【總結】醫(yī)院檢驗科報告單姓名：張**性別：男年齡：41病案號：科：病號：床號：臨床診斷：__________送檢物：____________檢驗結果：急普通檢號檢驗目的：__________項目
2025-08-04 10:36
【總結】第四節(jié)激素調節(jié)同學們正值青春期，在這個時期我們的身體會出現(xiàn)許多微妙的變化。例如，身體迅速長高，男同學的喉結突出、聲音變粗，女同學的乳腺發(fā)育長大等。青春期的這些發(fā)育與激素的調節(jié)密切相關。你知道嗎？本節(jié)預習內容激素調節(jié)和神經(jīng)調節(jié)的關系B內分泌腺分泌激素A觀察思考?對照課本P97的圖片，想一想1-7各是什么結構
2025-06-14 07:59
2025-06-14 07:53
【總結】第四節(jié)輸血與血型小傷口可自動止血，不用輸血受傷嚴重，需要立即輸血?。?！本節(jié)預習在什么情況下傷者才需要輸血？如果一個人一次失血超過血液總量的30%（約1200毫升）以上，就會嚴重影響人的生命活動，甚至危及生命，此時就必須通過輸血進行搶救。血量與輸血紅細胞紅細胞凝集成團輸入異型血，有可能凝集成團，阻礙
2025-06-13 12:55
【總結】第三節(jié)青春期你是如何與同學相處的？你是否照鏡子越來越頻繁了？你收到異性示好的禮物怎么辦？你和你的同齡人都在步入一個重要的發(fā)育時期——青春期。0-1歲1-6歲6-10歲10-20歲青春期的身體變化嬰兒期幼兒期童年期青春期成年期24歲后早晨醒來…青春期的身體
2025-06-13 08:44
【總結】第二節(jié)消化和吸收為什么吃了青菜不會變綠巨人，吃了雞翅不會長翅膀？食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化。我們所吃的食物是如何被消化和吸收的呢？本節(jié)預習內容：口腔食道胃小腸大腸肛門
2025-06-12 12:33
2025-06-13 08:38
2025-06-13 12:17
【總結】輸送血液的泵—心臟觀察與思考觀察人的心臟模型，思考下列問題：1、心臟有幾腔？它們分別與什么血管相連通？2、心臟各腔之間是否相通？3、心臟各腔的厚薄是否相同？為什么？4、心臟內哪里有瓣膜？它們有何作用？心臟位置：位于胸腔中部偏左下方，在兩肺之間。形態(tài)大?。盒稳缣?，大小如本人拳頭。心
【總結】第三節(jié)神經(jīng)調節(jié)的基本方式憶一憶剛開始學自行車時,你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時,你最初的反應是怎樣的?反射的類型B反射與反射弧A本節(jié)預習內容參考課本P14的實驗，和自己的父母一塊嘗試做膝跳反射實驗。家庭游戲通過做膝跳反射實驗，知道什么是反射。像膝跳反射這樣，人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內部的
2025-06-18 04:19
2025-06-17 21:34
【總結】輸送血液的泵——心臟一、心臟的結構和功能二、血液循環(huán)的途徑體驗：用右手在自己的胸部尋找一下心跳的部位。說出心臟的位置。思考：心臟從外形上看形如什么？似桃，大小和自己的拳頭差不多。位于胸腔正中偏左下方，夾在兩肺中間。心臟在人體中的位置
2025-06-14 07:52
【總結】第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成彎道騎車，靠的是自信和勇敢；而保持車身的平衡，是神經(jīng)調節(jié)的結果！神經(jīng)元B神經(jīng)系統(tǒng)的組成A本節(jié)預習內容一位婦女腦顱內長了腫瘤。腫瘤壓迫大腦形成視覺的區(qū)域，結果造成了這位婦女失明。這是怎么回事呢？你知道嗎？腫瘤壓迫了大腦中的視覺中樞，也就是說腦可以調控視覺一位運動員在跳馬比賽中，
2025-06-17 21:36
2025-06-18 04:05
【總結】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟（第二課時）亮亮很疑惑：“我的頭部受傷了，在手上打點滴就能治好病嗎？”醫(yī)生：“藥物可以通過血液循環(huán)到達病灶?！笨匆豢幢竟?jié)預習左心室右心房主動脈各級靜脈下腔靜脈上腔靜脈各級動脈全身各處毛細血管網(wǎng)體循環(huán)主動脈各
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