山西專版20xx年秋七年級語文上冊第六單元20天上的街市習題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-12 02:55本頁面
【正文】 ”“ 蛙聲 ” 等詞語寫一段情景交融的文字。 (100字左右 ) 夏日的夜晚 ， 我總喜歡在河邊散步 ， 那銀盤一般的月亮和疏疏落落但卻無比閃亮的星星倒映在小河中 ， 一陣微風吹來 ， 那小河真成了波光粼粼的 “ 銀河 ” 了。河岸上婆娑的樹影和河中熱鬧的蛙聲 ， 更是蕩漾起我心中無限的喜悅。 (2022山西中考 T6)閱讀下面的材料 ， 完成后面的問題。 材料一 閱讀像搏斗。閱讀的時候 ， 讀者與作者的爭辯就像搏斗。我們極力想尋出破綻 ， 作者則千方百計把讀者柔軟的思緒納入他的模具。在這種智力的角斗中 ， 我們往往敗下陣來 ， 但思維的力度卻在爭執(zhí)中強硬了翅膀。 材料二 閱讀像睡眠。睡眠中蘊藏著奇妙的物質 ， 起床的時候我們比躺下時信心倍增。閱讀也有睡眠的效果 ， 是一種精神的按摩 ， 在書頁中你能看得見悲劇的淚痕 ， 摸得著喜劇的笑靨 ， 看得清智者的額頭的皺紋 ， 觸得到勇士鮮血淋漓的創(chuàng)口 …… 當合上書的時候 ， 你一下子蒼老又頓時年輕。薄薄的紙頁和人所共知的文字只是由于排列的不同 ， 就使人的靈魂和它發(fā)生共振 ， 為精神增添了新的鈣質。 好的插圖能恰當詮釋文段內容。請從以上兩幅插圖中任選一幅 ， 說一說它如何與文段內容相契合。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【 思路點撥 】 這道題乍一看 ， 有點類似于圖文轉換題 ， 但實際上 ， 它跟圖文轉換題略有不同。圖文轉換是以圖片內容為基礎 ， 轉化為文字 ， 同學們想象發(fā)揮的余地稍多。而這道題 ， 雖然也是圖文轉換 ， 但它要求與所給文段內容相聯系 ，在一定程度上 ， 限定了答題的范圍 ， 如插圖一 ， 要圍繞著材料一 “ 閱讀像搏斗 ”回答 ， 插圖二 ， 則要圍繞著材料二 “ 閱讀像睡眠 ” 來回答。通俗一點說 ， 解答這類題 ， 類似于給文字配上合適的圖片。 【 答案 】 示例一：插圖一是一個人和書搏斗的畫面 ， 形象地詮釋出閱讀時讀者與作者進行智力角斗的情態(tài) ， 與文段內容 “ 閱讀像搏斗 ” 相契合。 示例二：插圖二是一個人在書上舒服地睡覺的畫面 ， 形象地詮釋出閱讀是一種心靈的休憩 ， 是一種精神的按摩 ， 與文 段內容 “ 閱讀像睡眠 ” 相契合。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1