20xx春七年級歷史下冊第38課鄭和下西洋與明中葉的倭患說課課件岳麓版-資料下載頁
2025-06-12 01:28本頁面
【正文】 B A 隨 堂 小 測 ，回答問題： 材料一： “明初 ， 社會安定 ， 國力雄厚 。 1405—1433年 ， 明政府先后七次派鄭和下西洋 。 ” ——北師大版初中歷史教材 材料二：鄭和七下西洋 ， 到過亞非三十多個國家和地區(qū) 。 鄭和船隊每到一處 ， 都以中國的絲綢和瓷器換取當?shù)氐奶禺a(chǎn) 。 …… 不當?shù)毓俑蜕倘碎_展貿(mào)易。 在古里進行交易時 ， 商議貨價 ， 寫成吅約 ， 最后握手擊掌為定 ， 丌再悔改 。 ——人教版《中國歷史》七年級下冊 （ 1） 依據(jù)材料一 ， 指出鄭和下西洋的重要前提 。結(jié)吅所學知識 ， 說出鄭和下西洋船隊最遠到達哪里 ？ （ 2） 依據(jù)材料二和所學知識回答 ， 鄭和船隊不海外各國交往有什么特點 ？ 產(chǎn)生了什么積極影響 ？ 經(jīng)經(jīng)逐步繁榮 ， 國力日益強盛；非洲東海岸和紅海岸 。 特點：和平 、 公平 。 影響：擴大了中國同亞非各國的和平交往 ， 發(fā)展了中國不亞非各國的經(jīng)濟文化交流；擴大了明朝的影響；為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻等 。 （ 3） 根據(jù)上述材料和所學知識回答 ， 鄭和為什么能成功地實現(xiàn)遠航 ？ 明朝前期國力強盛；指南針運用亍航海；造船業(yè)發(fā)達；鄭和吃苦耐勞 、 英勇無畏 、 勇亍探索的精神；明成祖的支持等等 。 小結(jié) ? 這節(jié)課主要介紹了明朝時期對外關系。這一時期，與以往一樣，對外關系的主流是友好交往，鄭和下西洋就是其中的典型事例。但是，也出現(xiàn)了來自海外的侵略，戚繼光抗倭有效地維護了國家的主權(quán)和東南沿海人民的生命財產(chǎn)安全。 八、說板書設計 ? 一、鄭和下西洋 ? 條件和目的 ? 鄭和下西洋概況 ? 鄭和下西洋意義和影響 ? 二、戚繼光抗倭 ? 倭寇及其危害 ? 戚繼光抗倭 ? 明朝繪制沿海地形圖 結(jié)束語 ? 我本課根據(jù)七年級學生的心理特征及其認知規(guī)律，采用各種有效教學方法，以‘教師為主導，學生為主體’，教師的?導?立足于學生的?學?，以學法為重心，放手讓學生自主探索的學習，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學生在積極、愉快的課堂氣氛中提高自己的認識水平，從而達到預期的教學效果。我的說果完畢，謝謝！
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