【總結(jié)】第3章綜合檢測(cè)【綜合檢測(cè)】1.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位。若想在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選擇的組合是()A.目鏡10×,物鏡10×B.目鏡10×,物鏡20×C.目鏡10×,物鏡40×D.目鏡10×,物鏡4×
2025-06-11 23:42
2025-06-12 00:51
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織人體細(xì)胞有200多種,這么多種類的細(xì)胞均來自一個(gè)受精卵。圖示的細(xì)胞都是構(gòu)成人體的細(xì)胞,它們的形態(tài)各異,有的呈圓餅狀,有的呈梭行,有的呈放射狀等。請(qǐng)想一想:它們的形態(tài)為什么各不相同呢??。?。?。?。人和動(dòng)物都具有四種基本組織肌肉組織的形成受精卵在分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞分化形成組織受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞復(fù)習(xí)回顧:受精卵的分裂受精卵在分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過程中,一些細(xì)胞失去分裂能力。后來這些失去分裂能力的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸發(fā)生了變化,各自具有了不同的功能,這個(gè)過程叫細(xì)胞的分化。。。。。人和動(dòng)物具有四種基本組織結(jié)締
2025-06-12 08:16
【總結(jié)】第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】1、描述種子萌發(fā)時(shí)形態(tài)變化的過程,并指出各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育的趨勢(shì)。2、闡述種子到幼苗的生長(zhǎng)規(guī)律3、理解種子萌發(fā)的條件1、闡述種子到幼苗的生長(zhǎng)規(guī)律
2025-06-12 00:52
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能(第1課時(shí))歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后作業(yè)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】構(gòu)及相應(yīng)的功能2.學(xué)會(huì)正確使用顯微鏡觀察永久裝片。1.顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能意事項(xiàng)自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】(請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本,在課本上
2025-06-12 13:23
2025-06-13 02:52
【總結(jié)】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織一棵小樹為什么能年年長(zhǎng)高長(zhǎng)粗?復(fù)習(xí)回憶:你能試著描述細(xì)胞分裂的過程嗎?細(xì)胞分化在生物體生長(zhǎng)發(fā)育過程中,其中大多數(shù)細(xì)胞發(fā)生了變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過程就是細(xì)胞分化.想一想:有相同
2024-12-08 11:00
【總結(jié)】第4章生物的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細(xì)胞分化形成組織(第1課時(shí))欣賞生物你能說出小雞和雞蛋的區(qū)別嗎?細(xì)胞分化成組織細(xì)胞分化成組織組織:細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起形成的,稱為組織。細(xì)胞分化成組織思考:圖中
2024-11-19 11:03
【總結(jié)】第三章第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位歸納總結(jié)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)及攝食。動(dòng)。的基本結(jié)構(gòu)和功能單位1.細(xì)胞膜控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。2.細(xì)胞核控制細(xì)胞的生命活動(dòng)。
【總結(jié)】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】,識(shí)別雞翅中的主要組織,理解組織如何構(gòu)成器官。例,分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次。構(gòu)成器官的;認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)層次
【總結(jié)】第3節(jié)細(xì)胞通過分裂而增殖歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】,描述細(xì)胞分裂的基本過程。、植物細(xì)胞分裂的異同。本過程。自主預(yù)習(xí)【自主預(yù)習(xí)】(請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本,在課本上將答案勾畫)(一)細(xì)胞體