【正文】 處于導(dǎo)管口 ),這樣做的目 的是 。 (3)通過 B裝置可檢驗 A中的生成物含有 CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4)在此實驗中 ,我們還認(rèn)識到 CO和 CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。 ①請寫出其中的一點 。 ②試從微觀的角度分析 CO和 CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。 答案 (10分 )(1)3CO+Fe2O3? 2Fe+3CO2(2分 ) (2)防止反應(yīng)剩余的一氧化碳逸散 ,污染空氣 (2分 ) (3)Ca(OH)2+CO2? CaCO3↓+H2O(2分 ) (4)① 一氧化碳可燃 ,二氧化碳不可燃 (其他合理答案均給分 )(2分 ) ② CO與 CO2分子的結(jié)構(gòu)不 同 (2分 ) 解析 (1)一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳 。(2)一氧化碳有毒 ,在裝置 末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈是為了處理反應(yīng)剩余的一氧化碳 ,防止其逸散 ,污染空氣 。 (3)澄清石灰水可檢驗二氧化碳的存在 ,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 ,其化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2? CaCO3↓+H2O。(4)一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同 ,導(dǎo)致它們的化學(xué)性質(zhì) 不同 ,如一氧化碳有可燃性和還原性而二氧化碳沒有 ,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁而一氧 化碳不能等。 考點 1 碳單質(zhì) 三年模擬 A組 2022— 2022年模擬 基礎(chǔ)題組 1.(2022湖南長沙二模 ,8)下列關(guān)于金剛石、石墨和 C60的說法中 ,正確的是 ? ( ) 答案 A 金剛石、石墨和 C60都是由碳元素組成的單質(zhì) ,化學(xué)性質(zhì)相似 ,都具有可燃性 ,A正確 。 金剛石是無色透明的固體 ,B錯誤 。C60是由 C60分子構(gòu)成的 ,一個 C60分子由 60個碳原子構(gòu)成 ,C錯 誤 。金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì) ,石墨的硬度很小 ,D錯誤。 2.(2022湖南長沙五模 ,8)下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中 ,不正確的是 ? ( ) CO的還原性煉鐵 、石墨和 C60都是由碳原子構(gòu)成的 ,性質(zhì)相同 答案 D 活性炭具有吸附性 ,因此可以除去冰箱中的異味 ,故 A正確 。一氧化碳具有還原性 ,工 業(yè)上利用 CO的還原性來煉鐵 ,故 B正確 。二氧化碳參與植物的光合作用 ,可作為大棚種植農(nóng)作 物的氣體肥料 ,故 C正確 。金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的 ,而 C60由 C60分子構(gòu)成 ,它們的化學(xué) 性質(zhì)相似 ,物理性質(zhì)存在較大的差異 ,故 D錯誤。 3.(2022湖南常德一模 ,6)金剛石、石墨和 C60的化學(xué)性質(zhì)相似 ,物理性質(zhì)卻有很大的差異 ,其原 因是 ? ( ) 、石墨和 C60里碳原子的排列方式不同 、石墨和 C60由不同種原子構(gòu)成 答案 A 金剛石、石墨、 C60的化學(xué)性質(zhì)相似 ,物理性質(zhì)卻有很大的差異 ,原因是這些物質(zhì)里 的碳原子的排列方式不同 ,故 A正確。 4.(2022湖南長沙周南實驗中學(xué)一模 ,19)在干冰、一氧化碳、活性炭等物質(zhì)中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì) 按要求填空 : (1)能消除冰箱異味的物質(zhì)是 : 。 (2)能用于人工降雨的物質(zhì)是 : 。 (3)常用作燃料的物質(zhì)是 : 。 答案 (1)活性炭 (2)干冰 (3)一氧化碳 解析 (1)活性炭具有吸附性 ,能消除冰箱異味 。(2)干冰升華吸熱 ,能用于人工降雨 。(3)一氧化碳 具有可燃性 ,常用作燃料。 5.(2022湖南長沙一模 ,7)下列關(guān)于二氧化碳的說法中 ,錯誤的是 ( ) (固體二氧化碳 )可用于人工降雨 考點 2 碳的氧化物 答案 C 二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸 ,可用于制作碳酸類飲料 ,A正確 。干冰升華時從周圍 環(huán)境吸收大量熱 ,能使空氣中水蒸氣冷凝形成水滴 ,所以可用于人工降雨 ,B正確 。常溫下二氧化 碳是一種無色無味的氣體 ,二氧化碳?xì)怏w無毒 ,C錯誤 。大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物 的光合作用 ,D正確。 6.