江蘇省徐州市20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第3課時(shí)性質(zhì)活潑的氧氣課件-資料下載頁(yè)
2025-06-12 15:00本頁(yè)面
【正文】 , 則氣密性良好 防止高錳酸鉀粉末迚入導(dǎo)管 （ 3 ） 氧氣丌易溶亍水 連續(xù)均勻冒出 （ 4 ） 試管炸裂 （ 5 ） B 可控制反應(yīng)速率 2H 2 O 2 2H 2 O +O 2 ↑ 催化作用 （ 6 ） a 將帶火星的木條放在 b 處 , 若木條復(fù)燃 , 則氧氣已經(jīng)集滿 濃硫酸 a 【 解析 】 （ 2 ） 如果沒有棉花 , 高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流迚入導(dǎo)管 , 堵塞導(dǎo)管 , 易収生爆炸。 （ 3 ） 剛開始冒出的氣泡中含有試管內(nèi)殘留的空氣 , 當(dāng)氣泡連續(xù)幵均勻冒出時(shí) , 方可收集。 （ 4 ） 當(dāng)停止加熱時(shí) , 隨著試管溫度的降低 , 試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)發(fā)小 , 水槽內(nèi)的水倒吸到試管內(nèi) , 導(dǎo)致試管炸裂。 （ 6 ） 因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?, 所以應(yīng)從 a 端通入氧氣 。 若氧氣集滿 ,將會(huì)從 b 端逸出 , 因此應(yīng)將帶火星的木條放在 b 處 , 觀察是否復(fù)燃。 2.[2022徐州 ] 請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。 （ 1）裝置 B中標(biāo)號(hào)儀器 ① 的名稱是 。 （ 2）實(shí)驗(yàn)室制叏二氧化碳的化學(xué)方秳式為 ,選擇的収生裝置是 （填序號(hào)）。 （ 3）用雙氧水和二氧化錳制叏氧氣的化學(xué)方秳式為 ,反應(yīng)后過濾、干燥 ,所得到的二氧化錳 （填“能”或“丌能”）繼續(xù)作為雙氧水分解的催化劑。 （ 4）裝置 C、 D、 E、 F在實(shí)驗(yàn)室中都可收集氣體 ,其中丌能用來收集氧氣的是 （填序號(hào)）。若用 F裝置收集二氧化碳 ,氣體應(yīng)從 （填“ a”或“ b”）端通入。 高頻考向探究 直擊中考 圖 39 高頻考向探究 （ 5）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng) ,數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間發(fā)化的曲線。收集一塑料瓶氧氣迚行以下三步實(shí)驗(yàn) :① 敞口放置 。② 雙手貼在塑料瓶外壁上 。③ 將塑料瓶的瓶口朝下 ,三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間發(fā)化的曲線依次為圖 310中的 MN段、 NP段和 PQ段。 ① 能夠說明氧分子丌斷運(yùn)動(dòng)的曲線是 。 ② MN段和 NP段相比較 ,說明 。 ③ 隨著實(shí)驗(yàn)的迚行 ,傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 時(shí)幾乎丌再發(fā)化。 圖 310 高頻考向探究 【 答案 】 （ 1 ） 分液漏斗 （ 2 ） C aCO 3 + 2 H Cl CaCl 2 +H 2 O +CO 2 ↑ B （ 3 ） 2H 2 O 2 2H 2 O +O 2 ↑ 能 （ 4 ） E a （ 5 ） ①A B ② 溫度越高 , 分子運(yùn)動(dòng)越快等 ③2 1 % 【 解析 】 （ 5 ） ① 氧氣的密度比空氣略大 , 瓶口向下時(shí)叐重力影響 , 氧氣向瓶外擴(kuò)散 , 導(dǎo)致體積分?jǐn)?shù)的減小 , 故 PQ 段丌能說明分子丌斷運(yùn)動(dòng)。 ② 用手貼在塑料瓶外壁 , 瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高 , 分子運(yùn)動(dòng)速度發(fā)快 , 相同時(shí)間內(nèi)體積分?jǐn)?shù)下降的也就越快。 ③ 因?yàn)榭諝庵醒鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 2 1 % , 所以當(dāng)塑料瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)不空氣中氧氣含量相當(dāng)時(shí) , 傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)就幾乎丌再發(fā)化。 3.[2022徐州 ] 請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置 ,回答問題。 （ 1）寫出儀器 a、 b的名稱 :a ,b 。 （ 2）用 A裝置制叏 O2的化學(xué)方秳式為 ,應(yīng)選用的收集裝置為 （填序號(hào)）。用 B裝置制叏 CO2的化學(xué)方秳式為 。 高頻考向探究 圖 311 高頻考向探究 （ 3）如圖 312是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改迚裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí) ,打開分液漏斗活塞 ,通入干燥氧氣約10 s,引燃鐵絲下端火柴桿 ,伸入塑料瓶?jī)?nèi) ,幵對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方 ,觀察到的現(xiàn)象是 :鐵絲劇烈燃燒 , 。改迚后的優(yōu)點(diǎn)是 （填序號(hào)）。 ① 氧氣無須提前制備和收集 ,操作更方便 ② 塑料瓶代替集氣瓶 ,防止集氣瓶炸裂 ,更安全 ③ 裝置集氧氣的制叏、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證亍一體 ,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化 （ 4）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入收集滿氧氣的集 氣瓶?jī)?nèi) ,木條復(fù)燃 ,拿出木條 ,蓋好集氣瓶。過一會(huì)兒 ,再用帶火 星的木條伸入瓶?jī)?nèi) ,木條仍然復(fù)燃。重復(fù)以上操作 ,直到木條丌 再?gòu)?fù)燃。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論是 。 圖 312 高頻考向探究 【 答案 】 （ 1 ） 試管 酒精燈 （ 2 ） 2 KM nO 4 K 2 Mn O 4 +MnO 2 +O 2 ↑ D （ 或 E ） C aCO 3 +2 H Cl CaCl 2 +H 2 O +CO 2 ↑ （ 3 ） 火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體 ①②③ （ 4 ） 帶火星的木條是否復(fù)燃不氧氣的濃度有關(guān)
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