20xx年九年級物理全冊205磁生電習題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-13 04:32本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)化為電能 ． 課后作業(yè) 機械能 右 右 9． 小滿同學做了一個如圖所示的裝置 ， 閉合開關(guān) ， 用外力使導體 ab水平向右運動 ， 發(fā)現(xiàn)導體棒 cd也隨之運動起來 ， 則實驗裝置中甲部分應用的物理原理是 ， 乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象實現(xiàn)了把 能轉(zhuǎn)化成機械能 ． 課后作業(yè) 電磁感應 電 10． 電與磁的聯(lián)系可以由以下三個實驗來證實： （ 1） 如圖 1所示 ， 圖中顯示的是 實驗 ， 它證明了通電導體周圍有 。 課后作業(yè) 奧斯特 磁場 （ 2） 如圖 2所示實驗證實了 ，實驗過程中是 能轉(zhuǎn)化成 能 ， 它的應用實例是 ． （ 3）如圖 3所示，該實驗的原理是：________________________；如果想增大產(chǎn)生的感應電流大小，應該使導體 ab的速度_______，實驗過程中是 能轉(zhuǎn)化成電能，它的應用實例是 ． 課后作業(yè) 通電導線在磁場中受到力的作用 電 機械 電動機 電磁感應原理 增大 機械 發(fā)電機 精英題庫 11．（ 2022?海南）如圖所示，圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖，小謙同學實際探究時，在電路上連接了一個滑動變阻器，實驗記錄如下表： 課后作業(yè) 課后作業(yè) 實驗序號 磁場方向 ab中電流方向 ab運動方向 1 向下 無電流 靜止不動 2 向下 由 a向 b 向左運動 3 向上 由 a向 b 向右運動 4 向下 由 b向 a 向右運動 （ 1）用筆畫線代替導線，在乙圖中將變阻器正確連入電路，小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是 ． （ 2）比較實驗 2和 3，說明通電導線在磁場中受力方向與 有關(guān)，比較實驗 ，說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)． 課后作業(yè) 保護電路 磁場方向 4 （ 3）小謙通過觀察導線運動方向，來判斷導線在磁場中受力方向，用到的科學方法是 ． （ 4）小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改 造，來探究影響感應電流方向的因素，為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，他要把圖甲中的電源換成圖丙中的 ． 課后作業(yè) 轉(zhuǎn)換法 靈敏電流計
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