【總結】第3章第6、7節(jié)方法總結易錯辨析方法總結一、板塊理論的創(chuàng)立與運用例1我國是世界上地震災害最嚴重的國家之一,原因是()A.位于全球兩大地震帶上B.地質條件復雜,多褶皺山地C.火山活動頻繁D.我國北部、東部處于板塊邊界上A【方法透視】解決此類問題一要熟悉地震帶的分布:環(huán)太平洋地區(qū)陸地
2025-06-18 17:16
【總結】第6節(jié)地球表面的板塊第3章 人類的家園——地球第6節(jié)地球表面的板塊新知學習互動探究第3章 人類的家園——地球課堂小結第6節(jié)地球表面的板塊考綱要求:1.知道板塊構造學說的基本觀點。2.領悟假說在科學發(fā)現(xiàn)中的重要作用。第6節(jié)地球表面的板塊重要提示:1.根據(jù)板塊構造學說,大陸分為六大板塊,而不是七大板塊。2.與中國
2025-06-18 17:20
【總結】第3章 第3節(jié) 組成地殼的巖石基礎鞏固1.巖石按其成因可分為三類( )A.巖漿巖、沉積巖、變質巖B.噴出巖、沉積巖、變質巖C.噴出巖、侵入巖、沉積巖D.花崗巖、巖漿巖、大理巖基礎鞏固一、選擇題A2.下列各組巖石中,屬同一類型的是( )A.砂巖、大理巖B.玄武巖、大理巖C.砂巖、石灰?guī)rD.花崗巖、大理巖C3.關于沉
2025-06-18 17:28
【總結】第3節(jié) 組成地殼的巖石第3章 人類的家園——地球規(guī)律方法綜合練第3章 人類的家園——地球知識要點分類練1.我們將巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質巖三大類,這是根據(jù)什么標準來劃分的( )A.顏色B.硬度C.色澤D.成因知識要點分類練知識點1 巖石的類型第3節(jié) 組成地殼的巖石D2.公園、庭院、旅游景點常能看到形狀各異
2025-06-20 14:40
【總結】第3章第3節(jié)組成地殼的巖石基礎鞏固1.巖石按其成因可分為三類()A.巖漿巖、沉積巖、變質巖B.噴出巖、沉積巖、變質巖C.噴出巖、侵入巖、沉積巖D.花崗巖、巖漿巖、大理巖基礎鞏固一、選擇題A2.下列各組巖石中,屬同一類型的是()A.砂巖、大理巖B.玄武巖、大理巖C.砂巖、石灰?guī)r
2025-06-18 17:27
【總結】第3節(jié)組成地殼的巖石第3章 人類的家園——地球第3節(jié)組成地殼的巖石新知學習互動探究第3章 人類的家園——地球課堂小結第3節(jié)組成地殼的巖石重要提示:1.巖漿巖是由巖漿噴出地表或侵入地殼冷卻凝固后形成的。變質巖是地殼中已生成的巖石,在巖漿活動、地殼運動產(chǎn)生的高溫、高壓條件下,原來巖石的成分和結構發(fā)生變化而形成的新巖石,常有片狀
【總結】第3章第6節(jié)地球表面的板塊基礎鞏固探究創(chuàng)新1.非洲西海岸和南美洲東海岸的輪廓和生物相似性證明了()A.大陸漂移說B.海底擴張說C.地質力學學說D.板塊構造學說基礎鞏固一、選擇題A[解析]非洲西海岸和南美洲東海岸的輪廓和生物相似性證明了過去南美洲大陸和非洲大陸是連在一起的,印證了大陸漂移說
2025-06-14 03:57
【總結】第3章 第2節(jié) 第2課時 地圖基礎鞏固探究創(chuàng)新1.2022·齊齊哈爾在比例尺1∶100000的地圖中,量得甲乙兩地的圖上距離為5cm,則甲乙兩地的實地距離為( )A.5kmB.50kmC.500kmD.km基礎鞏固一、選擇題A[解析]比例尺為1∶100000,就是圖上距離1cm
2025-06-21 04:57
【總結】第三章:地球地球是一個兩極(),赤道()的球體,它的赤道半徑是()千米。兩極方向半徑比赤道半徑短()千米,僅差()稍扁略鼓637821%問題:哪些現(xiàn)象能證明地球是個球體?1、1519-1522年,葡萄牙航海體家麥哲倫率領的船隊,首次實現(xiàn)
2025-06-12 15:41
【總結】第3章第1節(jié)地球的形狀和內部結構基礎鞏固探究創(chuàng)新1.下面實驗揭示的地理事實是( )A.天圓如張蓋B.地球是一個球體C.地方如棋局D.地球是正方體圖24-K-1基礎鞏固一、選擇題B[解析]地球是一個球體,所以在海邊觀察從遠處駛來的船只,我們先看到桅桿,后看到船身;如果地球是個正方體,船從一個平面轉換到另一個平面后,船會
2025-06-17 18:14
【總結】第1節(jié) 地球的形狀和內部結構第3章 人類的家園——地球規(guī)律方法綜合練第3章 人類的家園——地球知識要點分類練拓展培優(yōu)1.讀圖,人類認識地球形狀的先后過程是( )A.①→③→②B.③→②→①C.②→③→①D.③→①→②知識要點分類練知識點1 地球的形狀和大小第1節(jié) 地球的形狀和內部結構D[解析]地球是一個
【總結】第3章 第2節(jié) 第1課時 地球儀基礎鞏固探究創(chuàng)新1.在學習了地球儀之后,幾位同學對學習地球產(chǎn)生了濃厚的興趣,課后拿著地球儀展開了熱烈的討論。你知道誰的說法是錯誤的嗎( )A.小明:地球儀中地軸與赤道成°夾角B.小強:地球儀是人們?yōu)榱搜芯糠奖愣谱鞯牡厍蚰P虲.玲玲:地球儀是正球體D.菲菲:人們在地球儀上用不同的顏色、符號和文字來表示各種地
2025-06-12 12:24
【總結】第1節(jié)地球的形狀和內部結構第3章 人類的家園——地球第1節(jié)地球的形狀和內部結構新知學習互動探究第3章 人類的家園——地球課堂小結第1節(jié)地球的形狀和內部結構考綱要求:描述地球內部的圈層結構。(地殼、地幔和地核)第1節(jié)地球的形狀和內部結構重要提示:1.籃球模擬實驗無法證明地球是個球體。2.日食不能證明地球是個
2025-06-13 17:53
【總結】第2節(jié) 地球儀和地圖第3章 人類的家園——地球第2課時 地圖新知學習互動探究第3章 人類的家園——地球課堂小結第2課時 地圖重要提示:比例尺大小比較時,無論何種形式的比例尺都要全部轉化成數(shù)字式中的分式,再比較大小。在這個過程中,最易出錯的是忘記把實地距離的常用單位(千米)換算成圖上距離常用的單位(厘米)。新知學習第2
2025-06-12 00:17