【總結(jié)】第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》檢測(cè)卷第Ⅰ卷(選擇題45分)一、單項(xiàng)選擇題(下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入題目后面的括號(hào)內(nèi))1.網(wǎng)絡(luò),使大容量的信息得以快速傳播,它給我們提供_________便捷的條件。(A)①了解時(shí)事②學(xué)習(xí)知識(shí)③與人溝通④休閑娛樂A.①②③④
2024-11-29 03:18
【總結(jié)】第三單元我們的朋友遍天下第五課多元文化“地球村”世界文化之旅1.2.不同國(guó)家和民族的不同文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物。各個(gè)國(guó)家的文化代表人物被深深地打上本國(guó)、本民族的烙印。他們又把本國(guó)、本民族的文化推向世界,把大千世界裝扮成一個(gè)百花盛開的大花園。3.4.正確對(duì)待文化差
2025-06-19 00:48
【總結(jié)】八上第三單元《我們的朋友遍天下》單元檢測(cè)一、明辨是非(辨別下列觀點(diǎn)的正誤,正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。)1.世界文化豐富多彩,但我們?nèi)匀灰鋹圩约旱奈幕?,拒絕學(xué)習(xí)外來文化。()2.在經(jīng)濟(jì)全球化過程中,各個(gè)國(guó)家和民族的文化已呈現(xiàn)出標(biāo)準(zhǔn)化的趨勢(shì)。()3.生活在不同文化背景下的人們,會(huì)有不同的待人處事的方式。(
2024-11-16 00:35
【總結(jié)】“暈倒,樓主剛從火星歸來”“介素,蝦米東東?”醬紫=這樣子、PP=漂亮……你知道這是說什么意思呢?課本P721、梅平能與天馬見面嗎?為什么?2、梅平會(huì)見天馬,可能有那幾種結(jié)果?這些結(jié)果會(huì)對(duì)梅平的生活產(chǎn)生什么影響?好的結(jié)果:天馬是個(gè)好人,梅平與他成為生活中的知心朋友,互相幫助,共同進(jìn)步壞的結(jié)果:天馬是個(gè)
2024-12-08 07:48
【總結(jié)】第三單元我們的朋友遍天下與家庭、學(xué)校之外的人交往世界文化之旅一文化具有豐富性和多樣性豐富性和多樣性的表現(xiàn)P57-59①文化習(xí)俗(節(jié)日、婚喪嫁娶等)②各自的標(biāo)志和代表人物(注:代表人物不可以是文藝作品中的人,必須是現(xiàn)實(shí)存在的人。)③語言④待人處事的方式文化的單一?P59中間一段,應(yīng)采取什
2025-01-14 11:18
【總結(jié)】八上第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》檢測(cè)題湖北省特級(jí)教師 李洪祥?一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。)?、網(wǎng)蟲、網(wǎng)戀、網(wǎng)校、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上閱讀、電子商務(wù)等詞語已經(jīng)成為我們的日常用語。這表明(?)?????,具有兩面性???
