中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1課時(shí)微粒構(gòu)成物質(zhì)課件-資料下載頁(yè)
2025-06-13 03:51本頁(yè)面
【正文】 構(gòu)成它們的微粒種類不同 D．氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍(lán)，是因?yàn)樗鼈兌己?OH－ C 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)為 8(氦為 2)，是一種相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)反應(yīng)中不易發(fā)生變化， A項(xiàng)解釋正確；氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉樱?B項(xiàng)解釋正確；金剛石是天然物質(zhì)中硬度最大的物質(zhì)、石墨是最軟的礦物之一，二者物理性質(zhì)差異較大的原因是構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同， C項(xiàng)解釋不正確；氫氧化鉀溶液、石灰水都能使石蕊試液變藍(lán)，是因?yàn)樗鼈兌紝儆趬A，其水溶液中都含有相同的離子 ——OH－ ， D項(xiàng)解釋正確。 押題預(yù)測(cè) ?、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（ ） —— 分子在不斷運(yùn)動(dòng) —— 分子停止運(yùn)動(dòng) 1021個(gè)水分子 —— 分子很小 —— 分子間有間隔 B 品紅在水中擴(kuò)散，是因?yàn)槠芳t分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到水分子中間去了， A合理；分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)著，冰中的分子仍是在不斷地運(yùn)動(dòng)， B不合理；一滴水中大約有 1021個(gè)水分子，說(shuō)明水分子很小， C合理；由于分子之間有間隔，在受壓時(shí)間隔變小，所以氣體可以壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中， D合理。 命題解讀 ?有關(guān)原子、分子、離子的認(rèn)識(shí)是中考的?？伎键c(diǎn)，主要以選擇題和填空題形式出現(xiàn)，結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)的微粒，分子、原子在化學(xué)反應(yīng)中的變化，對(duì)分子、原子、離子的說(shuō)法正誤進(jìn)行分析判斷。 命題點(diǎn) 2 有關(guān)原子、分子、離子的認(rèn)識(shí) 3． [2022德州 ]歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為都正確的選項(xiàng)是 ( ) ① 濃硫酸具有吸水性 —— 常用于干燥氣體 ② CO具有可燃性 —— 常用于煉鐵 ① 可用石蕊試液鑒別 CO和 CO2 ② 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 ① 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) ② 構(gòu)成原子的微粒都不帶電荷 ① O2：兩個(gè)氧原子 ② O2－ ：一個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷 B 一氧化碳常用于煉鐵是利用了 CO的還原性， A項(xiàng)錯(cuò)誤；二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使石蕊試液變紅，而一氧化碳不能，因此可用石蕊試液鑒別 CO和 CO2；肥皂水遇軟水能夠產(chǎn)生大量泡沫，遇硬水產(chǎn)生的泡沫較少，并有浮渣產(chǎn)生，因此可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水， B項(xiàng)正確；構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子；構(gòu)成原子的微粒有質(zhì)子、中子、電子，中子不帶電，而質(zhì)子和電子分別帶有正電荷和負(fù)電荷， C項(xiàng)錯(cuò)誤； O2表示一個(gè)氧分子 (或一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成 )；O2－ 表示一個(gè)帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子， D項(xiàng)錯(cuò)誤。 押題預(yù)測(cè) ? 4位同學(xué)對(duì)分子、原子、離子的描述，其中正確的是（ ） B 分子和原子不帶電荷， A錯(cuò)誤；分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)， B正確；分子在化學(xué)變化中可以再分， C錯(cuò)誤；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，不是由原子保持，D錯(cuò)誤。
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