【總結】第二課時氧氣的制法,一般采用的方法獲取,此方法根據(jù)氧氣和氮氣的不同,屬于變化。(1)高錳酸鉀制取氧氣實驗原理:,并用收集。
2025-06-17 08:33
【總結】第2章身邊的化學物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時氧氣的性質(zhì)和用途,干燥空氣中各組分氣體的體積分數(shù)大約是:氮氣(N2),氧氣(O2),稀有氣體(He、Ne、Ar等),二氧化碳(CO2),其他氣體和雜質(zhì)。,氧氣是一種色、氣味的氣體
2025-06-17 23:12
【總結】主題三身邊的化學物質(zhì)第5課時空氣氧氣主題三身邊的化學物質(zhì)思維導圖考點對接第5課時┃空氣氧氣考點1空氣1.空氣的成分:按________計算,大約是__________占78%,________占21%,__________占%,________占%,其他氣體和
2025-06-12 15:54
【總結】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-18 08:46
【總結】第2章身邊的化學物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第2課時氧氣的制法第2章身邊的化學物質(zhì)問題導學新知學習課堂反饋問題導學第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識點一氧氣的工業(yè)制法新知學習:利用氮氣和氧氣的_____不同。:分離____________,先蒸發(fā)出來的
2025-06-20 14:42
2025-06-20 03:21
2025-06-12 01:09
【總結】主題三身邊的化學物質(zhì)第8課時溶液考點對接考點對接第8課時┃溶液考點1溶液的形成1.溶液(1)特征:________、________、________。(2)組成:①________:被溶解的物質(zhì),可以是氣體、液體、固體。②________:能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì),最常見
2025-06-18 12:24
2025-06-18 12:26
【總結】教材同步復習第一部分第2章身邊的化學物質(zhì)課時1性質(zhì)活潑的氧氣?1.空氣中各氣體成分的體積分數(shù)、性質(zhì)和用途知識要點·歸納知識點1空氣的成分和用途成分體積分數(shù)物理性質(zhì)化學性質(zhì)用途氮氣(N2)______%(最大)無色無味的氣體,不易溶于水,
2025-06-19 15:34
【總結】第2章身邊的化學物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第1課時氧氣的性質(zhì)和用途第2章身邊的化學物質(zhì)問題導學新知學習課堂反饋問題導學第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣知識點一空氣的成分新知學習1.在干燥的空氣中,各組分氣體的體積分數(shù)約為:第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣組分氣體氮氣
2025-06-14 04:02
2025-06-14 04:03
【總結】專項(十四)物質(zhì)的分類UNITEIGHT第8章食品中的有機化合物考點突破物質(zhì)純凈物(由①物質(zhì)組成)單質(zhì)(由②元素組成的純凈物)金屬單質(zhì),如:Fe、Cu、Hg、Zn同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),可能是混合物,如氧氣和臭氧,但一定不是化合物
2025-06-12 03:39
2025-06-12 13:11