2025-03-24 12:38
【總結(jié)】第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間引言引言以小華利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)外語的事例,讓我們看到了網(wǎng)絡(luò)的積極作用,但網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往一樣,有精彩也有無奈。只有熟悉網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn),遵守網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則,我們才能真正享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活。第一框網(wǎng)絡(luò)上的人際交往第一目網(wǎng)絡(luò)溝通無極限【情景解讀與體驗(yàn)】教材P66情景以病重的小梅通過互聯(lián)網(wǎng)獲救的事例,讓我們感受到了網(wǎng)絡(luò)的神奇——無限性。
2025-06-26 09:02
【總結(jié)】師生交往2創(chuàng)景設(shè)情蔡元培與許德珩的師生情民主革命家、教育家蔡元培和九三學(xué)社主要?jiǎng)?chuàng)始人許德珩是中國(guó)近現(xiàn)代史上兩位著名的進(jìn)步學(xué)者,他們之間的師生情誼也深為后人稱道。1917年,蔡元培出任北京大學(xué)校長(zhǎng)。他實(shí)行兼容并蓄的辦學(xué)方針,使北大一掃封建學(xué)堂的陳腐習(xí)氣,逐漸成為當(dāng)時(shí)中國(guó)反帝和反封建的新文化運(yùn)動(dòng)中心。當(dāng)時(shí)正在北大學(xué)習(xí)的許德珩對(duì)蔡元
2024-12-08 09:28
【總結(jié)】人教版《思想品德》八年級(jí)上冊(cè)第三單元我們的朋友遍天下第一部分單元分析一、內(nèi)容及結(jié)構(gòu)分析?依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的以下內(nèi)容:“我與他人的關(guān)系”中的“交往與溝通”部分:“懂得文化的多樣性和豐富性,以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家的人民友好交往,尊重不同的文化和習(xí)俗?!薄罢莆栈镜慕?/span>
2024-11-19 11:42
【總結(jié)】黃莊中學(xué)劉紀(jì)存你知道歌頌友情的詩句和名人名言有哪些?你會(huì)唱哪些有關(guān)朋友的歌曲?敞開心扉積極交往朋友曲:臧天朔詞:黃集偉朋友啊朋友你可曾想起了我如果你正享受幸福請(qǐng)你忘記我朋友啊朋友你可曾記起了我如果你正承受不幸請(qǐng)你告訴我朋
2024-11-07 00:08
【總結(jié)】溫故知新?1、為什么人生離不開交往??2、交往的重要作用有哪些??3、交往中應(yīng)注意的問題?1、在家靠父母,出門靠朋友2、多個(gè)朋友多條路,多個(gè)敵人多堵墻3、至親不如好友俗語真理第三課第二節(jié)我們的朋友遍天下學(xué)習(xí)目
2025-06-07 13:00
【總結(jié)】徐州十三中李曉梅和平共處五項(xiàng)原則的主要內(nèi)容周恩來出席萬隆會(huì)議的史實(shí)。我國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位和中美建交等史實(shí)我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。和平共處五項(xiàng)原則、場(chǎng)合1953年中印雙邊談判、文件1954年中印、中緬《聯(lián)合聲明》:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵
2024-11-09 00:43
【總結(jié)】MM醬紫9494你知道這些時(shí)尚詞語的意思嗎?東東=美眉=這樣子=就是就是=東西一、學(xué)會(huì)自我保護(hù)結(jié)果3:網(wǎng)友是不法之徒,對(duì)梅平造成身心傷害。結(jié)果1:遇到一個(gè)好人,變成生活中的知心朋友,成為一段佳話。結(jié)果2:網(wǎng)友外貌、氣質(zhì)與網(wǎng)上所感覺的大相徑庭,自然不再交往,從此注重現(xiàn)實(shí)朋友,發(fā)展
2025-05-28 01:27
【總結(jié)】第三單元我們的朋友遍天下備課:肖衛(wèi)東肖全良周勝江第五課時(shí)第五課多元文化“地球村”1、不同國(guó)家和民族,有不同的文化,有各自的標(biāo)志和代表人物??系禄绹?guó)郁金香——荷蘭埃菲爾鐵塔——法國(guó)長(zhǎng)城——中國(guó)和服——日本悉尼歌劇院——澳大利亞燕窩——泰國(guó)金字塔—
2024-11-24 18:20
【總結(jié)】第二框師生交往師生共同創(chuàng)建班級(jí)博客老師和大家一起討論,傾聽同學(xué)發(fā)言老師和同學(xué)一起打球老師和同學(xué)及其家長(zhǎng)一起交談在與學(xué)生交往的過程中,老師扮演著組織者、傾聽者、陪伴者等角色。回想你與老師交往的場(chǎng)景,在這些場(chǎng)景中,老師扮演著什么樣的角色?請(qǐng)記錄在下面的表格中。運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)印象深刻的師生交往場(chǎng)景老師的角色運(yùn)用
2025-06-21 00:00