關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐總結(jié)-資料下載頁
2024-11-05 02:38本頁面
【導(dǎo)讀】開展了為期一周的以“攜手明天、共享成長”為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。設(shè)美好江蘇”的號(hào)召，我院采取“雙贏”政策，將理論實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，務(wù)地方的功能，受到了淮海工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?。踐的行前準(zhǔn)備工作做了具體的安排和分工。對(duì)于實(shí)踐方案的制定，也力求科學(xué)化、密并結(jié)合學(xué)科特色的方案出爐。小分隊(duì)成員是由院學(xué)生會(huì)主席為分隊(duì)隊(duì)長、08. 大學(xué)生村官的加入為此次實(shí)踐活動(dòng)增加了籌碼也是歷次實(shí)踐活動(dòng)所沒。量的物力和財(cái)力。由于村官長期居住于此，對(duì)下車鄉(xiāng)實(shí)地情況相當(dāng)了解，有他們的。關(guān)愛留守兒童工作的順利進(jìn)行。會(huì)討論、一起和留守兒童開展活動(dòng)，完全成為一個(gè)“小大人”，成為服務(wù)團(tuán)隊(duì)員，心得，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，以免再犯。他們之中，有30%的孩子與替代監(jiān)。成社會(huì)問題，繼而影響到民族的振興和國家的長治久安與可持續(xù)健康發(fā)展。
【正文】 得到了進(jìn)一步升華。 作為大學(xué)生，每當(dāng)我們打開電腦、電視，翻閱報(bào)紙、雜志，一段段文字，一幅幅畫面，一個(gè)個(gè)數(shù)字，一聲聲呼喊，時(shí)時(shí)刻刻如驚濤駭浪般震撼著我們每一個(gè)人的心：為了一家老小生活的充實(shí)與富裕，全國有 億農(nóng)民去城市打工，他們用勤勞的雙手建設(shè)著城市，美化著城市，給城市的居住群體帶來便利，帶來服務(wù)，帶來快樂，帶來希望。但伴隨著這一切，又一個(gè)令人牽腸掛肚甚至一籌莫展的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)擺在我們面前，兩千多萬留守兒童或隔代相守或寄人籬下，他們?nèi)粘５纳睢W(xué)習(xí)被迷茫、孤獨(dú)、自卑和冷漠所包圍。他們之中，有 30%的孩子與替代監(jiān)護(hù)人很少或從不溝通， 50%的孩子不愿意隨父母進(jìn)城過他們認(rèn)為“低人一等”的生活， 87%的孩子一整年只能見父母一兩次， %的孩子只能靠電話或書信與父母聯(lián)系， 90%以上的孩子渴望父母回家與他們一起生活??面對(duì)這一組組枯燥卻又最具 說服力的數(shù)據(jù)，在觸目驚心之余，帶給了我們沉重的思考：家庭問題累積成社會(huì)問題，繼而影響到民族的振興和國家的長治久安與可持續(xù)健康發(fā)展。如果說留守兒童的心靈世界是沒有情的沙漠，是缺少愛的荒原，那我應(yīng)成為播撒愛心的使者，讓充滿親情的火炬照亮孩子們陰暗孤寂的心房，讓愛化成陽光雨露灑遍孩子們干涸的心田。我堅(jiān)信，一只只離群的孤雁，必將會(huì)在愛的呵護(hù)下，飛得更高、更遠(yuǎn)！
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