【總結(jié)】讀書:閉門書史叢,少有凌云志。工作:平生五千卷,一字不救饑。古有一人一生:“起舞弄清影,何似在人間”。態(tài)度:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。你能根據(jù)以上的提示猜出他是誰嗎?蘇軾(1037—1101)字____,號________,唐(朝代)四川眉山人,與其父_
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】前人曾有論:“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢”。學習目標1、感情朗讀,熟能成誦。2、把握詞意,領(lǐng)略意境。3、理解蘇軾,體會感情。唐詩是中國古典文學的瑰寶,其體裁之完整,技巧之純熟,風格之遒上,境界之高遠,都達到了完美與輝煌,堪稱中國傳統(tǒng)詩歌之集大成者。宋詞在中國文學史
2025-06-12 04:47
【總結(jié)】[王維簡介](701761),字摩詰,唐朝著名詩人,世稱“王右丞”,和孟浩然并稱“王孟”。作品特點:詩中有畫,畫中有詩代表作:《送元二使安西》《鳥鳴澗》《相思》《九月九日憶山東兄弟》送元二使安西[唐]王維渭城朝雨
【總結(jié)】送杜少府之任蜀川王勃長亭外古道邊芳草碧連天晚風扶柳笛聲殘夕陽山外山天之涯地之角知交半零落一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒長亭外古道邊芳草碧連天晚風扶柳笛聲殘夕陽山外山天之涯地之角知交半零落一壺濁酒盡余歡今
【總結(jié)】比較·探究一、字音字形1.識記生難字回樂烽.(fēng)蘆.管(lú)春澗.(jiàn)充沛.(pèi)哂.然(shěn)蓬蒿.(hāo)岱.宗(d
【總結(jié)】鑒賞·評論一、字音字形1.識記生難字岑.參(cén)更怯.(qiè)渭.城(wèi)浥.(yì)宦.游人(huàn)歧.路(qí)曛.(xū
【總結(jié)】渡漢江宋之問作者了解?宋之問(656?712),一名少連,字延清,汾州(今山西汾陽市)。宋之問特別擅長五律,對后世影響很大,正如嚴羽在《滄浪詩話詩體》中說:“風雅頌既亡,一變?yōu)轵}體,再變而為西漢五言,三變而為歌行雜體,四邊而為沈、宋律詩。”所以,其詩歌深受時人的喜愛。詩作背景?它是詩人宋之問從瀧州(今廣東羅定縣)
【總結(jié)】北師大版四年級語文下冊第三單元學習目標、流利、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落??释c追求。“花之詠”什么意思?(花之詠就是花的歌唱。)?,對喜歡的段落可以多讀幾遍。。品讀課文:,用喜歡的方式表達自己讀后的感受。(語言交流、畫一幅畫、唱一首歌
2024-12-11 09:11
【總結(jié)】柳宗元生平事跡?柳宗元(773—819),字子厚,世稱“柳河東”,因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。漢族,祖籍河東(今山西省永濟市)。唐代文學家、哲學家、散文家和思想家,與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運動,并稱為“韓柳”。與劉禹錫并稱“劉柳”。與王維、孟浩然、韋應(yīng)物并稱“王孟韋柳”。與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、
2025-06-12 01:44