【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。2、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)、蒸騰作用。3、說出綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。4、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、說出水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。(
2025-06-20 13:57
【總結(jié)】第二章被子植物的一生繁殖生長(zhǎng)發(fā)育衰老死亡自然界新陳代謝的規(guī)律第一節(jié)種子的萌發(fā)12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚胚大豆種子玉米種子相同點(diǎn)都有和。不同點(diǎn)種皮胚子葉兩片
2025-06-18 12:23
【總結(jié)】第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)植物體內(nèi)的水分是通過___的_____________散失的。思考:主要器官是:______。分用于_______作用。葉蒸騰作用葉蒸騰觀察葉片的結(jié)構(gòu)把新鮮的葉片平放在小木板上。右手捏緊并排的兩片刀片,沿著圖中虛線的方向,迅速切割。
2025-08-05 15:53
【總結(jié)】人教版七年級(jí)生物第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一課時(shí)溫故知新?綠色植物的生長(zhǎng)需要哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)??植物生長(zhǎng)需要量最多的是哪三類無機(jī)鹽??植物生活需要的有機(jī)物是通過植物的什么作用制造的?導(dǎo)入新課?今天開始我們進(jìn)一步深入探討綠色植物和水的
2025-06-21 01:18
【總結(jié)】第三節(jié)總吸水量204228g100%成分用水1872g%生理用水250g%20216g%玉米一生用水情況分析蒸騰作用?葉脈上表皮下表皮氣孔葉肉葉片的結(jié)構(gòu)葉的下表皮表皮細(xì)胞氣孔保衛(wèi)細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同?對(duì)蒸騰作用有什么意義?電
2025-11-29 07:50
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:?植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運(yùn)輸?shù)模?什么是植物的蒸騰作用??綠色植物是怎樣參與生物圈的水循環(huán)的?想一想議一議有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需
2025-06-15 15:42
【總結(jié)】第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物調(diào)查調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。如:人口普查、森林資源清查等。調(diào)查的步驟:調(diào)查的目的、調(diào)查的對(duì)象、調(diào)查的方案調(diào)查的注意事項(xiàng):如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)調(diào)查范圍很大時(shí)不可能逐一調(diào)查,可選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。舉例:想知道全班、全?;蛉珖?guó)的身高或體重,我們應(yīng)該怎么做?提示:
2025-06-18 12:24
【總結(jié)】第六章:愛護(hù)植被,綠化祖國(guó)一個(gè)地區(qū)內(nèi)生長(zhǎng)的所有的植物叫做這個(gè)地區(qū)的植被。植被(vegetation):我國(guó)的主要植被類型有:?熱帶雨林?常綠闊葉林?針葉林?夏綠闊葉林?草原?荒漠熱帶雨林熱帶雨林是一種茂盛的森林類型,進(jìn)入到森林之中,你仿佛來到一個(gè)神話世界。在這
2025-06-21 02:01
【總結(jié)】第三單元綜合檢測(cè)選擇題(共50小題,每小題2分)1.海洋的“赤潮”和江河湖泊的“水華”是由下列哪類植物的大量繁殖引起的()A.蕨類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.藻類植物2.下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是()A.藻類植物有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的B.藻類植物都生活在海洋中C.藻類植物都
2025-06-12 00:52
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次◆動(dòng)物和人的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)什么樣的細(xì)胞開始的,它將怎樣變?yōu)橐蝗杭?xì)胞?!羰裁词墙M織?是怎樣形成的,人有那幾種組織,功能如何?◆什么是器官?什么是系統(tǒng)?有哪些系統(tǒng)構(gòu)成人體?想一想受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞形狀都相同,都有分裂能力?既然細(xì)
2025-06-12 13:47
【總結(jié)】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)看圖思考:在草原上,不同生物之間有什么關(guān)系?如果將草地用網(wǎng)罩起來,可能會(huì)出現(xiàn)什么情況?一、什么是生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者生產(chǎn)者分解者綠色植物——細(xì)菌、真菌——?jiǎng)游?/span>
2025-06-18 19:36
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)1.水分的吸收、運(yùn)輸和散失:(1)吸收:主要是根尖成熟區(qū)。(2)運(yùn)輸:根、莖、葉的導(dǎo)管。(3)散失:葉片上的氣孔。重難點(diǎn)解析2.葉片的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng):(1)表皮:細(xì)胞排列緊密,有保護(hù)功能。(2)氣孔:
2025-06-15 17:26
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞熊貓幼仔(180g)成年大熊貓(100Kg)五年小小的種子參天大樹多年生物體在由小長(zhǎng)大時(shí),它體內(nèi)的細(xì)胞有什么變化呢?細(xì)胞的生長(zhǎng)細(xì)胞的生長(zhǎng):新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小,通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體
【總結(jié)】第六節(jié)鳥一、多種多樣的鳥⑵觀看課本第30頁圖片:合作完成P31表格鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短、直纖細(xì)、善于抓握以食蟲為主林間金雕丹頂鶴啄木鳥野鴨(1)1、世界有9000多種,大多數(shù)能飛行2、鴕鳥、企鵝、雞、鴨等少數(shù)鳥不能
2025-06-18 08:59