20xx年秋九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣導學導練課件新人教版-資料下載頁
2025-06-12 00:17本頁面
【正文】 業(yè) A 36 能力提升 ,滴入幾滴水后 ,觀察到發(fā)生劇烈反應 ,還能形成一股美麗的紫色煙霧 ,反應的文字表達式為 “鋁 +碘 碘化鋁 ”,則水的作用是 ( ) 課后作業(yè) C 37 能力提升 13．某同學在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質。 (1)該同學制備氧氣應選用的藥品是 __________(限選： H2O2溶液、 MnO KMnO4)，生成氧氣的符號表達式為：____________________________________________。 (2)夏天室溫很高的時候，檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導管口放入水面下，然后 ________________ ________，若導管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。 課后作業(yè) KMnO4 KMnO4→(△ )K2MnO4+MnO2+O2 用酒精燈給試管稍稍加熱 (或用熱毛巾捂住試管 ) 38 能力提升 (3)添加藥品，連接儀器，加熱試管后導管口有氣泡冒出，此時導管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確 的是 ______(填字母 )。 A．立刻將導管口移入集氣瓶 B．等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶 C．立即熄滅酒精燈，將導管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈 課后作業(yè) B 39 能力提升 14. 幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。 (1)寫出圖中標號儀器名稱： ① ________； ②________； ③ ________； ④ ________。 課后作業(yè) 試管 酒精燈 長頸漏斗 錐形瓶 40 能力提升 (2)甲同學欲制取并收集較純凈的氧氣，他選擇上述裝置中的 A和 ________(填裝置序號 )進行組裝。寫出該反應的符號表達式：__________________________________。試管口略向下傾斜是因為________________________________________。 (3)乙同學用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他應選的裝置組合是 ________(填裝置序號 )，其中二氧化錳作用是 ________，寫出該反應的符號表達式：____________________。若用 F收集氧氣，則氣體應從 進。 課后作業(yè) D KMnO4→(△ )K2MnO4+MnO2+O2 防止冷凝水倒流使試管炸裂 BC 催化作用 H2O2→(MnO2)H2O+O2 b 41 能力提升 (4)乙炔又稱電石氣 ,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體 ,工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬。實驗室用電石 (固體 )與水反應制取乙炔 ,你認為應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母 ),為了收集到純度較高的乙炔 ,應選擇的收集裝置是 (填字母 )。 課后作業(yè) B D
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