【總結(jié)】走進(jìn)網(wǎng)站?瀏覽網(wǎng)站是大家上網(wǎng)必做的事情之一那么,我們應(yīng)該如何去欣賞網(wǎng)站,網(wǎng)站中有哪些特色吸引你去瀏覽?網(wǎng)站提供各種服務(wù):新聞資訊、資料、程序下載、游戲娛樂等……相關(guān)主題、豐富的內(nèi)容、沖擊視覺的色彩等以“搜索”功能為主題各種功能服務(wù)全面、網(wǎng)頁畫面顏色漂亮、內(nèi)容新穎……一個好的網(wǎng)站需要具備哪些因素?
2025-06-15 00:00
【總結(jié)】走進(jìn)網(wǎng)站簡化界面修飾突出搜索功能綜合性門戶網(wǎng)站以文字條目為主政府網(wǎng)站紅色系莊嚴(yán)院校網(wǎng)站鮮明青春活力色彩鮮艷彰顯個性形形色色的網(wǎng)站一般都有一個突出的主題和風(fēng)格!這些形式全部都是為了突出主題,網(wǎng)站確立了主題也就有了服務(wù)的方向,有了實用性!
2025-06-13 12:48
【總結(jié)】特色各異的網(wǎng)站第九課走進(jìn)網(wǎng)站探究一探究一:瀏覽以下網(wǎng)站,在收藏夾中新建“綜合網(wǎng)站”、“個人網(wǎng)站”、“學(xué)習(xí)網(wǎng)站”、“搜索網(wǎng)站”四個收藏夾,然后將網(wǎng)站歸類收藏,并記錄在下方。(填寫序號)探究一1、2、3、4、5、6、7、綜合網(wǎng)站:個人網(wǎng)站:學(xué)習(xí)網(wǎng)站:
2025-06-14 12:10
2025-06-19 12:17
【總結(jié)】我們來找茬地址欄中的地址不一樣思考:你知道為什么會有這樣的丌同嗎?與網(wǎng)站是否已經(jīng)發(fā)布有關(guān)!發(fā)布網(wǎng)站的途徑1、使用免費個人主頁空間發(fā)布網(wǎng)站2、使用專用服務(wù)器發(fā)布網(wǎng)站3、使用虛擬主機(jī)服務(wù)器發(fā)布網(wǎng)站網(wǎng)站的展示與評價第十八課發(fā)布網(wǎng)站網(wǎng)站文件夾網(wǎng)頁服務(wù)器訪問者瀏覽器訪問網(wǎng)
2025-06-16 00:22
【總結(jié)】19-21課大綱幾個問題解釋:?李正淼準(zhǔn)備,因故未來參加。?我校電腦課一般不做課件,因教材比較靠后,素材尚未準(zhǔn)備。?需要素材的話上到這幾課的時候再找李正淼老師要。?詳細(xì)的教案就不講了,大家自己看。只提一下關(guān)鍵的幾個注意事項。19課:?前面幾課已經(jīng)完成了網(wǎng)頁制作的知識儲備。?這課主要是幾個技能,設(shè)置背
2025-06-12 04:02
【總結(jié)】第十一課建立網(wǎng)站站點一、認(rèn)識SharePointDesigner?SharePointDesigner?Dreamweaver?flash?記事本SharePointDesigner是微軟公司推出的網(wǎng)頁制作軟件,它繼承了Windows友好的圖形界面風(fēng)格,可以方便地進(jìn)行網(wǎng)站的構(gòu)建和網(wǎng)頁的制作。Shar
2025-06-20 21:17
【總結(jié)】CompanyLogo十、制定建站計劃八年級上《信息技術(shù)》做事沒計劃,盲人騎瞎馬計劃◆第十課制定建站計劃CompanyLogo一、確定網(wǎng)站主題◆第十課制定建站計劃音譯命名功能命名網(wǎng)站的命名CompanyLogo◆第十課制定建站計劃
【總結(jié)】第十五課設(shè)置超鏈接建立超鏈接超鏈接:指用鼠標(biāo)單擊一些文字、圖片或其他網(wǎng)頁元素時,瀏覽器能根據(jù)他預(yù)設(shè)的指向跳轉(zhuǎn)到目標(biāo)位置鏈接源鏈接目標(biāo):可以是另外一個網(wǎng)頁、一個網(wǎng)站地址、電子郵件地址,本網(wǎng)頁的其他位置或一個普通的文件、一幅圖片、一段動畫等等。建立超鏈接分小組將任務(wù)的封面和對應(yīng)的內(nèi)容分頁面
2025-06-20 22:59
2025-06-13 12:47
【總結(jié)】第十七課編輯網(wǎng)頁代碼作品欣賞思考:作品中的哪些內(nèi)容比較吸引你?網(wǎng)頁代碼長啥樣?1思考:如何查看網(wǎng)頁代碼呢?網(wǎng)頁代碼有何特點?2HTML與標(biāo)簽HTML(HyperTextMarkupLanguage)超文本標(biāo)記語言,是用于描述網(wǎng)頁文檔的一種標(biāo)記語言,它是萬維網(wǎng)上的通用語言。HTML語言2HTM
2025-06-20 23:11