(2022湖南株洲二模 ,11)小明同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后 ,對生活中的一些常識進(jìn)行了總結(jié) ,其中不正確 的是 ? ( ) ,使煤燃燒更充分 ,必須做燈火試驗 ,應(yīng)立即蓋緊鍋蓋 ,應(yīng)先打開電排風(fēng)扇保持通風(fēng) 答案 D 天然氣泄漏時 ,應(yīng)先關(guān)閉天然氣的閥門 ,故 D不正確。 7.(2022湖南長沙九校聯(lián)考 ,10)下列關(guān)于二氧化碳的檢驗、制備和用途能達(dá)到目的的是 ? ( ) ,溶液變藍(lán) ,火焰立即熄滅 ,證明瓶內(nèi)原有氣體是二氧化碳 答案 A 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中 ,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸 ,碳酸能使紫色石 蕊試液變紅 ,故 B錯誤 。石灰石和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水 ,覆蓋在石灰石的表面 ,阻止 反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行 ,故 C錯誤 。將燃著的木條伸入集氣瓶 ,火焰立即熄滅 ,瓶內(nèi)原有氣體不一定是二氧 化碳 ,有可能是氮?dú)獾?,故 D錯誤。 8.(2022湖南長沙三模 ,19)化學(xué)反應(yīng)中 ,產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)有很多 ,請寫出有二氧化碳生成的 一個置換反應(yīng) : 。二氧化碳排放過多會導(dǎo)致溫室 效應(yīng)的加劇 ,節(jié)能減排已成為全球共識。低碳生活從我做起 ,請寫出一條具體建議 : 。 答案 (1)C+2CuO? 2Cu+CO2↑(合理即可 ) (2)多乘坐公共交通工具 (合理即可 ) 解析 (1)置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng) , 故 C還原 CuO、 C還原 Fe2O3都屬于有二氧化碳生成的置換反應(yīng)。 9.(2022湖南長沙二模 ,20)二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之 一。實際生產(chǎn)中 ,經(jīng)常利用足量的 NaOH溶液來“捕捉” CO2,流程圖如下 (部分條件及物質(zhì)未 標(biāo)出 )。 ? (1)分離室中進(jìn)行的操作是 。 (2)二氧化碳的用途有 (答出 2點即可 )。 答案 (1)過濾 (2)用于人工降雨、作制冷劑、供給植物光合作用等 (答出 2點即可 ) 解析 (1)分離室中分離的是碳酸鈣和氫氧化鈉溶液 ,因此分離室中進(jìn)行的操作是過濾 。(2)二 氧化碳的用途有 :用于人工降雨、作制冷劑、供給植物光合作用等。 1.(2022湖南長沙五模 ,10)在如圖所示的實驗中 ,① 、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球 ,② 、③ 為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列實驗現(xiàn)象的描述中 ,正確的是 ? ( ) ? A.④ 比①先變紅 ,② 、③不變紅 B.① 比④先變紅 ,② 、③不變紅 C.④ 變紅 ,① 、②、③不變紅 D.① 變紅 ,② 、③、④不變紅 一、選擇題 (每小題 2分 ,共 4分 ) B組 2022— 2022年模擬 提升題組 (時間 :25分鐘 分值 :55分 ) 答案 A 由于二氧化碳的密度大于空氣 ,二氧化碳會先接觸③、④號棉球 ,又由于②、③號 棉球是干燥的 ,二氧化碳不能使浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球變色 ,所以④比①先變紅 ,② 、③ 不變紅。 知識歸納 二氧化碳的密度比空氣大 ,能溶于水 ,且會與水反應(yīng)生成碳酸 ,碳酸可以使紫色石蕊 溶液變紅。 解題技巧 做本題時 ,需要認(rèn)真審題 ,對比四個棉球的不同點 : ① 、②號棉球在上面 ,③ 、④號 棉球在下面 ,① 、④號棉球是“濕潤的棉球” , ② 、③號棉球是“干燥棉球” ,故④比①先變 紅 ,② 、③不變紅。 2.(2022湖南長沙麓山國際實驗學(xué)校一模 ,10)下列關(guān)于 CO2和 CO的比較錯誤的是 ? ( ) ,CO可用于人工降雨 ,CO難溶于水 1個一氧化碳分子多一個氧原子 ,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒 答案 A CO2可用于光合作用 ,固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨 ,CO不能用于人工降雨 ,A錯 誤。 解題關(guān)鍵 二氧化碳的用途有 :作氣體肥料、人工降雨、消防滅火等。二氧化碳能溶于水 ,一 氧化碳難溶于水 。一個 CO2分子比一個 CO分子多一個氧原子 ,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同。 知識拓展 固體二氧化碳叫“干冰” ,可用于人工降雨 ,干冰升華后吸熱 ,使周圍空氣的溫度降 低 ,空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)為小水滴而形成降雨。 3.(2022湖南長沙模擬 ,21)(7分 )A、 B、 C、 D是初中化學(xué)常見的物質(zhì) ,這四種物質(zhì)中均含有同 一種元素。