【總結(jié)】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位考點(diǎn)1練習(xí)使用顯微鏡(1)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的①光圈和②反光鏡。光線強(qiáng)時(shí)用③小光圈和平面鏡;光線弱時(shí)用大光圈和④凹面鏡。(2)目鏡和物鏡與放大倍數(shù)之間的關(guān)系??(1)取鏡與安放:一只手
2025-06-12 19:42
【總結(jié)】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物的生長(zhǎng)生物體由小長(zhǎng)大,是與①細(xì)胞的生長(zhǎng)、②分裂和③分化分不開的細(xì)胞的生長(zhǎng)細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),④體積會(huì)
2025-06-15 00:20
【總結(jié)】第4課時(shí)細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體UNITTWO第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次中考考點(diǎn)解析、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化的過程、特點(diǎn)及結(jié)果。。。、功能和生活??键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂:與細(xì)胞的分不開。細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收物質(zhì),并轉(zhuǎn)變成
2025-06-15 22:05
【總結(jié)】第3課時(shí) 生物體的結(jié)構(gòu)層次TOPICTWO主題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次考綱導(dǎo)讀。:細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體??键c(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 組織、器官和系統(tǒng)的概念:具有分生能力的細(xì)胞,不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化,可以形成形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群,這一細(xì)胞群即組織。:不同的組織按一定的次序結(jié)合
2025-06-12 02:22
【總結(jié)】第5課時(shí) 生物體的結(jié)構(gòu)層次UNITTWO第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)一 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(1)細(xì)胞分化的概念:在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在 、 和 上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫 。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài) ? ,結(jié)構(gòu)、功能
2025-06-19 04:56
【總結(jié)】第二章觀察生物新版浙教初中《科學(xué)》七年級(jí)(上)課件系列第3節(jié)生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)(植物組織與動(dòng)物組織)思考:觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)?表皮細(xì)胞群葉肉細(xì)胞群(保護(hù)組織)(營(yíng)養(yǎng)組織)由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群叫做______組織
2025-01-16 12:09
【總結(jié)】專題二 生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次本部分內(nèi)容在中考中以動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的比較及細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能為重點(diǎn),常以選擇題形式,結(jié)合現(xiàn)代生物學(xué)研究的進(jìn)展進(jìn)行考查;對(duì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的考查會(huì)以細(xì)胞模式圖為載體,結(jié)合顯微鏡內(nèi)容,考查學(xué)生分析、觀察、識(shí)圖能力。例題下圖
2025-06-15 19:38
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第二章了解生物圈考點(diǎn)1科學(xué)探究(1)觀察法:科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、①顯微鏡等儀器進(jìn)行觀察??茖W(xué)觀察要有明確的目的,觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是。觀察法一般在野外自然狀態(tài)下進(jìn)行,主要應(yīng)用于觀察動(dòng)植物的外形、研究動(dòng)物的行為等,如要了解桃花的結(jié)構(gòu)時(shí)應(yīng)采用觀察法
2025-06-13 02:14
2025-06-12 02:21
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。達(dá)標(biāo)測(cè)試學(xué)習(xí)活動(dòng)二:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)活動(dòng)一:植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花
2025-01-16 17:00
【總結(jié)】專題二生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次是每年中考的必考內(nèi)容。其中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。一般以選擇題的形式綜合考查,也可結(jié)合顯微鏡及制作臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的圖片,以看圖答題的方式考查。審題時(shí)應(yīng)結(jié)合題干,抓住關(guān)鍵詞(點(diǎn))仔細(xì)觀察,分析圖示,靈活作答。例題如圖是人體細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,
2025-06-12 13:38
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人第二章人體的營(yíng)養(yǎng)考點(diǎn)1食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):包括糖類、①脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、②維生素等六類。、脂肪、蛋白質(zhì)的作用項(xiàng)目糖類脂肪蛋白質(zhì)食物來源谷物、甘薯等肥肉、大豆、花生等豆類、瘦肉、蛋類等特有功能人體最主要的③供能物質(zhì)人體重要的備用④能源物質(zhì)人體
2025-06-13 02:16
【總結(jié)】?第三節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)1.描述植物體的結(jié)構(gòu)層次,說出器官的概念。2.描述動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次、說出系統(tǒng)的概念。3.比較動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次。4.初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)?;ㄈ~莖根種子果實(shí)營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官結(jié)構(gòu)器官
2025-01-18 01:15
【總結(jié)】1觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)2本章知識(shí)結(jié)構(gòu)顯微鏡的結(jié)構(gòu)顯微鏡的使用方法觀察植物細(xì)胞玻片標(biāo)本種類制作臨時(shí)裝片植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)觀察動(dòng)物細(xì)胞制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的比較練習(xí)使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)3一、練習(xí)使用顯微鏡1、顯微鏡
2025-11-17 18:19
【總結(jié)】第3課時(shí) 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)一細(xì)胞的分裂考點(diǎn)二生物體的結(jié)構(gòu)層次考點(diǎn)研讀課堂互動(dòng)考點(diǎn)一細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞考點(diǎn)二生物體的結(jié)構(gòu)層次泰安考情1.(2022泰安,4)如圖示人體結(jié)構(gòu)層次(各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制),分析正確的是?( ? )?泰安真題①→②→③→④,不同的④組
2025-06-20 04:52