七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7背影課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-12 00:58本頁(yè)面
【正文】 (3)藝術(shù)視角的創(chuàng)新。作者不落俗套 ,不隨人后 ,開(kāi)拓了藝術(shù)表現(xiàn)的新領(lǐng)域 ,給人以生動(dòng)、新穎的感受。 問(wèn)題探究 1 問(wèn)題探究 2 問(wèn)題探究 ? 思路點(diǎn)撥 整篇文章的抒情氣氛是很濃的 ,但作者并沒(méi)有用濃墨重彩去著意渲染。本文所記的都是日常生活中的一連串細(xì)小的事情 ,如奔喪、送行、看行李、講價(jià)錢(qián)、揀位子、穿鐵道、爬月臺(tái)、買(mǎi)橘子等 ,但作者在敘事和描寫(xiě)中抓住了最能表現(xiàn)人物內(nèi)心世界的語(yǔ)言動(dòng)作 ,用樸實(shí)的語(yǔ)言直抒胸懷 ,表達(dá)了父子間的感情。如寫(xiě)父親 “攀 ”“縮 ”“傾 ”的爬月臺(tái)的動(dòng)作 ,父親赤誠(chéng)的愛(ài)子之心、兒子的無(wú)限感動(dòng) ,都融合在這一系列的動(dòng)作描寫(xiě)之中了。又如父親買(mǎi)橘回來(lái) ,離開(kāi)前說(shuō) :“我走了 ,到那邊來(lái)信 !”當(dāng)父親的背影找不著時(shí) ,“我的眼淚又來(lái)了 ”,這些敘述、描寫(xiě)中都飽含深情。有時(shí)作者也直接抒情 ,如 “我現(xiàn)在想想 ,那時(shí)真是太聰明了 !”,表現(xiàn)了 “我 ”的自責(zé)、追悔之情。 “唉 !我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn) !”抒發(fā)了對(duì)父親的深切懷念之情。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1