【總結】九年級數(shù)學上冊（HS）
2025-06-14 06:06
2025-06-13 12:12
【總結】九年級數(shù)學上冊（HS）M
2025-06-14 12:03
【總結】第4章相似三角形4．5相似三角形的性質及其應用筑方法勤反思學知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的性質2學知識知識點一相似三角形周長的性質4．5相似三角形的性質及其應用相似三角形的周長之比等于________．相似比1．若三角形的邊長擴大到原來的2倍，則三角形的周長擴
2025-06-18 06:48
【總結】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！甲，乙兩樓相距20米，甲樓高20米，小明站在距甲樓10米的A處目測得點A與甲，乙樓頂B、C剛好在同一直線上，若小明的身高忽略不計，則乙樓的高度是多少？情景引入1.2.3.這些方面我們還能做的更好！?概念，探索判定三角形
2025-06-18 00:29
【總結】九年級數(shù)學上冊（JJ）
2025-06-14 12:02
2025-06-14 06:20
【總結】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）152143B（2）414523C（1）1D(0)1得分111715131615優(yōu)勝小組：2、3、4、6組待優(yōu)小組
2025-06-18 00:41
【總結】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A（3）.465524B（2）1111C（1）12D（0）未訂正完善前一課導學案-1233111得分1315141671
2025-06-19 17:02
【總結】相似三角形的判定第3課時兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似九年級下冊學習目標?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的含義，能分清條件和結論，并能用文字、圖形和符號語言表示；?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似，并解決簡單的問題；1．下列條件中可以判定
2025-06-12 12:07
【總結】相似三角形的判定1預習反饋（5分鐘）一組二組三組四組五組六組A（3）623235B（2）14311C（1）31D(0)11得分181117121217小組光榮榜一組萬勇剛、鐘星月、冉強、吳涵二組王黃河
2025-06-17 08:12
【總結】第2課時 相似三角形的判定(2)學前溫故新課早知邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形 .?邊成比例的兩個三角形 .?相似相似學前溫故新課早知邊 的兩個三角形相似.?△ABC的三邊長分別為6cm,cm,9cm,△DEF的一邊長為4
2025-06-18 02:30
【總結】第4章相似三角形4．5相似三角形的性質及其應用筑方法勤反思學知識第4章相似三角形4．5相似三角形的性質及其應用學知識知識點一相似三角形對應線段的比4．5相似三角形的性質及其應用相似三角形對應高的比，對應中線的比，對應角平分線的比都等于________．相似比
2025-06-18 06:44
【總結】課前準備：請準備好：課本、導學案、練習本，雙色筆，更重要的是你的激情！小組導學案預習得分情況優(yōu)勝小組：4組待優(yōu)小組：1、2、6、3、5組一組二組三組四組五組六組A（3）555256B（2）112C（1）1D（0）未訂正完善前一課導學案-1
2025-06-19 17:35
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