七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園風(fēng)景一、風(fēng)景速寫(xiě)的定義：描繪的對(duì)象為自然風(fēng)光，如山川河流、樹(shù)木花草、房屋建筑等。風(fēng)景速寫(xiě)是將自然界中的所見(jiàn)所感快速、簡(jiǎn)要地表現(xiàn)出來(lái)的一種繪畫(huà)形式。二、取景框定義：美術(shù)用詞，寫(xiě)生時(shí)為了便于構(gòu)圖，而特制的框子。一般用硬卡紙或木條制成的長(zhǎng)方形，中間挖空。?也可以用自己的雙手

2025-06-12 03:40

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園新伙伴校園里有很多新的伙伴，我們將一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。新伙伴有什么形體特征、習(xí)慣姿態(tài)和有趣的動(dòng)作呢？仔細(xì)觀察他們的一舉一動(dòng)，用畫(huà)筆記錄下來(lái)，一定很有趣。彈球冠軍（繪畫(huà)）1939諾曼.羅克威爾（美國(guó)）為了便于掌握人物造型的規(guī)律，需要了解人體的比例、形體結(jié)構(gòu)和遠(yuǎn)動(dòng)規(guī)律。人體的比例：立七

2025-06-20 23:57

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園新伙伴校園里有很多新的伙伴，我們將一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。新伙伴有什么形體特征、習(xí)慣姿態(tài)和有趣的動(dòng)作呢？仔細(xì)觀察他們的一舉一動(dòng)，用畫(huà)筆記錄下來(lái)，一定很有趣。彈球冠軍（繪畫(huà)）1939諾曼.羅克威爾（美國(guó)）為了便于掌握人物造型的規(guī)律，需要了解人體的比例、形體結(jié)構(gòu)和遠(yuǎn)動(dòng)規(guī)律。人體的比例：立七

2025-06-20 23:57

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第五單元科技模型與美術(shù)第10課測(cè)風(fēng)儀模型設(shè)計(jì)課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】c.指南針這幾只動(dòng)物朋友只有一艘船就能到達(dá)目的地嗎？那他們需要什么工具幫助才能到達(dá)目的地？測(cè)風(fēng)儀模型設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)了解測(cè)風(fēng)儀器的科學(xué)原理和造型結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。能掌握制作測(cè)風(fēng)儀器的方法和步驟。培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新，表達(dá)自我情感，熱愛(ài)科學(xué)的

2025-06-17 20:41

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第五單元科技模型與美術(shù)第10課測(cè)風(fēng)儀模型設(shè)計(jì)課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】c.指南針這幾只動(dòng)物朋友只有一艘船就能到達(dá)目的地嗎？那他們需要什么工具幫助才能到達(dá)目的地？測(cè)風(fēng)儀模型設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)了解測(cè)風(fēng)儀器的科學(xué)原理和造型結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。能掌握制作測(cè)風(fēng)儀器的方法和步驟。培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新，表達(dá)自我情感，熱愛(ài)科學(xué)的

2025-06-17 20:42

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第12課綜合練習(xí)課件1人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】繞口令有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)扇面書(shū)法作品的章法格式1、平展式?平展式通常把文字置于扇面的上端，從右到左單行或雙行排列，扇面下端留出大面積空白，形成上密下疏的藝術(shù)效果。少字?jǐn)?shù)的內(nèi)容都可以寫(xiě)成單行平展式，多字?jǐn)?shù)的內(nèi)容適合寫(xiě)成雙行平展式。2、長(zhǎng)短式?長(zhǎng)短式是通常順著折扇半環(huán)的弧形

2025-06-18 19:49

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件3嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園風(fēng)景校園風(fēng)景欣賞校園風(fēng)景美不美呢？你喜歡我們的校園嗎？你認(rèn)為校園中的風(fēng)景哪一處最有特色？哪一處給你的印象最深？哪一處最美？哪一處最入畫(huà)？取景構(gòu)圖1、“橫、豎、方”是常見(jiàn)的畫(huà)面構(gòu)形式，可分別表達(dá)出不同的視覺(jué)效果。2、怎樣取景和構(gòu)圖能更好地表現(xiàn)你對(duì)

2025-06-17 20:33

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件5嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元第一課校園風(fēng)景美麗的校園?校園風(fēng)景美不美呢？?現(xiàn)實(shí)中的保存記憶的手段：畫(huà)成畫(huà)幅，拍成照片。那如何把校園風(fēng)景畫(huà)得好看，拍的好看呢？?首先在于取景（構(gòu)圖）和透視。?透視：是一種符合視覺(jué)感受的科學(xué)變形。?透視分為：平行透視（一點(diǎn)透視）成角透視（兩點(diǎn)透視）

