青島專版20xx中考物理第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第二講聲現(xiàn)象課件-資料下載頁
2025-06-12 17:19本頁面
【正文】 音調(diào)越來越 高 . 問題討論 在桌面上撒些碎紙片，敲擊桌子，發(fā)現(xiàn)桌子發(fā)聲的同時(shí)，碎紙片被彈起，由此證明聲音是由物體 振動(dòng) 產(chǎn)生的 . 探究音調(diào)高低與頻率的關(guān)系，應(yīng)控制響度不變，采用的方法是控制變量法；頻率越高，音調(diào)越高．頻率越低，音調(diào)越低；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的． 3． [2022 青島，專題二 3(1)， 2分 ]測量平均速度： 過程 把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的 快慢 .增大鋼尺伸出桌邊的長度，重復(fù)實(shí)驗(yàn) . 結(jié)論 物體振動(dòng)得越 慢 ，音調(diào)越低 . 4.[2022青島，專題一 1(1)， 3分 ]探究影響音調(diào)高低的因素： 過程 把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變 鋼尺伸出桌面的長度 ，再做幾次實(shí)驗(yàn) . 方法 幾次實(shí)驗(yàn)中，使鋼尺振動(dòng)的 幅度 (或振幅 ) 相同，這里運(yùn)用了 控制變量 法 . 探究影響音調(diào)高低的因素時(shí)，應(yīng)控制振動(dòng)的幅度 (振幅 )相同，通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動(dòng)的快慢，運(yùn)用了控制變量法． 5.[2022 青島，專題一 1(1)， 2分 ]探究影響音調(diào)高低的因素： 過程 在各次實(shí)驗(yàn)中，要注意使鋼尺上下振動(dòng)的幅度 相同 . 結(jié)論 由實(shí)驗(yàn)得出：物體振動(dòng)得越快，音調(diào)就越 高
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