【總結】專題三句子(標點符號、病句、銜接與排序、仿寫)一、標點符號1.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是()A.如果說鳥類是大地上的標點,那麻雀便是最樸實、最常見的“逗號”:機靈、隨意、無處不在。B.對于漢語的子民來說,寄居他鄉(xiāng),母語便是故鄉(xiāng)的方言土語;置身異國,母語便是方塊的中文漢字
2025-06-21 02:51
【總結】標點符號1.(2022·巴中)下列句子標點符號使用錯誤的一項是()(3分)A.“不過,人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能給打敗?!盉.幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。C.轉基因技術的迅猛發(fā)展,是給人類帶來了福祉?還是埋下了隱患?D.屏也
2025-06-20 16:58
【總結】專題三句子(標點、病句、排序、仿寫、對聯(lián))一、標點符號1.引號在句中的作用有:表特定稱謂、表特殊含義、表強調、表引用、表諷刺和否定。說說下列引號的作用。(1)稼先雖有“福將”之稱,意外總是不能完全避免的。()(2)德國強占山東膠州灣,“租借”99年。
2025-06-20 15:26
【總結】專題三句子(標點、病句、仿寫、排序)一、標點符號1.(2015,遵義)在下面句中的方框內,填上恰當?shù)臉它c符號?!澳愣眯蕾p一棵樹嗎,苦難的人?”老者緩緩地說,“對于周遭的環(huán)境,樹是全面接受的:它接納陽光,也包容風雨;它等待白天,也守候黑夜。正是這種全面的接受,
2025-06-21 05:35
【總結】專項復習三標點符號與病句1.下列句子中的標點符號使用完全正確的一項是()A.老人最后的囑咐是揚了揚這只扎傷的手,說“信客信客就是一個信字,千萬別學我。”B.“上帝饒恕我!”不一會兒他又接著說:“不要讓別人來干涉我。我得到她了,我要守著她?!盋.在實現(xiàn)“中國夢”的過程中,我們是做畏縮逃
2025-06-20 14:17
【總結】專題一拼音與漢字第一單元1.給下列加點字注音。歸?。?)懼憚.()鳧.水()行.輩()潺.潺()屹.立()糜.子()油饃.()腦畔.()
2025-06-12 12:56
【總結】句子的排序、銜接與仿寫1.(2022·樂山)把下面的句子組成一段語意連貫的話,排序最恰當?shù)囊豁検?)(3分)①我就是這樣過上了自己想要的生活②當然,人們需要在規(guī)則中學習一些基本的生活方式或者基本的生命準則③一個人能做出一萬種姿勢,每個人的人生都有無限種可能,姿勢的改變就是潛能最大限度的開發(fā)④最重要的是我們還
2025-06-12 02:02
【總結】第一篇:八年級語文句子仿寫 八年級語文句子仿寫 一、在橫在線填上恰當?shù)脑?,使分句前后內容、句式對應,修辭方法相同。 1、悲觀者說,希望是地平線,就算看得見也永遠走不到;樂觀者說,希望是_____...
2024-10-25 14:52
【總結】第一單元第一單元學習仿寫學習仿寫1一、導入新課:一、導入新課:?朱熹說:“古人作文寫詩,多是模仿前人而作之,蓋學之既久,自然純熟。”呂叔湘先生曾指出:“語文的使用
2025-06-17 18:02
【總結】寫作學習仿寫激趣導入“古人作文寫詩,多是模仿前人而作之,蓋學之既久,自然純熟”,這是朱熹對前人寫作經(jīng)驗進行的總結。的確如此,王勃模仿庾信的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色”,寫出了千古名句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;韓愈模仿孟子,成為“唐宋八大家”;歐陽修又模仿韓愈,成為一代宗師……可見仿寫是多
2025-06-17 18:12
【總結】專題二詞語理解與運用1.對下列句中加點詞語理解有誤的一項是()A.冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第..開放。(按照一定的順序,一個一個地接著)B.這些骨頭毫無疑問....屬于鳥臀目恐龍。(不存在問題)C.在五月來到之時,我們的沼澤便再次成為彌漫..著青草氣息的地
【總結】專題五古詩文默寫一、直接型默寫1.________,落英繽紛。(陶淵明《桃花源記》)2.潭西南而望,。(柳宗元《小石潭記》)3.________,水波不興。(魏學洢《核舟記》)4.________,君子好逑。(《關雎》)5.溯洄從之,_________。溯游從之,__
【總結】語序(yǔxù)訓練,第一頁,共五十頁。,語序:人的一生,就是一個儲蓄的過程。在奮斗(fèndòu)的時候,你儲蓄了;在耕耘的時候,你儲蓄了;在旅行的時候,你儲蓄了;在微笑的時候,你儲蓄了。A、一個希...
2024-11-15 03:43
【總結】第一單元第一單元學習仿寫學習仿寫1一、導入新課:一、導入新課:?朱熹說:“古人作文寫詩,多是模仿前人而作之,蓋學之既久,自然純熟?!眳问逑嫦壬赋觯骸罢Z文的使用
2025-06-20 12:10