依法治校背景下的高校學(xué)生管理工作(簡(jiǎn))-資料下載頁
2025-06-12 19:48本頁面
【正文】 時(shí)發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)無人，到陽臺(tái)后發(fā)現(xiàn)王某已躺在樓下。王某所住宿舍位于四樓。 ? 王某墜樓后， 大學(xué)將其送到醫(yī)院搶救治療 ? 法院經(jīng)審理認(rèn)為，大學(xué)是國家舉辦的全日制高等學(xué)校，王某是在該學(xué)校中全日制就讀的受教育者，雙方形成高等教育關(guān)系。高等教育的受教育者在通常情況下為成年人，其 有完全民事行為能力，有相應(yīng)的認(rèn)知能力和自其管理的能力。 ? 高等學(xué)校作為高等教育的提供者，除向受教育者 傳授知識(shí)外 ， 還有保障教學(xué)秩序，維護(hù)校園安全等職責(zé) 。由此學(xué)生與學(xué)校之間也存在一定程度的管理與被管理的關(guān)系，學(xué)校則對(duì)學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)或者學(xué)校組織的校外活動(dòng)中，在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場(chǎng)地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的人身損害承擔(dān)相應(yīng)的安全保障義務(wù)。 ? 根據(jù)上述分析，高等學(xué)校對(duì)學(xué)生傷害事故承擔(dān)法律責(zé)任的前提條件為學(xué)生傷害事故的發(fā)生與學(xué)校違法行為之間存在 因果關(guān)系 或?qū)W校對(duì)于學(xué)生發(fā)生傷害事故 存在過錯(cuò) 。 ? 而確定學(xué)校是否有過錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)，就是看學(xué)校 事前 是否盡到對(duì)學(xué)生的 教育、管理和保護(hù)的注意義務(wù) ， 事后 是否盡到對(duì)學(xué)生的 法定救助義務(wù) 。如果沒有盡到相應(yīng)的義務(wù)而導(dǎo)致學(xué)生傷害事故的發(fā)生，學(xué)校就要承擔(dān)因存在過錯(cuò)而引起的侵權(quán)責(zé)任。 如果主觀上不存在過錯(cuò)也盡到了應(yīng)有的各項(xiàng)義務(wù)，即便發(fā)生損害結(jié)果也無須承擔(dān)法律責(zé)任。 ? 本案中，王某作為一名具有完全民事行為能力的大學(xué)生，是通過國家高等教育考試，體檢健康，符合錄取條件進(jìn)入大學(xué)就讀的。 王某在入學(xué)后表現(xiàn)正常，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，僅在事發(fā)前一日有異常表現(xiàn)。 事發(fā)當(dāng)天，王某在宿舍中無他人在場(chǎng)的情況下自行墜樓受傷，該墜樓行為非他人原因所致，其個(gè)人對(duì)此應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任。 ? 庭審中，王某以自己在大學(xué)的班級(jí) 輔導(dǎo)員劉某未及時(shí)帶其到醫(yī)院就診 ，致病情加重而墜樓為由，要求大學(xué)承擔(dān)賠償責(zé)任。 ? 但王某 系成年人，有完全的民事行為能力 ，本人在事發(fā)前因?qū)ψ约旱纳硇漠惓Ｇ闆r有感，與同學(xué)一起于 2022年11月 14日多次去醫(yī)院就診，該措施實(shí)際上并未避免墜樓事件的發(fā)生。而 大學(xué) 不是專門的醫(yī)療機(jī)構(gòu)， 無法確認(rèn) 王某實(shí)際的精神狀況， 無權(quán)限制 王某的個(gè)人行為，亦也 不具有 對(duì)其 24小時(shí)的全面監(jiān)控能力 。 ? 大學(xué)教師發(fā)在 事發(fā)前一天 已將王某的異常情況 通知其家人 ， 并讓同學(xué)隨時(shí)關(guān)注王某有無異常情況。在事發(fā)當(dāng)天大學(xué)又將王某及時(shí)送醫(yī)院救治， 并支付了醫(yī)療搶救費(fèi)用， 該大學(xué)已盡到對(duì)學(xué)生及校內(nèi)公共安全的相應(yīng)義務(wù)。 大學(xué)在此事發(fā)生后已為王濤支付了各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì) ，該費(fèi)用系該單位作為教育者從道義角度出發(fā)自愿承擔(dān)的錢款，也可認(rèn)為是大學(xué)對(duì)王某不幸墜樓的道義救助。 ? 因此，法院認(rèn)定大學(xué)在安全注意義務(wù)和經(jīng)濟(jì)幫助上均已盡到相應(yīng)責(zé)任。現(xiàn)王某再行主張大學(xué)賠償其因自身傷害產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用，于法無據(jù)，法院不予支持。大學(xué)已經(jīng)支付的救助款項(xiàng)亦無權(quán)再行主張返還。最后，法院判決駁回王濤的各項(xiàng)訴訟 防范措施 做好新生心理測(cè)試工作； 加強(qiáng)問題學(xué)生咨詢服務(wù)工作； 加強(qiáng)家校聯(lián)合互動(dòng)工作； 加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)期防范工作（春季、秋季）； 加強(qiáng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生跟蹤工作（心理問題、家庭遭遇重大變故、學(xué)習(xí)困難、戀愛受挫、就業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難等） 結(jié)語 ? 以生為本 , 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 。 ? 依法建章 , 推進(jìn)管理制度法制化 。 ? 規(guī)范管理 , 提高管理質(zhì)量和效益 。 ? 加強(qiáng)監(jiān)督 , 完善管理內(nèi)容和體系。 以生為本，德育為先 自律、自立、自強(qiáng) 以上觀點(diǎn)如與國家法律法規(guī)有出入，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)！
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1