正文內(nèi)容

山東省七年級生物下冊355神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課件新版濟南版-資料下載頁

2025-06-12 07:07本頁面

　　

【正文】規(guī)律的生活習慣 B．形成以時間為信號的條件反射 C．保護神經(jīng)系統(tǒng)和整個身心健康 D．使學習、工作能集中精力 A A 5．做了較長時間的數(shù)學作業(yè)以后，比較合理的積極的休息方法是（） A．閱讀歷史書籍 B．形成以時間為信號的條件反射 C．做點體育活動 D．改做物理作業(yè) 6．能使機體得到最大限度休息的是（） A．一種活動替換成另一種活動 B．合理安排作息時間 C．充足的睡眠 D．積極參加體育運動 C C 作業(yè)： . ：參觀禁毒展覽或網(wǎng)上瀏覽禁毒的內(nèi)容，小組間交流后，向全校師生發(fā)出 “遠離毒品，珍愛生命 ”的倡議 . 103頁 “記憶的機制 ”，豐富知識 .

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學教案相關(guān)推薦

七年級生物下冊462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成第四單元第六章生命活動的調(diào)節(jié)快看，灌籃高手！學習目標①神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的？②大腦、小腦、腦干、脊髓各自的主要功能是什么？③什么是神經(jīng)元？④神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和神經(jīng)這三者的關(guān)系是怎樣的？資料分析分析課本87頁資料中的三個病例：患者

2025-06-15 15:46

山東省安丘市七年級生物下冊353神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式?游戲規(guī)則：甲去打乙的手掌，乙迅速躲避。每位同學進行三次，看看誰被打到的次數(shù)最少？?思考：游戲主要是在什么系統(tǒng)參與下完成的?玩游戲?運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)辨概念反射的概念：人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)——叫做反射。反射

2025-06-17 20:55

山東省安丘市七年級生物下冊353神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件新版濟南版-資料下載頁

2025-06-13 15:38

山東省七年級生物下冊333物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸n件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩降谝徽n時復(fù)習鞏固左心室右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈瓣膜(房室瓣)瓣膜(動脈瓣)肺靜脈填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱情景患病時，醫(yī)生常采用在手背靜脈滴注藥物對患者進行治療.藥物進入血液后，通過心臟

2025-06-12 07:07

山東省七年級生物上冊111生物的特征課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物的基本特征學習目標：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？舉例說明。3、如何區(qū)別生物與非生物？水母我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說出什么是生物？從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？生物和非生物最

2025-06-12 08:36

山東省七年級生物下冊361人體的免疫功能課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能情景？？也沒有生?。恳雽σ陨系膯栴}有很好的解答，就必須學習有關(guān)免疫的知識.一、與生俱來的免疫力觀察思考人體結(jié)構(gòu)在防御病原體入侵時分別起到了什么作用？性對人體有什么重要意義？第一道防線皮膚：黏膜：阻擋

2025-06-12 07:07

山東省七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章人的生活需要營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收復(fù)習鞏固挑戰(zhàn)自己？你能說出他們各自主要用途和主要來源嗎？？說出他們的主要作用。。聯(lián)想“密宇深房小火爐，飯香魚熟近中廚?！贝蠹依斫膺@首詩嗎？空中飄蕩的飯香會激起你的食欲，讓你聯(lián)想到進餐的愉悅。進餐時，人們一般不會想到食物在人體內(nèi)所發(fā)生的變化。事實上，食

2025-06-14 17:08

山東省七年級生物下冊351人體的激素調(diào)節(jié)課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)情景人體能夠靈敏地感知環(huán)境的變化，并依靠自身的調(diào)節(jié)功能作出相應(yīng)的反應(yīng)，以適應(yīng)環(huán)境.通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用，人體的各項生理活動相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個統(tǒng)一的整體.進入青春期后，你會感覺到自己的身體的一些變化：男孩開始長胡須，喉結(jié)突出，聲音變粗；女孩的體形變得更加豐滿，骨盆變寬，音調(diào)變細

2025-06-13 15:33

吉林省七年級生物下冊462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成?通過本節(jié)課學習，你將知道：P87資料分析案例2案例3案例1發(fā)病原因脊髓損傷扭傷腫瘤發(fā)病部位及癥狀腰部受傷，截癱（下肢喪失運動功能，大小便失禁）腰部脊髓受傷，右下肢麻木、疼痛腦顱內(nèi)長有腫瘤，壓迫大腦，失明疑問可能的解

2025-06-16 12:06

七年級生物下冊462神經(jīng)系統(tǒng)的組成復(fù)習課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成?分析下列資料?1.一位老人突患腦血栓。腦血栓是指因腦動脈硬化、血管腔狹窄、血流緩慢而導(dǎo)致血栓形成，致使局部腦的血液供應(yīng)受到影響。這時，老人的四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動的癥狀。?，不幸摔傷腰部，腰部脊髓因此受到了嚴重損害。盡管及時進行了治療，并且該運動員的下肢沒有任何

2025-06-12 12:33

七年級生物下冊462神經(jīng)系統(tǒng)的組成復(fù)習課件新人教版-資料下載頁

2025-06-12 12:38

七年級生物下冊462神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】看看下面這些照片，在這些活動中，身體的哪些部位參加了這個活動？【學習目標】1、說出神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分。2、描述大腦、小腦、腦干和脊髓的主要功能。3、知道神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位——神經(jīng)元，描述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)

2025-06-17 12:18

山東省七年級生物上冊233真菌課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第三課第二單元第三章預(yù)習。，舉例說出真菌與人類的關(guān)系。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的根源是什么？導(dǎo)入新課觀察酵母菌和霉菌目的要求1.描述酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。2.描述青霉、黑根霉的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。1.觀察酵母菌（1）用滴管吸取一滴酵母菌培養(yǎng)液，均勻地涂在載玻片上，蓋上蓋玻片。先用低倍鏡觀

2025-06-19 13:07

山東省七年級生物上冊232細菌課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課第二單元第三章預(yù)習預(yù)習細菌的相關(guān)知識，知道的結(jié)構(gòu)和生活。紅樓夢中林黛玉死于結(jié)核病101歲高齡的炭疽病幸存者杜樟林你們知道結(jié)核病、炭疽病是由什么微生物引起的嗎？導(dǎo)入新課細菌的個體大小細菌的個體十分微小，大約1000個細菌排成一行才有1毫米長新課學習細菌的形

2025-06-21 00:09

山東省七年級生物上冊231病毒課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一課第二單元第三章預(yù)習預(yù)習：能列舉生活中常見的與病毒有關(guān)的人類疾病名稱，并大致說出與什么病毒有關(guān)。特別關(guān)注：全球防控“埃博拉”導(dǎo)入新課病毒的特征：小大約10億個細菌等于一顆小米粒大大約3萬個病毒等于一個細菌大一個病毒的大小約為10～300納米（1納米=一百萬分之一毫米）

2025-06-13 15:32