其中 A為無色氣體單質(zhì) ,B、 C為氧化物 ,且 B為有毒氣體 ,D是大理石的主要成分。 它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示 (圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略 )。 ? 回答下列問題 : (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 :A 。D 。 (2)寫出由物質(zhì) C轉(zhuǎn)化為物質(zhì) B的化學(xué)方程式 : 。 (3)寫出物質(zhì) C與過氧化鈉 (Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì) A的化學(xué)方程式 : 。 二、非選擇題 (共 21分 ) 答案 (1)O2 CaCO3 (2)CO2+C? 2CO (3)2CO2+2Na2O2? 2Na2CO3+O2 解析 由 D是大理石主要成分 ,可知 D是 CaCO3。由四種物質(zhì)均含有同一種元素 ,且 A為無色氣體 單質(zhì) ,可知 A為 O2。由 B為氧化物且為有毒氣體 ,推知 B為 CO。根據(jù) C為氧化物 ,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系推知 C為 CO2。 知識歸納 在初中階段 ,常見的無色氣體單質(zhì)有 O H2,常見的金屬氧化物有 Fe2O Fe3O CuO,非金屬氧化物有 CO、 CO2。 4.(2022湖南常德一模 ,30)(10分 )請根據(jù)下列實驗裝置回答問題 : ? (1)寫出儀器 a、 b的名稱 :a ,b 。 (2)用 B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,可選用的收集裝置是 (填序號 )。 (3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號 ),有關(guān)的化學(xué)方程式是 。 (4)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中 (裝置見下圖 ),敞口放置一會兒 ,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán) 色石蕊試紙自上而下變紅色 ,該現(xiàn)象說明分子具有 的性質(zhì) ,還說明二氧化碳?xì)怏w 。 答案 (1)酒精燈 長頸漏斗 (2)2H2O2? 2H2O+O2↑ C(或 E) (3)B CaCO3+2HCl ? CaCl2+H2O+CO2↑ (4)不斷運(yùn)動 密度比空氣大 ,能與水反應(yīng)生成酸 解析 (2)B裝置適用于固體和液體在常溫下的反應(yīng) ,實驗室用雙氧水制取氧氣不需要加熱 ,可 用 B裝置 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2H2O2? 2H2O+O2↑,氧氣密度比空氣大且不易溶于水 ,所 以可用向上排空氣法或排水法收集。 (3)實驗室用大理石 (或石灰石 )和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 ,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài) ,反應(yīng) 條件是常溫 ,應(yīng)選用發(fā)生裝置 B。大理石 (或石灰石 )的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化 鈣、水和二氧化碳 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑。 (4)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中 ,敞口放置一會兒 ,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自 上而下變紅色 ,說明二氧化碳分子從瓶中運(yùn)動到了瓶外 ,二氧化碳的密度比空氣大 ,且二氧化碳 與水反應(yīng)生成酸 ,酸使藍(lán)色石蕊試紙變紅。 5.(2022湖南長沙八模 ,44)(4分 )我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流 程如下 : ? (1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氮?dú)?,屬于 變化 (填“物理”或“化學(xué)” )。 (2)操作 a的名稱是 ,實驗室進(jìn)行此操作時所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 。 (3)寫出 NH4Cl的一種用途 。 答案 (1)物理 (2)過濾 漏斗 (3)用作化肥 (其他合理答案均可 ) 解析 (1)工業(yè)上分離液態(tài)空氣時沒有新物質(zhì)生成 ,屬于物理變化。 (2)操作 a是為了分離 NaH CO3固體和 NH4Cl溶液 ,因此操作 a的名稱是過濾。 (3)NH4Cl中含有氮元素 ,因此可用作氮肥。 解題關(guān)鍵 工業(yè)上利用空氣中各成分的沸點不同 ,分離出氮?dú)?,屬于物理變化。石油的分餾也 是利用了這個原理。分離固體和液體的操作是過濾 ,過濾需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏 斗、燒杯。