2025-06-17 12:25

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件3嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】校園風(fēng)景校園風(fēng)景欣賞校園風(fēng)景美不美呢？你喜歡我們的校園嗎？你認(rèn)為校園中的風(fēng)景哪一處最有特色？哪一處給你的印象最深？哪一處最美？哪一處最入畫(huà)？取景構(gòu)圖1、“橫、豎、方”是常見(jiàn)的畫(huà)面構(gòu)形式，可分別表達(dá)出不同的視覺(jué)效果。2、怎樣取景和構(gòu)圖能更好地表現(xiàn)你對(duì)

2025-06-17 20:41

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件2嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元校園風(fēng)景《校園風(fēng)景》（一點(diǎn)透視）一、看一看，暢談感受校園實(shí)景與寫(xiě)生圖1：實(shí)景照片圖2：寫(xiě)生作品（本人作品）二、比一比，探究規(guī)律思考：認(rèn)真觀察，這兩幅圖的

2025-06-17 20:04

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?yōu)美的環(huán)境古典的校門(mén)落葉繽紛寧?kù)o的傍晚設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)樓如畫(huà)般的校園一角同學(xué)們剛剛圖片里的校園風(fēng)景美嗎？你們想不想在那里學(xué)習(xí)，在那里生活呢？我們校園風(fēng)景如畫(huà)一般的美麗，當(dāng)我們置身于其中的時(shí)候多么的想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候我們將會(huì)永遠(yuǎn)懷念學(xué)校里的教學(xué)樓，課室，宿舍,甚至是一草一木

2025-06-17 12:18

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件4嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?yōu)美的環(huán)境古典的校門(mén)落葉繽紛寧?kù)o的傍晚設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)樓如畫(huà)般的校園一角同學(xué)們剛剛圖片里的校園風(fēng)景美嗎？你們想不想在那里學(xué)習(xí)，在那里生活呢？我們校園風(fēng)景如畫(huà)一般的美麗，當(dāng)我們置身于其中的時(shí)候多么的想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候我們將會(huì)永遠(yuǎn)懷念學(xué)校里的教學(xué)樓，課室，宿舍,甚至是一草一木

2025-06-18 21:00

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件5嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元第一課校園風(fēng)景美麗的校園?校園風(fēng)景美不美呢？?現(xiàn)實(shí)中的保存記憶的手段：畫(huà)成畫(huà)幅，拍成照片。那如何把校園風(fēng)景畫(huà)得好看，拍的好看呢？?首先在于取景（構(gòu)圖）和透視。?透視：是一種符合視覺(jué)感受的科學(xué)變形。?透視分為：平行透視（一點(diǎn)透視）成角透視（兩點(diǎn)透視）

2025-06-18 21:06

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件2嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元校園風(fēng)景《校園風(fēng)景》（一點(diǎn)透視）一、看一看，暢談感受校園實(shí)景與寫(xiě)生圖1：實(shí)景照片圖2：寫(xiě)生作品（本人作品）二、比一比，探究規(guī)律思考：認(rèn)真觀察，這兩幅圖的

2025-06-17 19:59

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六單元讓生活插上翅膀第12課裝扮生活吉祥幸福課件1嶺南版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓生活插上翅膀12裝扮生活·吉祥幸福傳統(tǒng)紋飾?按特征：抽象紋飾具象紋飾傳統(tǒng)紋飾?按題材：幾何紋、植物紋、動(dòng)物紋、人物紋等常見(jiàn)的吉祥圖案想一想：?在日常生活中，傳統(tǒng)紋飾還融入到

2025-06-12 05:34

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六單元?dú)v史不會(huì)忘記他們第12課群星燦爛課件1嶺南版(參考版)

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六單元?dú)v史不會(huì)忘記他們第12課群星燦爛課件1嶺南版-文庫(kù)吧資料

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六單元?dú)v史不會(huì)忘記他們第12課群星燦爛課件1嶺南版-展示頁(yè)

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六單元?dú)v史不會(huì)忘記他們第12課群星燦爛課件1嶺南版-在線瀏覽

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六單元?dú)v史不會(huì)忘記他們第12課群星燦爛課件1嶺南版-閱讀頁(yè)