【總結(jié)】第九章浮力第三節(jié)物體的浮與沉第2課時(shí)浮沉條件的應(yīng)用知識清單1．密度計(jì)是根據(jù)物體漂浮時(shí)________的原理制成的，同一支密度計(jì)漂浮在不同液體中，受到的浮力________(選填“相同”或“不同”)。2．利用鹽水選種時(shí)，設(shè)飽滿種子的密度為ρ，不飽滿種子的密度為ρ′，鹽水的密度為ρ0
2025-06-13 14:42
【總結(jié)】方法歸類：1、重力一定情況下改變浮力（即改變P液和V排）。比如改變V排的有輪船等，改變密度的有選種。2、浮力（體積不變）一定情況下改變重力來實(shí)現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請同學(xué)動(dòng)手做做器材：水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。
2024-11-25 22:02
【總結(jié)】1.將質(zhì)量是，受到的浮力是多大？(鋼的密度為×103千克/米3)=3×10-４米３解：m=ρ=×10３千克/米３g=/千克ρ水=×10３千克/米３F浮=ρ水gV排=×103千克/米3×
【總結(jié)】八年級物理下冊（RJ）
2025-06-12 23:36
【總結(jié)】第十章浮力第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第2課時(shí)物體的浮沉條件的應(yīng)用1．輪船(1)工作原理：要把密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體，必須把它做成________的，使它能夠排開更多的水。(2)排水量：輪船滿載時(shí)_________________。2．潛水艇的下潛和上浮是靠改變______________
2025-06-17 12:30
2025-06-17 12:36
【總結(jié)】◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力提升）◆合作探究◆自主小結(jié)◆自主訓(xùn)練（◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力
2024-11-19 12:39
【總結(jié)】《浮力》復(fù)習(xí)提綱一、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對它豎直向上的力叫浮力。二、浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體三、浮力產(chǎn)生的原因（實(shí)質(zhì)）：液（氣）體對物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差即浮力。四、物體的浮沉條件：1、前提條件：物體浸沒
2024-12-05 03:52
【總結(jié)】物體浮沉的條件及其應(yīng)用?用手將一乒乓球和一實(shí)心鐵塊浸沒于水中，靜止后，各是什么狀態(tài)？?乒乓球和實(shí)心鐵塊浸沒于水中，從釋放到靜止這段過程各是什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？乒乓球往上運(yùn)動(dòng)的過程稱作上浮，最后物體靜止在水面上，稱作漂浮。鐵塊往下運(yùn)動(dòng)最終靜止在水底的這一過程稱作下沉。懸浮物體浮沉的三種情況上浮的物體受幾個(gè)力的作用？下沉的物體
2024-12-07 13:50
【總結(jié)】GF浮1、小瓶處于什么狀態(tài)？小瓶受到幾個(gè)力的作用？2、這些力的施力物體分別是什么？有什么關(guān)系？小瓶處于漂浮狀態(tài)，F(xiàn)浮和G是一對平衡力，F(xiàn)?。紾GF浮1、要使下瓶下沉可以怎么辦？2、此時(shí)物體受到幾個(gè)力作用？有什么關(guān)系？小瓶處于下沉狀態(tài)，F(xiàn)?。糋加水GF浮1、怎樣再使它浮上
2024-11-07 00:57
【總結(jié)】第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第1課時(shí)物體的沉浮條件第十章浮力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練潛艇下沉上浮懸浮物體的浮與沉是由什么因素決定的呢？導(dǎo)入新課；（重點(diǎn)）。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課我們可以從浸在液體里的物體的受力情況去分析，設(shè)計(jì)如
2025-06-16 13:38
2025-06-16 13:24
2024-11-18 07:02
【總結(jié)】第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第2課時(shí)物體的浮沉條件的應(yīng)用第十章浮力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境引入導(dǎo)入新課。、輪船、密度計(jì)等浮沉條件的應(yīng)用。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課早在殷商之前，我國古代人民對浮力就有深入的觀察，到殷商時(shí)已由制獨(dú)木舟發(fā)展到用木板組成大的船
2025-06-15 13:01
【總結(jié)】物體浮沉條件的應(yīng)用GF浮F?。綠時(shí)，物體將＿＿＿。上浮GF浮當(dāng)部份體積露出液面時(shí)，排開液體的體積減小，受到的浮力減小，最后F?。紾，物體處于＿＿＿狀態(tài)。漂浮課前復(fù)習(xí)：F?。紾，由于物體受平衡力作用，物體將處于＿＿＿＿狀態(tài)，此時(shí)物體可以停留在液體內(nèi)任何位置。懸浮G
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