北京市20xx年中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)方案主題一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1課時(shí)構(gòu)成物質(zhì)的微粒課件-資料下載頁
2025-06-13 15:07本頁面
【正文】 所以帶電的微粒一定是離子 C ． 構(gòu)成固體物質(zhì)的微粒都是靜止不動(dòng)的 D ． 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的核外 電子數(shù) A 第 1課時(shí) ┃ 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 例 5 【 原創(chuàng) 】 下列是對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，正確的是( ) A ． 1 L 大豆與 1 L 小米混合后體積小于 2 L —— 分子之間有間隙 B ．變癟的乒乓球放在熱水中鼓起 —— 分子的體積變大 C ．電解水生成氫氣和氧氣 —— 水中含有氫分子和氧分子 D ．通過氣味辨別酒精和水 —— 分子不斷運(yùn)動(dòng)，不同分子的性質(zhì)不同 類型 3 粒子的性質(zhì) D 第 1課時(shí) ┃ 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 例 6 【 2022 海淀一模 】 將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原 ， 瓶子變癟 ， 瓶內(nèi) 氣體 ( ) 圖 1 － 3 A ． 分子體積變小 B ． 分子質(zhì)量變小 C ． 分子數(shù)目減少 D ． 分子間隔變小 D 第 1課時(shí) ┃ 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究 例 7 下列表中所列分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無 關(guān)的是( ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分子的性質(zhì) A 一塊蔗糖溶于一杯水中形成糖水 分子是可以再分的 B 固體碘、碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色 ， 而碘化鉀不能 分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) C 快速推壓針筒 ， 密閉在針筒中的乙醚氣體液化 分子之間有間隙 D 溫度越高水蒸發(fā)越快 溫度越高分子運(yùn)動(dòng)速度越快 A 第 1課時(shí) ┃ 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 知識(shí)體系 考點(diǎn)聚焦 考向探究
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