【導(dǎo)讀】強(qiáng)教育技術(shù)裝備對(duì)教育的服務(wù)能力，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化進(jìn)程提供物質(zhì)保障，層次整合，提高教育信息化的綜合效益。校園實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化、通訊網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)現(xiàn)代化、根據(jù)《二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行建設(shè)，教學(xué)儀器要根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行配備。適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要，滿足新課程改革需求。實(shí)驗(yàn)室要實(shí)現(xiàn)信息化管理。貫徹落實(shí)《二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體育場(chǎng)所和設(shè)備器材配套建設(shè)。大力推進(jìn)圖書(shū)室建設(shè)，藏書(shū)量、報(bào)刊總數(shù)、教學(xué)參考書(shū)、工具書(shū)分別達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。的地位和作用，對(duì)構(gòu)建面向二十一世紀(jì)的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義。堅(jiān)持公用經(jīng)費(fèi)10%用于教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置比例，確保生均教學(xué)儀器設(shè)備配置同步。生、環(huán)境等方面的保障條件，以適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題研究。工作水平的高低，對(duì)學(xué)校的生存和發(fā)展起者不可低估的影響。

　　

【正文】 體班班通，從背投顯示到大屏幕顯示為學(xué)生更為清晰高效學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。 2020 年，要求各學(xué)科的備課組長(zhǎng)在學(xué)期初率先上一堂應(yīng)用多媒體技 術(shù)的教研課，使廣大教師深切體會(huì)到現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)擴(kuò)大課堂容量、節(jié)省板書(shū)時(shí)間、提高課堂的生動(dòng)性和課堂效 益方面所起的作用之大，教師們?cè)趥湔n組內(nèi)掀起了自發(fā)的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的高潮。目前，我校各個(gè)學(xué)科的老師都能熟練應(yīng)用多媒體技術(shù)上課。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、科學(xué)的教學(xué)手段，不但提高了課堂效益，而且由于教師避免了重復(fù)手寫(xiě)備課筆記的無(wú)效工作，使教師有更多的時(shí)間用于二次備課 (修改課件 )、參與教研、精批作業(yè)，進(jìn)而從整體上推進(jìn)了教師“六認(rèn)真”工作的落實(shí)。同時(shí)，也使我校教師使用多媒體技術(shù)參加市級(jí)以上好課評(píng)比的獲獎(jiǎng)人數(shù)不斷增加，為教師的可持續(xù)發(fā)展提供了極為有利的條件。 四、積極推進(jìn)課改 學(xué)校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，在確 保開(kāi)齊開(kāi)足的前提下，力求上足上好。積極推進(jìn)課程改革，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，教師鉆研課標(biāo)、教材，切透班情、學(xué)情，積極改進(jìn)教法，錘煉教學(xué)藝術(shù)，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。近兩年先后有 劉瓊同志獲市小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)大比武一等獎(jiǎng)、說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；繆海清同志獲市體育教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；趙雷同志獲 市小學(xué) 體育 教師 說(shuō)課 比賽 一 等獎(jiǎng)；學(xué)校還積極開(kāi)發(fā)活動(dòng)課程，堅(jiān)持活動(dòng)育人，各類(lèi)優(yōu)秀人才脫穎而出。 我校還組建 了 少年科學(xué)院、成立了航模興趣小組、攝影興趣小組等社團(tuán)平臺(tái)，我校在 江蘇省中小學(xué)電腦制作活動(dòng) 、 無(wú)錫青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧 林匹克競(jìng)賽電腦制作活動(dòng) 、無(wú)錫市第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽、 無(wú)錫市第二十屆青少年科技創(chuàng)新大賽 、 無(wú)錫市“華小杯”青少年機(jī)器人競(jìng)賽 、無(wú)錫 —— 阿合奇青少年科普知識(shí)競(jìng)賽、 無(wú)錫市青少年簡(jiǎn)易機(jī)器人大賽 、 江蘇省首屆青少年科技創(chuàng)新大賽普及機(jī)器人競(jìng)賽 、 2020— 2020年無(wú)錫市陸海空模型比賽 、 江蘇省第九屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng) 、 “金鑰匙”科技知識(shí)競(jìng)賽 等競(jìng)賽中均有優(yōu)秀的表現(xiàn)和成績(jī)； 學(xué)校素質(zhì)教育呈現(xiàn)出喜人的局面。 成績(jī)的取得離不開(kāi)政府的大力投入，離不開(kāi)上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助，離不開(kāi)學(xué)校全體同志的共同努力。今后我們將進(jìn)一步完 善制度，精細(xì)管理，提高教育現(xiàn)代化實(shí)施水平，為開(kāi)創(chuàng)我校教育裝備工作新局面而努力奮斗。 