【總結】專題一 估測題縱觀甘肅省各地市近三年的中考試題,發(fā)現估測題均在選擇題中考查,新課標要求物理學習不再僅僅專注于知識點本身,更側重于物理知識在生活中的應用,估測能力便是其中之一。估測題主要考查對長度、時間、速度、溫度、質量、重力、電流、電功率等的估測,涉及的物理量幾乎涵蓋了初中所學的所
2025-06-12 03:04
【總結】專題四 化學用語一“三號”?29種元素的名稱和符號。18種離子符號。15種常見元素及4種原子團的主要化合價。二“兩式”?(1)意義:一種物質及該種物質的組成元素;這種物質的一個分子及分子的構成。(2)書寫依據:化合物中各元素化合價的代數和為0。記住幾個重要的化學方程式
2025-06-12 03:03
【總結】專題五人類的思想解放浪潮一、中國古代史上的思想解放運動學派代表人物思想主張影響儒家孔子儒家學派的創(chuàng)始人,主張“仁”“愛人”“為政以德”,有教無類、因材施教儒家思想對塑造中華民族精神發(fā)揮了重要作用;是中國封建社會的正統(tǒng)思想和人類思想文明成果的重要組成部分,也是中國傳統(tǒng)
2025-06-21 00:49
2025-06-21 00:33
【總結】專題二中國共產黨的領導時期主要事件概括黨的創(chuàng)建時期五四運動、中共一大(1)1919年5月4日五四運動爆發(fā),五四運動是中國新民主主義革命的開端,無產階級開始登上政治舞臺,為中國共產黨的成立準備了階級基礎和思想基礎;(2)1921年7月23日,中共一大召開,標志著中
2025-06-21 04:32
【總結】專題六中外歷史上的民主與法制古代戰(zhàn)國韓非(1)主張“法治”,反對空談,提倡改革;提出建立君主專制中央集權的國家;(2)法家學說的集大成者,著有《韓非子》,對后世有很大影響近代戊戌變法以康有為、梁啟超等為代表的資產階級維新派主張興民權,發(fā)展資本主義
2025-06-21 02:11
2025-06-21 01:55
【總結】專題三兩次世界大戰(zhàn)與科技革命項目第一次世界大戰(zhàn)(1914年7月~1918年11月)第二次世界大戰(zhàn)(1939年9月~1945年9月2日)根本原因帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡的加劇經濟原因第二次工業(yè)革命后,美、德兩國經濟發(fā)展迅速,英、法兩國發(fā)展相
【總結】第九單元 溶液考點一考點二考點三考點四溶液的形成?(1)定義:指一種 或幾種 物質分散到另一種物質里,形成的?????均一 、穩(wěn)定 的混合物。?(2)特征:均一性 、穩(wěn)定性 。?均一性是指溶液中任意一部分的組成 和性
2025-06-12 12:30
2025-06-14 21:15
2025-06-18 05:00
【總結】熱點歸類探究專題四 計算題熱點歸類探究????這里說的計算題主要是指試卷中的綜合計算壓軸題。這類試題通常以某種事實為背景,以某種器具或用具作載體,把熱、力、電、光的知識有機地結合起來,考查學生綜合應用、綜合分析和綜合計算的能力。計算題力求
2025-06-17 05:58
【總結】專題十 科學探究科學探究本部分知識在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內容相結合,或單獨設置問題情境,考查學生對科學探究的理解。在復習時要特別注意對照實驗的設置,控制單一變量,增加重復次數等。素養(yǎng)滲透:在生物學科的學習過程中開展科學探究,有利于促進學習方
【總結】專題九非謂語動詞一二三非謂語動詞在句中不可單獨用作謂語,不受主語人稱和數的限制,在句中可以用作其他句子成分。非謂語動詞形式有:動詞不定式、動詞-ing形式和過去分詞。一、動詞不定式動詞不定式在句中可以做除謂語以外的一切成分:主語、賓語、賓語補足語、主語補足語、表語、定語和狀語。動詞不定式做主語時,往往用it做形
2025-06-18 05:52
【總結】專題八 熱點題型一圖像圖表型綜合題?圖像、圖表型綜合題是借助于數學模型,利用圖像、圖表的方式來呈現化學的有關問題的一類試題。能充分考查學生運用數學工具的能力、綜合分析的能力以及運用一些重要的化學概念、規(guī)律與原理解決簡單問題的能力,這也體現了化學教學改革的最新理念,是當前化學
2025-06-21 01:41