【總結(jié)】寫作小專題學習改寫【寫作導航】改寫，就是在忠實原作思想內(nèi)容的基礎上，改變其文體、語體或人稱等。改寫要注意以下兩點：首先，基本上不改原作內(nèi)容，只改變表達形式；既要體現(xiàn)原作精神，又可對原作酌情改動。其次，根據(jù)改寫要求，確定改寫思路。有時要完全忠實原文，比如把文言文改寫成白話文；有時可以增加新的內(nèi)容，這就與擴寫結(jié)合在
2025-06-20 14:20
【總結(jié)】寫作小專題學習縮寫【寫作導航】縮寫是在保持中心思想、保留主要內(nèi)容的前提下，對原文進行壓縮。縮寫的基本要求是：第一，突出要點。要在認真閱讀原文的基礎上，整體把握原文的主旨和內(nèi)容，理清思路和結(jié)構(gòu)，突出原文的要點?？s寫不能加入新的內(nèi)容。第二，適當概括?？勺裱氨Ａ糁鞲?，刪除枝葉”的原則，
2025-06-12 01:27
【總結(jié)】綜合性學習走進小說天地，激發(fā)閱讀小說的興趣，擴大閱讀視野。，介紹小說人物，敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受，盡量做到生動有趣，引人入勝。，提高閱讀水平，陶冶高尚情操。一、小說故事會我們可以將從小學到現(xiàn)在所閱讀的小說做一次系統(tǒng)的回顧，舉辦一次?小說故事會?。我們一定都有過被小說的情節(jié)深深吸引、被人物的悲
2025-06-13 23:42
【總結(jié)】走進小說天地【小說】以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。按篇幅及容量：長篇、中篇、短篇和微型小說（小小說）。按表現(xiàn)的內(nèi)容：神話、科幻、公案、傳奇、武
2025-06-14 17:00
2025-06-14 17:30
【總結(jié)】綜合性學習——走進小說天地學習目標，擴大閱讀視野，引導讀書方法，陶冶高尚情操。，介紹小說人物，敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受，盡量做到生動有趣，引人入勝。，學習如何虛構(gòu)故事，嘗試進行小創(chuàng)作。講授新課一、難忘的小說世界講授新課《紅樓夢》，中國古典四大名著之首，清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】綜合性學習人無信不立“誠信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵。了解“誠信”的意義?！罢\信”的名言警句、典故軼事及經(jīng)典論述。通過文字、圖片、演講、辯論等形式，發(fā)現(xiàn)身邊誠信的人或事，努力在生活中踐行“誠信”。，培養(yǎng)學生的口語交際能力，掌握演講技巧。、講求信用的美好品質(zhì)，懂得信賴別人和被別人信任都是一種幸福，從而陶冶情操，激發(fā)
【總結(jié)】人無信不立第二單元綜合性學習商鞅立木商鞅變法的條令已經(jīng)完備，還沒有公布，商鞅擔心人民不相信自己，于是就在首都的集市南門樹立了一根三丈高的木頭，招募能把它搬到北門的人，做到的人就給他十金。百姓們認為奇怪，沒有一個人敢去搬動木頭。商鞅又說：“能搬的人給他五十金?！庇幸粋€人搬動了那木頭，商鞅就給了他五十金，用這個方法來表明自己不
2025-06-19 06:49
【總結(jié)】綜合性學習人無信不立1.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的基本規(guī)范。我市某中學開展了“人無信不立”的主題活動，請你閱讀下列三則材料，完成后面問題。材料一：北京化工大學生許濤通過微博募捐拯救患白血病的父親，并鄭重承諾3到5年內(nèi)還款，幾個月時間募集到55萬元。時隔3年，曾經(jīng)給許濤捐過款的曾鵬宇5月
2025-06-19 12:02
【總結(jié)】寫作小專題論證要合理【寫作導航】要使論證合理，可以從以下幾點出發(fā)：一、論證要合邏輯，觀點要一致，概念要統(tǒng)一。論證是用道理和事實對觀點進行證明和推理，所以一定要合乎邏輯。論證再嚴密，如果不合乎邏輯，也是不合理的。同樣，使用的材料也要能支持論點，通過恰當?shù)姆治?，使讀者明白二者之間的聯(lián)系，避免出現(xiàn)論據(jù)和論點不相干或者論據(jù)不足的情況。二、
2025-06-12 12:01
【總結(jié)】寫作小專題觀點要明確【寫作導航】要使一篇議論文的中心論點明確，不僅表現(xiàn)在論點提煉得鮮明、深刻和新穎上，更表現(xiàn)在整篇的論證上和文章整體效果上。因此，應該注意以下三點：一、寫前明意。對提煉出來的論點，要不斷加深認識，并力求使它在自己頭腦中扎根。做到了這一步，才真正具備了動筆寫作的條件。二、寫時宗意
【總結(jié)】口語交際小專題討論
2025-06-13 01:22
【總結(jié)】七年級語文教學課件第六單元綜合性學習文學部落?、認識文學，從而喜愛文學，并逐漸學會閱讀、欣賞文學。?、閱讀、交流、編寫、合作等形式，培養(yǎng)自主閱讀、主動探求的習慣和互助合作的精神。?、交流、表達的過程中拓展文化視野，提高文學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的語文是思維和語文學習綜合能力。
2025-06-19 19:47
【總結(jié)】七年級語文教學課件第四單元綜合性學習少年正是讀書時?，擴大閱讀面，增加閱讀量；好讀書、會讀書、讀好書，從而獲得知識，認識世界，塑造健康、美好的心靈。?，搭建課內(nèi)外學習的橋梁，拓展語文學習的空間，并形成長期相對固定的學習小組和負責學習機制。?，對照自己的讀書實踐，找
2025-06-12 00:15
【總結(jié)】學習茅盾自強不息崇德厚學求實創(chuàng)新桐鄉(xiāng)茅盾中學歷史組姚海權(quán)2022年浙江省公務員考試申論試卷共給出了18段材料，足足有10頁紙，主要內(nèi)容是金融危機影響下浙江的企業(yè)生存情況。材料后有三道題：第一題要求考生以公務員身份，根據(jù)材料內(nèi)容，寫一份向領(lǐng)導匯報情況的報告，不超過400字；第二題要考生寫一寫金融危機
2025-07-18 21:22
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