【總結(jié)】第二章整式的加減整式第1課時(shí)整式(一)課前預(yù)習(xí)1.單項(xiàng)式:像式子100t,6a2,a3,,vt,-n,它們都是____或________的積,像這樣的式子叫做單項(xiàng)式,單獨(dú)的一個(gè)____或一個(gè)______也是單項(xiàng)式.2.單項(xiàng)式-3x2的系數(shù)是_____,次數(shù)是_____.
2025-06-16 12:02
2025-06-16 15:16
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:40
2025-06-14 03:35
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 13:34
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減(三)課前預(yù)習(xí)1.單項(xiàng)式的系數(shù)是_______,次數(shù)是_____.2.若,則a+2b的值為()A.-1B.-4C.0D.
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第1課時(shí)整式的加減(一)課前預(yù)習(xí)1.同類(lèi)項(xiàng):所含字母_______,并且相同字母的指數(shù)也_______的項(xiàng)叫做同類(lèi)項(xiàng).幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是_______.2.合并同類(lèi)項(xiàng):把多項(xiàng)式中的同類(lèi)項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類(lèi)項(xiàng).合并同類(lèi)項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)的___
2025-06-16 15:18
【總結(jié)】第二章整式的加減整式第1課時(shí)整式(一)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是5,則點(diǎn)A表示的數(shù)為()A.-5B.5C.5或-5D.2.(10分)下列各數(shù)中互為相反數(shù)的是()
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1整式的加減運(yùn)算例1化簡(jiǎn)3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點(diǎn)撥】整式的加減實(shí)質(zhì)就是進(jìn)行去括號(hào)和合并同類(lèi)項(xiàng),最后結(jié)果不再含有括號(hào),不再含有能合并的項(xiàng).D知識(shí)點(diǎn)2整式加減的應(yīng)用例2一本書(shū)共x頁(yè),甲同學(xué)第一天
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】第二章整式的加減第3課時(shí)整式的加減學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★能根據(jù)題意列出式子,會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說(shuō)明其中的算理.★情景問(wèn)題引入★小明乘公共汽車(chē)到城里的書(shū)店買(mǎi)書(shū),小明上車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)
2025-06-17 20:32
【總結(jié)】第3課時(shí) 整式的加減學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(5a2-3b)-3(a2-2b).?解:(5a2-3b)-3(a2-2b)=5a2-3b-3a2+6b=2a2+3b.學(xué)前溫故新課早知,幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先 ,然后再 .?a=5時(shí),(a2-a)-(a2-2a+1)等于( )
2025-06-20 21:29
2025-06-17 20:40