔化與凝固熔化物質由變?yōu)榈倪^程凝固物質由變?yōu)榈倪^程晶體和非晶體固體分類晶體有固定的溫度非晶體沒有固定的溫度熔點和凝固點熔點晶體時的溫
2025-06-16 20:16
2025-06-18 15:13
【總結】滬科版同步教學課件第十一章從水之旅談起第四節(jié)水資源危機和節(jié)約用水水資源危機迄今為止,人類還未在地球以外的其他星球上發(fā)現水。水是生命之源!人類在盡情地享用大自然的恩賜。有人說,我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的,因為我們生活的這個星球有水,而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來,地球是一個藍
2025-11-09 18:30
【總結】第十九章走進信息時代第一節(jié)感受信息一二三一、早期信息的傳播方式及特點1.傳播方式:在交通和通信很不發(fā)達的時代,人們常使用、、等方式來傳遞信息。2.特點:傳播速度、距離、信息量。烽火驛馬信鴿慢近小一二三二、
2025-06-12 14:05
2025-06-17 04:04
【總結】第五節(jié)家庭用電一二一、家庭電路1.家庭電路的組成:、電能表、閘刀開關、、燈座、開關、插座等。2.各元件的連接方式(1)進戶線通常有兩根,一根是線,一根是線。它們之間有V的電壓。連接在住宅樓埋入大地的接地導體上。(2)家庭電路
2025-06-16 23:23
【總結】水資源危機與節(jié)約用水節(jié)約用水從我做起從你做起從身邊點滴做起?有人說,我們的地球應當叫水球。這是有一定道理的,因為我們生活的這個星球有水,而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來,地球是一個藍色的球,十分璀燦,太陽系家庭中獨一無二。地球擁有的水量非常巨大,總
2025-11-18 23:37
【總結】三、能源:危機與希望第十六章粒子和宇宙三、能源:危機與希望導學設計應用示例第十六章粒子和宇宙課堂小結課堂反饋導學設計三、能源:危機與希望學點能源:危機與希望自學教材P207~P211,回答下列問題:問題1:大量事實表明:不同形式的能量之間可以相互_______,
2025-06-19 08:27
【總結】第三節(jié)測量電功率實驗探究:測量小燈泡的電功率實驗原理:用測出小燈泡兩端的電壓U,用測出通過小燈泡的電流I,根據計算小燈泡的電功率。實驗電路:如圖所示。注意事項:按照電壓表、電流表、滑動變阻器的使用規(guī)則,將它們正確地接入電路;在利用滑動變阻器改變小燈泡兩端的電壓時,要一邊調節(jié)滑動
2025-06-20 12:09