華士實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié) 學(xué)校教育技術(shù)裝備工作以全面推進(jìn)我市區(qū)域教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作為統(tǒng)領(lǐng)，以義務(wù)教育高位均衡發(fā)展為目標(biāo)，以省“四配套工程”建設(shè)為契機(jī)，對(duì)照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步加大學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)力度，全面提高教育技術(shù)裝備發(fā)展水平，切實(shí)增強(qiáng)教育技術(shù)裝備對(duì)教育的服務(wù)能力，為學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育 、實(shí)現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展提供物質(zhì)保障，使學(xué)校教育技術(shù)裝備建設(shè)、管理和應(yīng)用工作逐步走上標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道，現(xiàn)就 上年度 的教育裝備工作作簡(jiǎn)要回顧。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 規(guī)范了教育裝備管理機(jī)制 學(xué)校成立了教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)和音樂(lè)、體育、美術(shù)等專(zhuān)用教室明確專(zhuān)人管理，學(xué)校建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)功能室管理的責(zé)任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學(xué)化、合理化和制度化。 集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的管理機(jī)制使教育裝備工作走上了制度化、常態(tài)化的運(yùn)行質(zhì)態(tài)，促進(jìn)了管理效益的提升，促進(jìn)了教育裝 備工作的穩(wěn)步發(fā)展。 二、增加裝備投入 提升了教育裝備設(shè)施水準(zhǔn) 在省教育廳和市教育局的高度重視與關(guān)心下，今年我校 改造 了 科技樓 ， 擴(kuò)建了生態(tài)園 ，這些先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備能及時(shí)為教學(xué)、管理所用，受到了廣大師生的好評(píng)。 為進(jìn)一步提高教育裝備水準(zhǔn)，我校根據(jù)省教育裝備二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科學(xué)、體育、圖書(shū)等設(shè)施裝備進(jìn)行了對(duì)照排查，做到了有損就換、有缺就補(bǔ)，學(xué)校投資添置了一套科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、部分音樂(lè)與美術(shù)器材、一套體育組合器具、 4 副籃球架和 一些 圖書(shū)等，以不斷滿足教育教學(xué)的實(shí)際需要。 三、加強(qiáng)過(guò)程管理 提高了教育裝備的使用效能 加強(qiáng)制度管理，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室及各功能室按要求統(tǒng)一制定了登記、管理、使用等制度，張貼上墻，收存在檔，使各項(xiàng)設(shè)施、器材的管理有章可尋、有據(jù)可依。 加強(qiáng)信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵(lì)其他學(xué)科的教師使用，研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力；平時(shí)增加微機(jī)室的開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)生有更多的操作機(jī)會(huì)，提高我校學(xué)生信息技術(shù)的應(yīng)用能力。 加大了圖書(shū)館的開(kāi)放程度。圖書(shū)管理員 孫祥能 老師每周組織召開(kāi)各班圖書(shū)管理員會(huì)議，對(duì)圖書(shū)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù) 培訓(xùn)，要求增強(qiáng)管理與服務(wù)意識(shí)，做好各種新書(shū)、好書(shū)的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當(dāng)延長(zhǎng)借書(shū)的時(shí)間，增加借閱的時(shí)段，吸引更多的學(xué)生前來(lái)借閱，使生均借閱數(shù)達(dá)到規(guī)定要求，發(fā)揮了圖書(shū)館應(yīng)用的功能。 孫老師管理圖書(shū)盡心盡責(zé)，服務(wù)師生任勞任怨。 努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。信息技術(shù)組加強(qiáng)了對(duì)教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo)，提高了教師對(duì)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，以此激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。 貢曉婕老師參加了全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)，獲得了一等獎(jiǎng)的好 成績(jī)。 四、完善專(zhuān)項(xiàng)檔案 做好了教育裝備的資料積累 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各種裝備使用情況記錄、各種帳冊(cè)的記錄等進(jìn)行了多次檢查。在檢查中對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)得到了完善。通過(guò)進(jìn)一步完善，各功能室的臺(tái)賬記錄較為規(guī)范，做到能隨時(shí)查看出各專(zhuān)用教室的使用情況，隨時(shí)了解各種裝備的使用、運(yùn)行、維修保養(yǎng)、報(bào)損等情況使各種教育裝備設(shè)施有帳可查，有據(jù)可依，做好資料的積累。 回顧過(guò)去的一年里，在全校教職工的共同努力下，學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開(kāi)展，但其中還有一些工作有待于 進(jìn)一步完善和改進(jìn)，我們將認(rèn)真總結(jié)不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，使我校的現(xiàn)代化的教育裝備設(shè)施發(fā)揮出更大的效能。