氫氧化鈉與氫氧化鈣變質(zhì)探究-資料下載頁

【總結(jié)】氫氧化鈉和氫氧化鈣變質(zhì)探究題．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗來探究CO2的制取和性質(zhì)：（1）該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如右圖所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是其原因是（用化學(xué)方程式表

2025-04-09 01:51

二氧化碳-資料下載頁

【總結(jié)】《二氧化碳》明德力湖北黃石市二十一中目錄二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳對生活和環(huán)境的影響21（1）二氧化碳的物理性質(zhì)（2）二氧化碳對人體健康廣泛應(yīng)用溫室效應(yīng)一、二氧化碳的性質(zhì)

2025-07-17 20:26

二氧化碳和一氧化碳的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】歸納與練習(xí)二氧化碳與一氧化碳CO和CO2物理性質(zhì)的比較物質(zhì)一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)色態(tài)味無色無味氣體無色無味氣體密度比空氣小比空氣大水溶性難溶于水能溶于水可燃性2CO+O2==2CO2在一般情況下，既不

2024-11-22 02:27

中考化學(xué)下學(xué)期一氧化碳和二氧化碳的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳二氧化碳一氧化碳退出物理性質(zhì)無色氣體，密度比空氣的大，可以像液體那樣傾倒。通常1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳，增加壓強還會溶解得更多些。在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會變成固體，稱為“干冰”。干冰可以升華，直接變成氣體。化學(xué)性質(zhì)1.二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒。

2024-11-19 12:05

二氧化碳ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳的實驗室制法二氧化碳的實驗室制法2、原料：3、反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)：石灰石或大理石(主要成份是碳酸鈣)和鹽酸(氯化氫的水溶液)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O1、反應(yīng)裝置如何進行氣密性檢查4、二氧化碳收集向上排空氣法5、如何檢驗CO2已經(jīng)收集滿

2025-02-21 12:27

二氧化碳和一氧化碳課件-資料下載頁

【總結(jié)】OCO二氧化碳氧氣人、動植物的呼吸，煤等燃料的燃燒光合作用二氧化碳的循環(huán)CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-升華二氧化碳狀態(tài)的改變?你觀察到什么現(xiàn)象？?實驗說明二氧化碳具有什么

2024-11-22 02:27

20xx年中考化學(xué)專題練習(xí)二氧化碳和一氧化碳含解析-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳一、選擇題1．下列有關(guān)二氧化碳的用途中，不正確的是（）A．供給呼吸B．作化工產(chǎn)品的原料C．用于滅火D．作氣體肥料2．下列說法中，錯誤的是（）A．二氧化碳可用于滅火B(yǎng)．可用pH試紙測定溶液酸堿度C．可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維D．稀釋濃硫酸時可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中

2024-11-14 23:28

二氧化碳和一氧化碳的實驗改進-資料下載頁

【總結(jié)】《課題3二氧化碳和一氧化碳》實驗的改進可以引導(dǎo)學(xué)生從下列幾個方面來探究（可以課外活動小組進行）：1．“CO2的溶解性實驗”的改進和補充（1）容器的選擇（如使用試管或塑料瓶）（2）容器體積大?。?）塑料瓶的材質(zhì)（4）塑料瓶的密封性（5）實驗操作方法（6）使用微型注射器（7）石蕊試液做對比

2024-10-17 04:08

北京專版20xx中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案專項突破04堿與二氧化碳反應(yīng)的探究課件-資料下載頁

【總結(jié)】丏項(四)堿與二氧化碳反應(yīng)的探究考點突破一、二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)的探究:二氧化碳通入氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該實驗的現(xiàn)象是。CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的思路(1)證明有新物質(zhì)碳酸鈉生成實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量反應(yīng)后的

2025-06-12 16:14

二氧化碳和一氧化碳-資料下載頁

【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳課題3二氧化碳制取實驗回答問題：（1）有關(guān)反應(yīng)方程式是—————（2）實驗中能觀察的現(xiàn)象有———（3）實驗可知CO2的物理性質(zhì)有——傾流實驗現(xiàn)象分析底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄

2025-07-18 05:49

二氧化碳和一氧化碳-資料下載頁

【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳如圖制取二氧化碳步驟：1、連，2、檢，3、裝，4、收，5、驗，6、鑒怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿了？CO2不能燃燒，也不支持燃燒。一、探究二氧化碳的物理性質(zhì)探究目的：1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。3、探究二氧化碳是否溶于水。設(shè)計實驗

2025-06-14 18:03

江蘇省徐州市20xx年中考化學(xué)專項復(fù)習(xí)專項八氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化鈣的變質(zhì)課件-資料下載頁

【總結(jié)】丏項（八）氫氧化鈉、氫氧化鈣、氧化鈣的變質(zhì)UNITSEVEN第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽（1）變質(zhì)原因:氫氧化鈉固體敞口放置時,會因吸收空氣中的而潮解,吸收空氣中的而變質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式是,變質(zhì)后質(zhì)量會

2025-06-12 03:39

奇妙的二氧化碳(課件)-資料下載頁

【總結(jié)】初中化學(xué)教材（上教版）單位：德化第三中學(xué)作者：黃貴德電子郵件：第二章第三節(jié)《奇妙的二氧化碳》第一課時故事導(dǎo)入在意大利那不勒斯城附近有一個“死狗洞”，狗、貓等動物一走進去，掙扎幾分鐘就死了，人卻可以安然無恙地通過這個洞。迷信的人因此說，洞里面有“屠狗妖”。為什么會有如此奇異的現(xiàn)象呢？有一天，

2025-01-20 03:54

奇妙的二氧化碳課件-資料下載頁

【總結(jié)】初三化學(xué)總復(fù)習(xí)1主講人：張帥教材分析學(xué)情學(xué)法分析教法分析教學(xué)程序板書設(shè)計奇妙的二氧化碳滬教版初中化學(xué)九年級上冊(說課)海南省文昌市聯(lián)東中學(xué)化學(xué)組1一、教材分析1、教材地位與作用2、教材內(nèi)容分析

2025-01-22 00:23

課題三、二氧化碳和一氧化碳第一課時二氧化碳-資料下載頁

【總結(jié)】課題三、二氧化碳和一氧化碳探究CO2的密度現(xiàn)象：分析：蠟燭由下到上依次熄滅一般不燃燒，也不支持燃燒密度比空氣大CO2一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1、通常情況下是無色、無氣味的氣體。2、能溶于水（1:1）CO2一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)1、

2024-11-24 15:10

課標通用安徽省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)實驗氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的探究課件(已改無錯字)

課標通用安徽省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)實驗氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的探究課件-資料下載頁

課標通用安徽省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)實驗氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的探究課件(參考版)

課標通用安徽省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)實驗氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的探究課件-文庫吧資料

課標通用安徽省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)實驗氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的探究課件-展示頁