【總結(jié)】1質(zhì)量守恒定律請根據(jù)水通電分解的圖示回答下列問題：變化，生成的新物質(zhì)是和；，反應(yīng)后元素的種類有；質(zhì)：
2025-06-21 05:23
【總結(jié)】上冊課堂小測本第五單元化學方程式課題1質(zhì)量守恒定律課時2化學方程式質(zhì)量守恒定定律的應(yīng)用A1.（3分）下列說法正確的是（）A.所有的化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律B.配平化學方程式可以改變化學式中各組成元素右下角的數(shù)字C.原子團在化學反應(yīng)中是不能拆開的D.化學方程式中的“
2025-06-18 17:46
【總結(jié)】專題11質(zhì)量守恒定律與化學方程式1．認識質(zhì)量守恒定律，能說明常見化學反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。2．能用微粒的觀點對質(zhì)量守恒定律作出解釋。3．會利用質(zhì)量守恒定律解決問題。4．能正確書寫簡單的化學方程式，并進行簡單的計算?！蛑R結(jié)構(gòu)質(zhì)量守恒定律與化學方程式???????
2025-08-01 17:52
【總結(jié)】1、下列生活事例中，主要過程為化學變化的是（），鐵杵成針B.佳節(jié)到，焰火繽紛，冰雪消融，滿屋飄香2、化學變化應(yīng)遵循什么規(guī)律？可用什么式子表示？化學變化遵循理論：質(zhì)量守恒定律表示方法：化學方程式1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是什么？你能用分子、原子的知識解釋質(zhì)量守恒的嗎？
2025-02-27 15:32
【總結(jié)】北達教育資料質(zhì)量守恒定律和化學方程式可能用到的相對原子質(zhì)量：Ca—40Na—23C—12O—16H—1一、單項選擇題：1、下列敘述正確的是（）2、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（），質(zhì)量保持不變，含有30g過氧化氫和70g水3、下列敘述正確的是（）“質(zhì)量守恒”，所以
2025-06-07 23:07
【總結(jié)】第五單元課題1質(zhì)量守恒定律兩位化學家的“爭論”★1673年，英國化學家波義耳在敞口容器中加熱金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了，因此他認為化學反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不相等?！?777年，法國化學家拉瓦錫在密閉容器中研究氧化汞的分解和合成時，卻發(fā)現(xiàn)化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的
2025-06-13 12:10
【總結(jié)】九年級化學上冊（R·安徽）
2025-06-16 00:41
【總結(jié)】第五單元 化學方程式課題1 質(zhì)量守恒定律一二一、質(zhì)量守恒定律化學反應(yīng)?總和?總和?質(zhì)量?種類?數(shù)目?一二二、化學方程式化學式?化學反應(yīng)?反應(yīng)物?生成物?反應(yīng)條件?
2025-06-13 04:22
【總結(jié)】課題1 質(zhì)量守恒定律第五單元 化學方程式第2課時化學方程式A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第五單元化學方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時化學方程式知識點1化學方程式及其意義和讀法B第2課時化學方程式第2課時化學方程式B第2課時化學方程式 B第2課時化學方程
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】九年級化學上冊（RJ）
2025-06-16 00:44
2025-06-19 05:16
【總結(jié)】專題18質(zhì)量守恒定律與化學方程式考點知識梳理中考典例精析專題訓練考點一質(zhì)量守恒定律1．內(nèi)容：_________________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于__________的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。2．使用范圍(1)質(zhì)量守恒定律只適用于_________變化，不適用于_______變化。(2)質(zhì)量守恒定律指“質(zhì)量”守恒，
2025-01-22 03:13
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題1質(zhì)量守恒定律（一）化學用語天天練2目標導學3寫出下列物質(zhì)的化學式：氯化鈉_______氫氧化鈉_______硫酸鈉_______硝酸鈉________碳酸鈉_________NaClNa
2025-06-19 05:22
【總結(jié)】九年級一天，福爾摩斯象往常一樣滋滋有味地抽著他的煙斗，房間里充滿了刺鼻的煙味。華生問道：“敬愛的先生，別人都說你很聰明，那么你能告訴我你吐出的這些煙有多重嗎？”福爾摩斯慢條斯理地說：“這個問題很簡單，我只要稱出抽煙前煙斗和煙絲的總重量，再減去抽完煙后煙斗和剩余煙灰的總重量，丌就是我吐出煙的重量了么！”情景導入m煙
2025-06-13 19:24
【總結(jié)】九年級質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和內(nèi)容：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。注：質(zhì)量守恒定律適宜于解釋所有的化學反應(yīng)，卻丌能用來解釋物理變化。知識回顧思考：怎樣用一個式子來表示化學反應(yīng)呢？如：木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳點燃碳
2025-06-12 00:23
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